八年级上册生物单元测试卷易错题汇总

八年级上册生物单元测试卷易错题汇总一．单项选择题1．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物2．下列哪项不是节肢动物的特征（）B.身体分为头、胸、腹三部分DB.身体分为头、胸、腹三部分D.足和触角分节C．体表有外骨骼3．能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓——体壁①蚯蚓——体壁②鲫鱼鳃③家鸽--A.①③⑤B.①②④4．水生软体动物完成气体交换的结构是（）A.鳃B.肺5．河蚌是软体动物，它的运动器官是（）A.伪足B.腕足6．蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（）A．外骨骼不能生长C．表皮细胞老化，死亡7．蝗虫的运动器官着生在（）A.头部B.胸部-肺和气囊④青蛙鳃和皮肤⑤家兔肺.C①②⑤D.②③⑤C外套膜D.入水管和出水管C斧足D.腹足B.外骨骼损坏，需形成新的外骨骼D.蝗虫的形态发生改变C腹部D.胸部和腹部TOC\o"1-5"\h\z8．我市是沿海城市，海洋生物资源丰富，下列属于海洋鱼类的是（）A.章鱼B.鲤鱼C.海豹D.海马9．水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（）A.水--口腔--鳃--血液B.水--鼻腔--鳃--血液C.水--鳃--血液--口腔D.水--口腔--血液--鳃10．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换11．爬行动物的主要特征不包括（）A．身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分B．体表都被有鳞片或甲C．能生活在干燥的地面环境中D．体温恒定，适应陆地生活12．鳄鱼分布于亚热带到亚热带的河川、湖泊、海岸中，是迄今发现生活着的最早和最原始的动物之一，下列关于它的一些说法，正确的是（）A．鳄鱼是爬行类动物，它陆地上产卵，皮厚带有角质的鳞片B．鳄鱼能生活在水中，它是鱼类C．鳄鱼既能生活在水中，又能生活在陆地上，他是两栖类D．鳄鱼是哺乳类，它用肺呼吸13．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B．节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线形与水生生活相适应D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

14.下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是（）A.气囊与肺相通，可辅助呼吸B.气囊内气体排出时可以散热C.气囊分布在内脏器官之间，可减小内脏器官之间的摩擦D.气囊是鸟类进行气体交换的场所15.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A.体表被毛，有于吸引异性和求偶B.胎生可以提高产仔数量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代16.下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（）A.运动系统由关节，骨骼肌，骨骼组成B.关节由关节腔，关节头，关节软骨组成C.骨骼肌既可以牵拉骨，又可以推开骨D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的17.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用.如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）A.1使关节灵活C.A.1使关节灵活C.3和5共同围成2D.2内的滑液由1分泌18.关节的特点是既牢固又灵活，与这一特性无关的叙述是（）A.关节附近有神经和肌肉B.关节囊由坚韧的结缔组织构成C关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的软骨D.关节腔内有滑液A.收缩，收缩BA.收缩，收缩B.收缩，舒张20.下列选项中不属于动物行为的一项是（A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔C猫静伏在老鼠出没的洞口C.舒张，收缩D.舒张、舒张）B.变色龙体色由褐色变成绿色D.蝙蝠白天栖息于岩壁上.如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分A.有利于动物的生存与繁殖B.生来就有C.由生活经验和学习获得D.能伴随动物一生.以下是某同学对动物的先天性行为和学习行为的认识，其中不正确的是（）A.人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的B.从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为C动物越高等，学习能力越台，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少D.在学习条件相同的情况下，同种动物的学习能力是相同的.哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（）A.关节头B.关节窝C关节腔D.关节囊.如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C结构②是骨骼肌D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上.下列对骨骼肌的叙述，不正确的是（）A.骨骼肌能受刺激后而收缩B.骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹两部分构成C.骨骼肌里有许多的血管和神经D.两端的肌腱分别固着在同一块骨上.“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（）①由生活经验获得的；②由动物体内的遗传物质决定的；③动物生来就有的；④由动物生活环境因素决定.A.①②B.③④C.②③D.①④.有句俗话“捅了马蜂窝，定要挨蜂蛰.”一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到成群马蜂的围攻，这是因为其他马蜂（）A.看到了攻击目标B.看到了第一只马蜂的舞蹈动作C.嗅到了第一只马蜂释放的气味D.听到了第一只马蜂飞行的声音TOC\o"1-5"\h\z.下列哪项不是鱼类动物共有的特征（）A.生活在水中B.用鳃呼吸C.体表有鳞片D.用鳍游泳.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生，卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露.A.①②B.①②③C.①②③④D.④⑤.消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（）A.