初中家长会-工作总结汇报-总结汇报-实用文档

欢迎您的到来！尊敬的各位家长/plus/view.php?aid=43851本次家长会议程

一、向家长汇报班级整体情况及简单介绍这次期中考试情况；二、由班长对这半个学期的学生情况做个汇报；尖子生孙亚琪谈谈她是如何学习的。三、就初二学生的一些“现象”及特征做个说明，望引起各位家长的高度重视。四、留几个家长作个小范围的交流。/plus/view.php?aid=438532010—2011学年第二学期期中成绩分析各科最高分:班级前十名:警示：有薄弱科目2010年河北中考分数线前年，长沙市一中和师大附中的最低录取分数线为5A1B，2010年中招第一批录取分数线出炉，长沙市一中、师大附中、雅礼中学和长郡中学都将分数线划为6A，且雅礼中学和长郡中学还要求综合素质评定成绩为4A，也就是必须要10个科目全部为A等，才能被雅礼中学和长郡中学录取。长沙市中招办公布首批进点招生学校公费录取最低控制线，其中：长沙市一中、师大附中、雅礼中学和长郡中学都要求为6A。长沙市一中对综合试验区的考生学业成绩等第要求为5A1B。明德中学、周南中学和田家炳实验中学对考生学业成绩等第要求为3A3B。期中总结年级前50名：8人年级前100名：17人年级前200名：41人你们真棒！成绩进步幅度大的同学:

各科平均分及年级排名分析上述学生成绩较好的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！一些些学学生生考考试试成成绩绩退退步步的的原原因因：：1.对考考试试不不重重视视，，特特别别是是单单元元考考3.学习习方方法法不不合合适适。。（（习习惯惯差差））2.学习习态态度度差差（（学学习习不不刻刻苦苦，，不不能能客客观观分析析原原因因，，总总是是怨怨天天尤尤人人））4.家长长的的支支持持和和鼓鼓励励不不够够！！开学学初初：：开学学一一周周后后：：开学学两两周周后后：：期中中考考试试前前：：期中中考考试试：：一学学期期表表情情变变化化图图期中中考考试试1天后后：：期末末快快到到了了：：得知知考考试试时时间间：：考前前7天：：考前前6天：：考前前5天：：考前前4天：：考前前3天：：考前前2天：：考前1天：考前一天天晚上：：考前1小时：考试中：：走出考场场：对某老师师的想法法……存在问题题：2、有些学学生上课注意意力不集集中，存在讲讲话,看课外书书,睡觉等现象.课堂效率低低、学习成成绩不理想想。1、有些学生生学习目的性性不明确，导致学习习无动力。。没有充分分挖掘自己己的潜力。。4.部分学生平平时不紧张张,考试前才想想起要努力力.5.不按要求做做练习、作作业.没能合理安安排时间,特别是中午午和周六、、日.6.基础训练不不够,停留在听懂懂就行,不再深刻思思考问题.8、有些学生作业完成情情况差，老师讲评过过的练习部部分学生还还是没有养成及及时订正的的习惯，导致已做做过的练习习错了又错错。9.有些学生吃吃零食现象象严重，同同时卫生习习惯差，给给人印象十十分不好。。7.部分孩子喜欢欢带一些与学学习无关的书书、MP3等到校.首先，中学学业繁重重，过度读课课外书浪费时时间，分散精精力。其次，课外书范围广广，内容杂，，有些根本不不适合初中生生阅读。尤其其是武打、言言情、异世、、仙侠，甚至至于色情书刊刊。再次，本末倒置，上上课，晚修都都入迷，甚至至作业乱做，，甚至不做。。最后，书如药也，有有良药也有毒毒药。对思想想的影响！影响学生学业业的因素之一一----课外书弊端1：在宿舍熄灯灯后,手机上网，用用短消息或者者QQ聊天,一聊就聊到深深夜,造成睡眼不足足,第二天也就会会精神不济,学习效率也大大大折扣，，长期以往，，学业健康受受损。弊端2：初中生自制制力弱,手机进课室，，在课堂上发发短消息或打打游戏都可以以在老师的眼眼皮底下隐敝敝地做,定会影响学习习。弊端3:手机会成为新新型的攀比物物,手机型号,外型,功能,价钱都能成为为比较的对象象,攀比中自然会会影响到学习习或学生的心心态.影响学生学业业的因素之二二----手机老师的话在手机上这件件物品上，我我们承受的起起的是金钱，，而我们承受受不起的是逝逝去的美好求求学时光和灿灿烂的未来。。影响学生学业业的因素之三三----早恋1早恋会影响学学业。2早恋会给学生生造成严重心心理伤害。3早恋可能威胁胁学生的身体体健康4早恋现象会涣涣散同学的意意志，影响整整个学校风气气。早恋期间的学学生一般有下下列几种表现现：（1）讲究打扮和和发型，在异异性面前表表现失常常；

