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文档简介

中班讲课设计《装修扇子》合用于中班的美术主题讲课活动中间，让幼儿培育着手能力、审美能力和创办性思想能力，引起幼儿对扇子这一平时用品的研究兴趣，增进参加环境部署的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班《装修扇子》讲课设计吧。活动目标1、引起幼儿对扇子这一平时用品的研究兴趣。2、培育幼儿的着手能力、审美能力和创办性思想能力。3、增进参加环境部署的兴趣和能力，体验成功的快乐。4、感觉作品的美感。环境创办一、信息资源的准备1、采集各样扇子实物，相互介绍自己的扇子，找寻各样扇子的异同，启迪幼儿按大小、形状、制作资料（绸面、藤面、葵叶、鹅毛、纸、木等）、扇面图案进行分类。2、家长与孩子共同采集跟扇子有关的故事、录像、图书、图片等资料，激励幼儿将查找门路、内容用图表形式记录下来（见图一）。3、在室内部署有关幼儿观光商场、购置扇子的照片，同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表展现在墙面上。二、工具与资料的准备1、多用组合架。用铁丝做一个架子固定在墙上，将有关的工具与部分装修用品串挂在组合架上，如线团、包装纸等。在剪去瓶口的矿泉水瓶、酸奶瓶内插装画笔、尺子、钳子、小锯子、剪刀等工具。2、兴趣废纸箱（见图三）。既可美化活动区，又能培育幼儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半，将其装修成孩子头像或其余形象，穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装修的方形纸箱放在区角。3、制作资料及方法（见图四）。有待装修的扇面和扇页，白志、色纸与废旧挂历纸，有孔的薄木片、薄竹片条等，启迪幼儿按自己的意向选择资料进行制作，作品达成后可用各色丝线饰扇把。1）编织。将厚卡纸平均切割，可用彩条纸条上下穿插编织扇面。2）刺绣。将各样质地、颜色的布用小螺丝固定在周围钻孔的薄木片上，能够多用组合架上自取彩色丝线，自绘图案刺绣扇面。3）绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面，用彩笔或其余资料进行装修。4）串扇骨、糊扇面。辅助幼儿用长铆钉将有孔的薄竹片条串连起来，一端加上小垫片固定，再在扇骨上糊上扇面，并加以装修。5）折叠。用各样色纸折叠扇子。活动扩展1、体验扇子在生活中的用途。2、精选适合的扇子到音乐区表演节目。3、师幼共同部署环境。一是建立作品陈设区，供幼儿赏析与分享。二是将扇面垂直串接装修活动室，或平行摆列（如波涛形）装修墙面，或将扇子与其余物件组合装修（如可将扇面想象为松叶、花朵等）。小百科：扇子主要资料是：竹、木、纸、象牙、玳瑁、翡翠、飞禽翎毛，其余棕榈叶、槟榔叶、麦秆、蒲草等也能编成或制成各样千

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