蝗虫可以吸收水中的氧气B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸D.蝗虫通过气管进行呼吸.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（）A.海龟、鱿鱼B.海蜇、青蛙C.蜘蛛蟹、章鱼D.鲤鱼、河蚌.请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是（）A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C.只要条件合适，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D.细菌的菌落一般比真菌小.在检测不同环境中的细菌和真菌实验中，需要进行高温灭菌处理的是（）①培养基②培养皿③棉棒④放大镜.A.①②B.③④C.①②③D.①②③④.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（）A.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养B.分别采集两种环境中的标本C.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养D.设置对照，并在两种环境中培养

35.如图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物，下列说法错误的是（）0A.B.C.D.36.A.C.37.A.C.38.中.A.C.39.A.40.A.41.A.42.A.43.A.C.44.A.©①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核③、④都是单细胞生物④只能营寄生生活下列关于芽抱的叙述，错误的是（）芽抱是细菌用来繁殖的结构芽抱可以度过不良环境时期下列各项中，不属于真菌特征的是（）细胞内有真正的细胞核能产生抱子，用抱子繁殖B.D.B.D.芽抱是细菌的休眠体芽抱可以萌发出一个细菌体内没有叶绿体，营养方式为异养都是单细胞个体小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其你认为最可能成功制成酸奶的操作是（煮沸后立即倒入酸奶并密封35.如图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物，下列说法错误的是（）0A.B.C.D.36.A.C.37.A.C.38.中.A.C.39.A.40.A.41.A.42.A.43.A.C.44.A.©①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核③、④都是单细胞生物④只能营寄生生活下列关于芽抱的叙述，错误的是（）芽抱是细菌用来繁殖的结构芽抱可以度过不良环境时期下列各项中，不属于真菌特征的是（）细胞内有真正的细胞核能产生抱子，用抱子繁殖B.D.B.D.芽抱是细菌的休眠体芽抱可以萌发出一个细菌体内没有叶绿体，营养方式为异养都是单细胞个体小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其你认为最可能成功制成酸奶的操作是（煮沸后立即倒入酸奶并密封煮沸后冷却再倒入酸奶并密封美味可口的香菇，其可食部分是（）菌柄B.菌盖B.D.C.煮沸后立即倒入酸奶不密封煮沸后冷却再倒入酸奶不密封菌丝D.子实体卜列四种生物，在细胞结构上，哪一种生物与其它三种有明显的区别（蘑菇B.酵母菌卜列四组生物中，都属于真核生物的一组是（噬菌体和酵母菌B.乳酸菌和酵母菌C.)C.青霉菌D.乳酸菌地衣是两类生物共生在一起形成的，这两种生物是（细菌和真菌B.细菌和藻类关于客家糯米酒制作过程的叙述，正确的是（发酵过程需要控制好温度发酵过程需要接种乳酸菌C.)B.D.变形虫和杆菌）真菌和藻类D.D.草履虫和水绵真菌和苔葬在制作馒头和面包的过程中，需要用到的微生物是（B.C.发酵过程需要保持空气流通蒸煮糯米饭后马上加入酒曲）D.45.下列关于病毒的叙述，不正确的是（）A.可以利用病毒达到转基因的目的B.病毒对人类都有很大的危害性C.能利用自己的遗传信息和细胞内的物质制造新的病毒D.可以用来制作防治疾病的疫苗.艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒与大肠杆菌最明显的区别是（）A.无成形的细胞核B.无细胞壁C.无细胞结构D.无遗传物质.下列关于菌落的特点叙述正确的是（）A.一种培养基上只能长出一种菌落B.真菌形成的菌落都有明显的颜色C.一个菌落只能由一种细菌或真菌形成D.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成48.如图所示，培养基上有两处菌斑：A处为黑色，呈绒毛状，B处较小且表面光滑，以下判断错误的是（）B处可能是细菌或真菌的个体B处可能是细菌或真菌的个体B处可能是某种真菌的菌落C.A处可能是某种真菌的菌落D.A处可能是由一种霉菌形成的.在I、II、山三个培养皿中，加入不同成份的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）.培养皿培养基成分I培养皿培养基成分I琼脂、糖类培养皿中的菌落数35TOC\o"1-5"\h\zn琼脂、糖类和维生素250m琼脂和维生素o实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（）A.培养皿I和inB.培养皿nc.培养皿I和nd.培养皿n和ni.在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长.该区域可能生活着（）A.酵母菌B.甲烷菌C.大肠杆菌D.青霉菌.关于动物运动的相关知识，下列正确的是（）A.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B.人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成C.动物的运动仅靠运动系统来完成D.所有动物体内都有骨骼TOC\o"1-5"\h\z.一块完整的骨骼肌属于哪个结构层次（）A.细胞B.组织C.器官D.系统.下列叙述正确的是（）①鸟的胸肌两端都附着在胸骨上②鸟的胸肌两端都不附着在胸骨上③鸟的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在其它骨上④鸟的胸肌两端都有较细的乳白色的肌腱.A.①②B.①④C.③②D.③④.当蚂蚁发现新食物源或要迁移到崭的巢址时，都要通知同伴（如图所示）.蚂蚁的这种通讯依靠的是（）A.声音BA.声音B.动作.下列气味中在个体间起通讯的是（）A.椿象在受到攻击时释放的臭气C.黑尾鹿遇到危险时释放的香草味.下列不属于仿生的是（）A.宇航服B.蛙泳.酵母菌是一种单细胞的真菌，其生殖方式跟A.细菌B.病毒.关于“基因库”的说法中，正确的是（）A.一个生物的全部基因构成基因库B.同种生物的所有基因构成一个基因库C.气味D.激素B.狗走路时，隔不远撒尿留下的气味D.老虎在自己的领地周围留下的气味C.薄壳建筑D.雷达卜列哪种生物相似（）C.水螅D.月季C所有生物的基因构成一个基因库D.