（2）上课听讲注注意力不集中中，心事重重重，学习成绩绩呈下降的趋趋势；

（3）沉默不语，，不能按时就就寝，逃避集集体活动；（（4）出现不正常常的交往或来来往书信明明显增多多。关于孩子的教教育假若孩子在实实际生活中确确认，他的任任性要求都能能满足，他的的不听话并未未遭致任何不不愉快的后果果，那么就渐渐渐习惯于顽顽皮、任性、、捣乱、不听听话，之后就就慢慢认为这这是理所当然然的。——著名教育家苏苏霍姆林斯基基如果一个孩子子没有良好的的家庭教育，，那么不管老老师付出多大大的努力，都都收不到完美美的效果，学学校里的一切切问题都会在在家庭里折射射出来，而学学校复杂的教教育过程产生生困难的根源源也都可以追追溯到家庭。。——著名教教育家家苏霍霍姆林林斯基基谈谈家家庭教教育：：⒈控制好好上学学放学学时间及业业余时间（尤其其是上上网的的时间间）⒉严格控控制孩孩子的的零花花钱衣着发式⒊反对同同学聚聚会,过生日日4.双休日日期间间尽量量少外外出⒌了解孩孩子的的交际际圈(谁特特点玩玩法法)希望家家长配配合老老师做做好以以下工工作:6.在孩子子面前前对学学校.老师的的评价价态度度的把把握要要恰当当不要要造成成负面面影响响。测测您您的家家庭1、你们们是否否有全全家一一起固固定参参与的的活动动（散散步，，去祖祖父母母家，，购物物，去去朋友友家））？（这是是一个个令家家庭成成员可可以交交流的的好机机会，，不要要错过过）2、你们们是否否同孩孩子一一起看看他喜喜爱的的电视视节目目并讨讨论？？（指导导孩子子有选选择看看电视视节目目是现现代家家庭必必不可可少的的一课课）3、您是是否知知道孩孩子的的好朋朋友是是谁，，他和和朋友友一起起时所所热衷衷的活活动是是什么么？（友谊谊是孩孩子成成长中中不可可缺少少的，，是父父母无无法替替代的的，应应该指指导孩孩子如如何交交友））4、您在工工作中取取得成绩绩，是否否会与全全家人分分享？（分享自自已的成成功可以以让每一一个家庭庭成员都都为你自自豪，增增强家庭庭的亲凝凝聚力））5、当您情情绪暴躁躁并伴有有过激行行为时，，是否会会向家人人（包括括孩子））作出道道歉？（不要怕怕失面子子，你的的解释和和道歉只只会让家家庭成员员更多地地体谅你你，孩子子对成人人世界的的了解可可以丰富富他的心心灵）6、夫妻吵吵架是否否回避孩孩子，事事后是否否会向孩孩子解释释？（夫妻吵吵架在所所难免，，攻击性性的争吵吵会给孩孩子带来来恐惧，，但当争争吵发生生时，父父母应当当顾及到到孩子的的感受））7、在与孩孩子有沟沟通障碍碍时，是是放弃还还是另想想其他方方式？（沟通有有障碍正正说明有有问题，，可以从从其他可可能的方方面入手手，也许许需要一一段时间间的等待待）8、您是否否会在客客人面前前公开谈谈论对孩孩子的教教养心得得？（请珍视视孩子的的自尊，，这种谈谈论有害害无益））9、在孩子子的朋友友面前，，你是否否会大声声斥责他他？（这会让让孩子很很没面子子，即使使孩子有错，也也要等到到朋友走走了以后后再管教教）10、在孩子子提出过过分的物物质要求求时，您您是简单单粗暴地地拒绝，，还是先先了解原原因再疏疏导？（如果粗粗暴地拒拒绝，您您将错过过一次了了解、疏疏导孩子子的机会会）11、当您与与孩子发发生争执执，您是是否会以以摔坏他他喜爱的的物品作作为惩罚罚？（这是很很不成熟熟的表现现，别忘忘记您是是成人，，打击孩孩子不是是良策））12、您是否否会在孩孩子面前前与他人人谈论他他的过失失？（请维护护孩子的的自尊心心，他一一定不希希望听到到您谈论论他的过过失）13、孩子解解决不了了的问题题，您是是如何帮帮助他的的？（要相信信孩子，，他们要要父母想想象的好好得多，，为什么么不让他他试试看看）14、您是否否给自己己和配偶偶留下独独处的时时间？（孩子要要有独处处的时间间，沉浸浸于自己己的世界界，夫妻妻也要有有纯粹的的二人世世界，平平静调节节感情））15、你们的的家务分分配合理理吗？有有没有人人不做家家务？（责任的的培养应应该体现现在家务务的承担担上，没没有人可可以有借借口不做做家务，，只是多多少而已已）16、您是否否认为工工作忙是是你无法法管教孩孩子的充充足理由由？（孩子是父母母的责任，工工作忙是一条条理由，却不不是充足的理理由，你一定定可以找到时时间和机会的的)17、您是否会在在孩子面前赞赞美您的丈夫夫（妻子）？？（孩子感觉到到父母的相爱爱和美好，会会使孩子更有有安全感，更更易信任他人