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文档简介
第3页共3页2023年小学“啄木鸟”环保小社团工作总结小学“啄木鸟”环保小社团工作总结本学年,石壁小学啄木鸟环保小社团在上级有关部门的正确领导下,在各个社团成员的共同努力下认真贯彻落实______提出的构建绿色奥运与环境友好型社会的战略方针,根据我校实际,开展了一系列的环境宣传教育活动,并积极配合___市创建全国卫生城市,全国文明城市,主动积极参与其中。因此,我社团本学年的工作也得到了上级领导与广大师生的一致好评。现在将工作情况总结如下:一、加强校园环境建设,崇尚绿___操。校园文化建设,是一种无声的教育语言,为了创建环保教育的浓烈氛围,学校利用每一块墙壁,每一寸土地,每一个角落,都融入了绿色的理念,发挥其育人功能。我校校园环境整洁优美、布局合理、空气清新、绿树成荫,由学生自愿捐赠回来的花草组成了春蕾生物园,植物品种多样,郁郁葱葱;学校宣传栏、绿色长廊、课室、黑板报都在说话;学生书画作品、学校活动剪影、环境保护宣传标语随处可见;教师办公室整洁明亮,课室布置各有特色,既美化了环境,又增强了学生的环保意识,为孩子们的学习营造了一个良好的环境。学校在绿化美化的同时,还重视净化,建立每天两扫,一周一大扫的卫生制度,环保小社团每天对各班卫生情况进行评比,每两周颁发一次流动红旗,把卫生情况作为文明班评比的一项重要内容,并开展校园环保小卫士评选活动,使卫生工作做到责任落实,绿化、美化、净化校园的意识深入人心。二、结合重要的环境纪念日,开展丰富多彩的实践活动。我校充分利用少先队___,结合重要的环境日开展形式多样的小喇叭环境保护宣传活动;__月日的植树节开展我与小树同成长植树活动,栽种树苗达___多棵;__月__日世界无烟日开展小手拉大手让学生建议家长珍爱生命,远离烟草;__月__日世界环境日开展争当环保小卫士宣誓签名;___月__日世界粮食日开展珍惜粮食,从我做起节粮活动以及绿色环保节能征文比赛、环保绘画比赛、环保小制作比赛等等一系列主题活动,不仅培养了学生的劳动观念、观察力和创造力,也养成了爱护环境的习惯,学会如何与大自然和谐相处。三、环境教育融入社区,积极参与社区实践活动。__年以来,学校啄木鸟环保小社团利用地球日、世界环境日定期到社区宣传国家环境保护的方针政策和法律法规,___学生积极参加清扫校园门前一条街活动,监控学校周边环境卫生,并结合我校门口有乱摆乱卖现象,学生们主动在班会课上开展我为社区环境出份力建议活动,向钟村镇环保所提出建议,相关领导对同学们的建议给予了高度评价,并采取了相应的措施进行整治,为___市创建全国文明城市添砖加瓦。通过积极参与社会环境监督,增强了师生的社会责任感。四、倡导绿色文明生活习惯,树立绿色消费观念。学校倡导师生家庭养成绿色文明生活习惯,树立绿色消费观念,要求家长做好榜样,使用文明用语,待人有礼,不在公共场所抽烟,不做影响他人休息和工作的事情,倒垃圾要定点,积极使用绿色产品,大力倡导使用环保袋,我校师生家庭使用环保袋率达___%,并且每年结合5.5世界家庭日评选文明和睦家庭。五、社团工作卓有成效。经过努力,我校学生养成了良好的行为习惯,自觉爱护学校的一草一木,把节水、节电、珍惜粮食、回收可利用资源作为一种自觉的行为,还经常提醒身边的家长和邻居。我校学生的作品:《地球的歌》、《地球的烦恼》、《保护大自然》《注意环境,从我做起》等___篇文章在第___届海尔双动力杯全国小学生绿色环保节能征文比赛中分别获一、二、三等奖,并发表于该次活动的出版书刊中;《森林护卫队》《彩灯齐聚庆中秋》等多篇环保文章和短讯刊登在《番禺日报》中。六、今后发展的方向在开展环境教育的过程中,我们也逐渐发现了一些不足之处,比如:对于家庭环境教育的影响力不足,服务社区的范
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