所有植物或动物的基因构成一个基因库.2008年中国大陆把珙桐和大熊猫一起作为友好使者送给宝岛台湾.珙桐是我国珍贵的一级保护植物，开花时白色的花苞绽开，像一只只白鸽，所以又称作中国鸽子树.珙桐在类地位上属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物.现在的信鸽、观赏鸽、肉食鸽等家鸽品种是由野生岩鸽逐渐演化来的，请指出错误的解释（）A.遗传的多样性决定生物种类的多样性B.家鸽新品种的形成是自然选择的结果C.人在家鸽新品种培育过程中起决定性作用D.家鸽新品种形成的内因是野生岩鸽具有可遗传的变异TOC\o"1-5"\h\z.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类.他可能是根据什么特征来进行分类的（）①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生.A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④.香蕉树、苹果树、梨树等植物，分类的主要依据是花和果实，这是因为（）A.花和果实容易采集和制成标本B.花和果实的形态结构比较稳定C.花和果实的遗传物质完整D.花和果实色彩鲜艳，容易分辨.我们的周围生活着形形色色的绿色植物，下列叙述正确的是（）A.藻类植物结构简单，多细胞个体也没有根、茎、叶的分化B.从苔藓植物开始，有了根、茎、叶的分化，但根吸水能力较弱C.蕨类植物繁殖时能产生大量的种子D.被子植物是种类最多，分布最广的植物类群，大气中近90%的氧气是由种子植物提供的TOC\o"1-5"\h\z.在生物分类的七个等级中.共同特征最多和最少的等级分别是（）A.种、界B.门、界C.界、种D.种、科.下列分类单位中包含生物类型最多的是（）A.门B.纲C.科D.种.根据如图表示的关系，表中各概念间关系与之相符的是（）选项1234A种目科纲B系统器官组织细胞C昆虫节肢动物无脊椎动物动物D单子叶植物双子叶植物被子植物种子植物TOC\o"1-5"\h\zA.AB.BC.CD.D.生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据（）A.形态特征B.内部构造C.生理功能D.生存环境.生物分类的最基本单位是种.下列对种的有关叙述正确的是（）B.同种生物的共同特征最少DB.同种生物的共同特征最少D.一个物种里只有一种生物）C.一个物种就是一个生物.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（A.生物多样性是指生物种类的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性.生物多样性最根本的原因是（）

A．物种的多样性CA．物种的多样性C．植物的多样性D.生态系统的多样性八年级上册生物单元测试卷易错题汇总

参考答案与试题解析一．单项选择题1.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（A）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物解答：人、腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故正确.B、一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，故错误．C、软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故错误.D、昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀嚼式口器.故D错误..下列哪项不是节肢动物的特征（B）A．身体由许多体节构成B．身体分为头、胸、腹三部分C．体表有外骨骼D．足和触角分节解答：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有的分为头、胸、腹，如昆虫；有的分为头胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等；体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用；触角和足也分节．.能正确表示动物与其气体交换部位的是（C）①蚯蚓——体壁②鲫鱼——鳃③家鸽——肺和气囊④青蛙——鳃和皮肤⑤家兔——肺.A.①③⑤B.①②④C①②⑤D.②③⑤解答：A、①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，③家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊⑤家兔是哺乳动物，有肺呼吸.故不符合题意．B、①蚯蚓依靠体壁与外界环境进行气体交换，②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，故不符合题意．C、①蚯蚓用体壁进行气体交换，②鲫鱼用鳃呼吸，⑤家兔用肺呼吸，符合题意.D、②鲫鱼用鳃呼吸，③家鸽用肺和气囊呼吸不正确，家鸽在肺里进行气体交换，⑤家兔用肺呼吸，故不符合题意．.水生软体动物完成气体交换的结构是（A）A.鳃B.肺C外套膜D.入水管和出水管解答：软体动物生活在水里，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳．.河蚌是软体动物，它的运动器官是（C）A.伪足B.腕足C.斧足D.腹足解答：软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异、各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足；河蚌的足是斧足..蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（A）A.外骨骼不能生长B.外骨骼损坏，需形成新的外骨骼C.表皮细胞老化，死亡D.蝗虫的形态发生改变解答：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫．.蝗虫的运动器官着生在（B）A.头部B.胸部C.腹部D.胸部和腹部解答：蝗虫的胸部是运动中心，翅和足着生在胸部，运动能力强，扩大了昆虫的分布范围．.我市是沿海城市，海洋生物资源丰富，下列属于海洋鱼类的是（D）A.章鱼B.鲤鱼C.海豹D.海马解答：A、章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；A错误.B、鲤鱼属于鱼类，但属于淡水鱼类，不属于海洋鱼类.B错误.C、海豹胎生、哺乳属于哺乳动物.C错误.D、海马生活在水中，鱼体表覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，属于鱼类.D正确..水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（A）A.水--口腔--鳃--血液B.水--鼻腔--鳃--血液C.水--鳃--血液--口腔D.水--口腔--血液--鳃解答：水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换.