体育实践课教案跳短绳(附课后小结)_第1页
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文档简介

体育实践课授课方案:跳短绳（附课后小结）学习目标：踊跃在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模拟动作。学习内容：跳短绳学习步骤：一、自主游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队、行列2、提出要求，察看学生疏组游戏。学生活动：1、看老师手势，听老师口令迅速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、听口令进行前进练习，比一比小排头带得好仍是大排头带得好。3、两人一组剪刀、石头、布游戏，输的小朋友要率领赢的小朋友做一个动作。4、学生自己进行柔韧练习（自叫节拍，自想动作）组织：五路纵队、自由分别1/4__根源网络整理，仅作为学习参照*二、快乐玩绳，体验跳绳的不一样样乐趣教师活动：1、快乐小绳变变变练习。2、简单的绳操调理身心，并把上肢充分活动。3、组织学生练习跳短绳（并脚跳）和调理练习：画树叶、画蘑菇4、组织学生练习向后跳短绳和调理练习：画小树5、组织学生练习单脚跳短绳等和调理练习：画鱼、小船6、组织学生跳绳比快。7、指引学生总结、谈论。学生活动：1、按老师要求把绳变为长线，练习跳左跳右把绳变为水滴，练习跳前跳后把绳变为长方形，练习跳远把绳变为正方形，练习单脚跳进跳出2、随老师示范进行简单绳操的模拟。3、按要求迅速跳短绳，会跳的跳得快些，不会跳的要跳起来，仔细2/4__根源网络整理，仅作为学习参照学，个人或和小伙伴一同达成画树叶、画蘑菇。4、试一试向后跳，体验不一样样的跳绳动作，达成画小树。5、试一试单脚跳短绳动作时的身体均衡动作，达成画鱼画不船。6、进行半分钟迅速跳短绳竞赛，努力战胜自我。7、踊跃地参加谈论，乐于接受他人的优点。组织：分别练习场所器械：体育馆、短绳每生一根课后小结：本课一开始让学生自主联合进行游戏活动时，大多数学生表现得特别好，向来能不停想出新动作来带着同学做，特别是一班的陶磊和邱怡妮一组，特别擅长表现自己。在练习跳绳时我让学生变变绳索的形状来跳跃，虽是模拟练习，但我不规定跳跃的动作，但是要修业生把绳索如何摆，练习时只大纲求，不作规定，学生练习得特别快乐，并且由于没有动作的规定学生的动作更显开朗，但值得一提的是练习前必然告诉学生注意安全，不可以在地上打滚，主假如让学生养

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