可见A正确..关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（D）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换解答：A、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，A正确.B、蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，B正确.C、鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此适于水中生活，C正确.D、家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换.这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，D错误.11.爬行动物的主要特征不包括（D）身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分体表都被有鳞片或甲能生活在干燥的地面环境中体温恒定，适应陆地生活解答：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生..鳄鱼分布于亚热带到亚热带的河川、湖泊、海岸中，是迄今发现生活着的最早和最原始的动物之一，下列关于它的一些说法，正确的是（A）鳄鱼是爬行类动物，它陆地上产卵，皮厚带有角质的鳞片鳄鱼能生活在水中，它是鱼类鳄鱼既能生活在水中，又能生活在陆地上，他是两栖类鳄鱼是哺乳类，它用肺呼吸解答：A、鳄鱼属于爬行类动物，用肺呼吸，体温不恒定，它陆地上产卵，皮厚带有角质的鳞片，A正确；BCD、鳄鱼能生活在水中，用肺呼吸，体温不恒定，它属于爬行类动物.BCD错误；.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（B）A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应C鲫鱼身体呈流线形与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应解答：A、沙蚕身体分节，有利于身体灵活运动与转向，因此分节与躯体运动灵活相适应，故不符合题意；B、节肢动物身体分头、胸、腹，与飞行生活没有直接关系.故符合题意；C、鲫鱼身体呈流线形，可以减少游泳时水的阻力，因此与水生生活相适应.故不符合题意；D、爬行动物具有角质的鳞或甲，可以减少体内水分的蒸发，与陆地干燥的生活相适应，不符合题意..下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是（D）A.气囊与肺相通，可辅助呼吸B.气囊内气体排出时可以散热C气囊分布在内脏器官之间，可减小内脏器官之间的摩擦D.气囊是鸟类进行气体交换的场所解答：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气.同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，因此，鸟类的气囊会增加飞行时的散热量，故气囊是鸟类进行气体交换的场所的说法错误..下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（C）A.体表被毛，有于吸引异性和求偶B.胎生可以提高产仔数量C胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代解答：A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶，A不正确；B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量如驴，B不正确；C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率，C正确；D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，D不正确.16.下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（D）A.运动系统由关节，骨骼肌，骨骼组成B.关节由关节腔，关节头，关节软骨组成C骨骼肌既可以牵拉骨，又可以推开骨D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的解答：A、脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成，A错误.B、关节由关节面，关节头，关节窝组成，B错误.C、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，C错误.D、人的运动在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的，D正确..关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用.如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（D）A.1使关节灵活B.4使关节牢固C3和5共同围成2D.2内的滑液由1分泌解答：图中所示结构名称：3关节头，5关节窝，两者构成6关节面.1关节囊，2关节腔，4关节软骨.A、1关节囊与关节的牢固性有关.A错误；B、4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关.B错误；C、6关节面和1关节囊围成的空腔是关节腔.C错误；D、2关节腔内有1关节囊内壁分泌的滑液.D正确..关节的特点是既牢固又灵活，与这一特性无关的叙述是（A）A.关节附近有神经和肌肉B.关节囊由坚韧的结缔组织构成C关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的软骨D.关节腔内有滑液点评：使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带.使关节运动灵活的结构特点是：关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如..小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（A）A.收缩，收缩B.收缩，舒张C舒张，收缩D.舒张、舒张解答：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的•骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的.提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩..下列选项中不属于动物行为的一项是（A）A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔B.变色龙体色由褐色变成绿色C.猫静伏在老鼠出没的洞口D.蝙蝠白天栖息于岩壁上解答：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为.不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等.母兔生下的小兔有黑兔和白兔，是变异现象，不是动物行为；变色龙体色由褐色变成绿色是通过体色的改变，与环境保持一致，有利于保护自己防御敌害；猫静伏在老鼠出没的洞口是为了获取食物，属于捕食行为；蝙蝠白天栖息于岩壁是昼夜节律..如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分(A)A.有利于动物的生存与繁殖B.生来就有C.由生活经验和学习获得D.能伴随动物一生解答：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.如蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等.学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为.学习行为如果不经常强化，如大山雀偷饮牛奶.动物的行为可以使动物主动的适应环境，运动能使动物获得食物的能力增强、取食范围扩大，有利于动物自身的生存与繁殖.可见A符合题意..以下是某同学对动物的先天性行为和学习行为的认识，其中不正确的是（D）A.人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的B.从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为C.动物越高等，学习能力越台，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少D.在学习条件相同的情况下，同种动物的学习能力是相同的解答：A、不同动物都具有学习能力，但学习能力是有差别的，动物越高等，学习行为越复杂，所以人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的，说法是正确的.B、从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，所以B说法正确.C、学习行为则是动物不断适应多变环境得以更好地生存和繁衍的重要保证；不同动物的学习能力是有差别的：动物越低等，学习能力也就越差；动物越高等，学习行为就越复杂，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少.故C说法正确.D、不同动物都具有学习能力，但学习能力是有差别的，动物越高等，学习行为越复杂即使在学校条件相同的情况下，同种动物的学习能力是不同的，所以D说法是错误的..哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（D）A.关节头B.关节窝C关节腔D.关节囊解答：关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来，其内壁分泌的滑液能够润滑关节软骨..如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（C）A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C结构②是骨骼肌D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上解答：A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正确.B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌.B正确.C、结构②是关节囊，不是骨骼肌，C错误.D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确..下列对骨骼肌的叙述，不正确的是（D）A.骨骼肌能受刺激后而收缩B.骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹两部分构成C骨骼肌里有许多的血管和神经D.两端的肌腱分别固着在同一块骨上解答：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腹内分布有许多的血管和神经.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.一块骨骼肌分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨，绕关节完成运动.如果一块骨骼肌附着在同一块骨上的话，那么骨骼肌收缩，只会导致骨的弯曲，这在人的运动中是不存在这样现象的.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，因此，D的说法不正确..“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（C）①由生活经验获得的；②由动物体内的遗传物质决定的；③动物生来就有的；④由动物生活环境因素决定.A.①②B.③④C②③D.①④解答：“老鼠打洞”是③动物生来就有的，②由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为..有句俗话“捅了马蜂窝，定要挨蜂蛰.”一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到成群马蜂的围攻，这是因为其他马蜂（C）A.看到了攻击目标B.看到了第一只马蜂的舞蹈动作C嗅到了第一只马蜂释放的气味D.听到了第一只马蜂飞行的声音解答：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言.工蜂只有在受到外来威胁为保护巢时才用毒针攻击敌人，因此，我们如果不去招惹蜜蜂，它是不会主动来蜇人的.这是因为马蜂蜇人时，蜇针与报警信息素会同时留在人的皮肤里.人被蜇后的最初反应是捕打，信息素的气味便借助打蜂时的挥舞动作扩散到空气中，其他马蜂闻到这种气味后，即刻处于激怒的骚动状态，并能迅速而有效地组织攻击.通过对马蜂释放的报警信息素的提取化验，已知道其主要成分属于醋酸戊脂，有香蕉油气味.因此，一旦被马蜂蜇后，可用5%的氨水或含碱性物质擦洗，有止痛消肿的作用，这是使酸碱中和的结果.故该现象属于马蜂用气味进行信息交流.遭到成群马蜂的围攻，表明马蜂具有社会行为．.下列哪项不是鱼类动物共有的特征（C）A.生活在水中B.用鳃呼吸C体表有鳞片D.用鳍游泳解答：A、鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，A正确.B、鱼用鳃呼吸，有利于水中生活，B正确.C、体表大多覆盖这鳞片，但并不是所有的鱼类体表都有鳞片，故体表有鳞片，不是鱼类的主要特征，C错误．D、鱼类生活在水中，用鳍游泳，D正确..爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（C）①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生，卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露.A.①②B.①②③C①②③④D.④⑤解答：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖．两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项C是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因..消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（D）A．蝗虫可以吸收水中的氧气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸D.蝗虫通过气管进行呼吸解答：蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以把蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死..下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（C）A.海龟、鱿鱼B.海蜇、青蛙C.蜘蛛蟹、章鱼D.鲤鱼、河蚌解答：A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的身体柔软，体内无脊柱，属于无脊椎动物.不符合题意.B、海蜇体内无脊柱，属无脊椎动物，青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物.不符合题意.C、蜘蛛蟹和章鱼的体内都无脊柱，属于无脊椎动物.符合题意.D、鲤鱼属于脊椎动物，河蚌属于无脊椎动物，不符合题意..请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是（A）用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的只要条件合适，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落细菌的菌落一般比真菌小解答：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）..在检测不同环境中的细菌和真菌实验中，需要进行高温灭菌处理的是（C）①培养基②培养皿③棉棒④放大镜.A.①②B.③④C.①②③D.①②③④解答：在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中原有的病菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果；要用无菌棉棒是防止其它微生物污染培养基.C正确..在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（C）采集同一环境中的标本，在不同环境中培养分别采集两种环境中的标本设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养设置对照，并在两种环境中培养解答：为了增强实验的说服力，应选用两个完全相同的培养皿.在不同的环境中，例如在教室和操场上打开培养皿，暴露在空气中5〜10分钟，盖上，封好，然后放在同一环境中培养，这样就形成了一组对照实验，变量是细菌和真菌数量的多少.最后根据培养出来的细菌和真菌的数量说明不同环境中细菌和真菌的数量是不同的.35.如图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物，下列说法错误的是（）A.①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体B.③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核C.③、④都是单细胞生物D.④只能营寄生生活解答：A、植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，A正确；B、细菌细胞最突出的特点是无成形的细胞核，B正确；C、病毒结构简单，无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能说它是单细胞生物，C错误.；D、病毒必须寄生在其他生物的活细胞内，才能生活和繁殖，D正确..下列关于芽孢的叙述，错误的是（A）A.芽孢是细菌用来繁殖的结构B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以度过不良环境时期D.芽孢可以萌发出一个细菌解答：芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境.有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体.芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质.都有很强的抵抗性.遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞..下列各项中，不属于真菌特征的是（D）A.细胞内有真正的细胞核B.体内没有叶绿体，营养方式为异养C.能产生孢子，用孢子繁殖D.都是单细胞个体解答：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体.真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物.它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养.真菌的异养方式有寄生和腐生.孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体.大多数真菌用孢子繁殖后代..小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中.你认为最可能成功制成酸奶的操作是（C）A.煮沸后立即倒入酸奶并密封B.煮沸后立即倒入酸奶不密封C.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封解答：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物.但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制.乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制，不进行有氧呼吸；在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸.因此自制酸奶要密封.乳酸菌的生活需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封..美味可口的香菇，其可食部分是（D）A.菌柄B.菌盖C.菌丝D.子实体解答：香菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，香菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞.由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分组成.菌丝体在基质内，一方面吸收营养，一方面分支繁殖，不断向四周蔓延扩展，并在一定季节和一定的发育阶段，产生出繁殖器官--子实体，子实体内含有大量的营养物质，可以食用.因此美味可口的香菇，其可食部分是子实体..下列四种生物，在细胞结构上，哪一种生物与其它三种有明显的区别（D）A.蘑菇B.酵母菌C.青霉菌D.乳酸菌解答：酵母菌、青霉菌、蘑菇都属于真菌，细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成；故乳酸菌与其他三种生物的细胞有明显的区别..下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（D）A.噬菌体和酵母菌B.乳酸菌和酵母菌C.变形虫和杆菌D.草履虫和水绵解答：A、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不属于真核生物；A错误；B、乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，不属于真核生物.B错误；C、杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，不属于真核生物.C错误；D、草履虫是动物，水绵是植物，都属于真核生物.D正确..地衣是两类生物共生在一起形成的，这两种生物是（C）A.细菌和真菌B.细菌和藻类C.真菌和藻类D.真菌和苔辞解答：地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活..关于客家糯米酒制作过程的叙述，正确的是（A）A.发酵过程需要控制好温度B.发酵过程需要保持空气流通C.发酵过程需要接种乳酸菌D.蒸煮糯米饭后马上加入酒曲解答：A、发酵时用到的微生物是酵母菌，酵母菌的生活需要一定的温度，所以要控制好温度，符合题意.B、酵母菌在无氧时能分解有机物产生酒精和二氧化碳，所以发酵过程不需要保持空气流通，不符合题意.C、发酵过程需要接种酵母菌，而不是乳酸菌，不符合题意.D、蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃,温度高会影响酵母菌的活性，不符合题意.故选：A.在制作馒头和面包的过程中，需要用到的微生物是（C）A.B.C.D.解答：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包膨大和松软..下列关于病毒的叙述，不正确的是（B）A.可以利用病毒达到转基因的目的B.病毒对人类都有很大的危害性C能利用自己的遗传信息和细胞内的物质制造新的病毒D.可以用来制作防治疾病的疫苗解答：A.把目的基因克隆到结果改造的慢病毒（一种反转录病毒，和HIV类似）.用这样的病毒感染细胞后，目的基因就可以被整合到细胞的基因组，实现转基因.故A项说法正确.B.有的病毒对人有害，如艾滋病病毒能使人患艾滋病等传染性疾病，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫.故B项说法错误.

C病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，制造新的病毒.故C项说法正确.D.利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病.故D项说法正确..艾滋病是由于感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒与大肠杆菌最明显的区别是（C）A.无成形的细胞核B.无细胞壁C.无细胞结构D.无遗传物质解答：艾滋病病毒属于病毒，病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；大肠杆菌属于细菌，细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域.因此艾滋病病毒和大肠杆菌的根本区别是有无细胞结构..下列关于菌落的特点叙述正确的是（C）一种培养基上只能长出一种菌落B.真菌形成的菌落都有明显的颜色C一个菌落只能由一种细菌或真菌形成D.培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成解答：由分析可知：A、一种培养基上可以长出多个菌落，故A说法错误.B、真菌的菌落呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状等，故B说法错误.C、一个菌落只能由一种细菌或真菌形成，故C说法正确.D、每个菌落由大量同种细菌组成，故D说法错误..如图所示，培养基上有两处菌斑：A处为黑色，呈绒毛状，B处较小且表面光滑，以下判断错误的是（AB）B处可能是细菌或真菌的个体B处可能是细菌或真菌的个体C.A处可能是某种真菌的菌落B处可能是某种真菌的菌落D.A处可能是由一种霉菌形成的解答：A、B、图中B处较小且表面黏稠，故B为细菌菌落.A错误、B错误.C、D、图中A处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，故A为真菌菌落，霉菌为真菌的一种.C正确，D正确.49.在I、II、山三个培养皿中，加入不同成份的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）.培养皿I口培养皿I口印培养基成分琼脂、糖类琼脂、糖类和维生素琼脂和维生素培养皿中的菌落数352500实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（D）A.培养皿I和IIIB.培养皿IIC.培养皿I和IID.培养皿II和III解答：由表中数据可知，该实验共有两组对照实验：培养皿I和口、培养皿口和印.若以培养皿I和口为一组对照实验，则实验变量是维生素，目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响；实验结果都有细菌生长.若以培养皿口和印为一组对照实验，则变量是糖类，目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响，实验结果是细菌不能生长.通过比较可知，含糖的培养皿I有细菌生长.培养皿口有糖有细菌生长，培养皿出没糖所以细菌不能生长.因此，实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是培养皿口和印..在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长.该区域可能生活着（D）A.酵母菌B.甲烷菌C.大肠杆菌D.青霉菌解答：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病.如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病.因此，在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长.该区域可能生活着青霉菌，其产生的青霉素杀死了该区域的细菌.可见D符合题意..关于动物运动的相关知识，下列正确的是（B）A.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B.人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成C.动物的运动仅靠运动系统来完成D.所有动物体内都有骨骼解答：A、骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分，A错误.B、人的运动系统由骨骼、肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，B正确.C、动物的运动不仅靠运动系统来完成，还有神经系统、呼吸系统、循环系统的参与，C错误.D、不是所有动物体内都有骨骼，如蚯蚓，D错误..一块完整的骨骼肌属于哪个结构层次（C）A.细胞B.组织C.器官D.系统解答：细胞是除病毒意外生物体结构和功能最小的单位.细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.组织是细胞分化的结果，系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.骨骼肌有肌腱和肌腹组成，肌腱属于结缔组织，肌腹属于肌肉组织，里面的血管属于上皮组织，里面的神经属于神经组织，也就有了结缔组织与上皮组织、肌肉组织神经组织，可见一块骨骼肌是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官..下列叙述正确的是（D）①鸟的胸肌两端都附着在胸骨上②鸟的胸肌两端都不附着在胸骨上③鸟的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在其它骨上④鸟的胸肌两端都有较细的乳白色的肌腱.A.①②B.①④C③②D.③④解答：肌肉只能牵拉骨，不能推开骨，因此任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动.如鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，中部跨越肩关节，这样才能挥动翅膀飞行，鸟的胸肌由两端都有较细的乳白色的肌腱和中间部分较粗肌腹组成，可见D符合题意..当蚂蚁发现新食物源或要迁移到崭的巢址时，都要通知同伴（如图所示）.蚂蚁的这种通讯依靠的是（B）A.声音B.动作C.气味D.激素解答：从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址，这是蚂蚁用动作进行信息交流..下列气味中在个体间起通讯的是（C）A.椿象在受到攻击时释放的臭气B.狗走路时，隔不远撒尿留下的气味C.黑尾鹿遇到危险时释放的香草味D.老虎在自己的领地周围留下的气味解答：A、椿象在受到攻击时释放的臭气，是为了熏走敌害，保护自己，属于防御行为，故该选项不符合题意；B、狗沿路撒尿，并不是与其他的狗沟通信息，或者吸引异性狗前来.实际上狗撒尿是它留下气味做信号，这样它才能沿着气味顺利返回家.故该选项不符合题意；C、黑尾鹿遇到危险时释放的香草味，释放香气以气味的形式告诉同伴有危险有利于保护群体的安全，属于用气味交流信息，故该选项符合题意；D、当雄虎和雌虎巡视领地时，会举起尾巴将有强烈气味的分泌物和尿液喷在树干上或灌木丛中，界定自己的势力范围.是起警告的作用，非联系通讯作用，故该选项不符合题意..下列不属于仿生的是（B）A.宇航服B.蛙泳C.薄壳建筑D.雷达解答：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学.仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服；模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达；蛙泳只是模仿青蛙的游泳方式，没有制造出仪器或设备，不属于仿生．.酵母菌是一种单细胞的真菌，其生殖方式跟下列哪种生物相似（C）A.细菌B.病毒C.水螅D.月季分析：酵母菌能进行孢子生殖和出芽生殖，而水螅也能进行出芽生殖，分析作答．.关于“基因库”的说法中，正确的是（B）A．一个生物的全部基因构成基因库同种生物的所有基因构成一个基因库所有生物的基因构成一个基因库所有植物或动物的基因构成一个基因库解答：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生.每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说每一种生物个体都是一个十分丰富的基因库，而应该说同种生物的所有基因就是一个丰富的基因库..2008年中国大陆把珙桐和大熊猫一起作为友好使者送给宝岛台湾.珙桐是我国珍贵的一级保护植物，开花时白色的花苞绽开，像一只只白鸽，所以又称作中国鸽子树.珙桐在类地位上属于（D）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物解答：苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子.裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等.被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如珙桐等的种子外面有果皮包被着，形成果实，因此属于被子植物..现在的信鸽、观赏鸽、肉食鸽等家鸽品种是由野生岩鸽逐渐演化来的，请指出错误的解释（B）遗传的多样性决定生物种类的多样性家鸽新品种的形成是自然选择的结果人在家鸽新品种培育过程中起决定性作用家鸽新品种形成的内因是野生岩鸽具有可遗传的变异解答：A、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，遗传的多样性决定生物种类的多样性，不符合题意.B、家鸽新品种的形成是人工选择的结果，符合题意.C、每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，人在家鸽新品种培育过程中起决定性作用，不符合题意.D、可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异，生物遗传的变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异三种，家鸽的祖先是一种野生的岩鸽，后来，人们挑选岩鸽后代中的某些变异予以保留，使其繁殖，经过多代的遗传和积累，使其产生出家鸽的新品种，因此，家鸽新品种形成的内因是野生岩鸽具有可遗传的变异，不符合题意..某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类.他可能是根据什么特征来进行分类的（A）①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生.A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④解答：根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢背部没有脊柱为无