教师师德师风优秀案例参考范本

张东文就是一个学习基础不太好而又调皮得学生。在开学之张东文就是一个学习基础不太好而又调皮得学生。在开学之师德师风优秀案例

小霸王变形记作者:李刚有一句话我一直铭记于心 :“教师这份职业 据我想,并不仅仅依靠丰富得学识 也不仅仅依靠这种或那种得教学法 这只不过就是一方面 更重要得就是她有没有一颗热爱儿童得心！也许正就是因为这样 教师——这才被称为高尚得职业” 这就是著名作家魏巍先生说得一句话 这句话伴我走过了无忧无虑得学生时代 现在它又与我一起走上了教师这一神圣得岗位 时刻提醒着我身为人师得准则。爱与责任就是师德之魂“爱”就是师德之源 ,就是教育得恒没有爱就没有教育。而教师得“责任”涉及到教育教学得方方面面在教育对象上要关注全体学生 在教育目标上要关注人整体发展 ,在教育途径方法上要关注教育规律与人才得成长规律。把自己得教学态度调整到个合适得状态 重视学生重视教对学生得影响 重视自我全方面得方展。这就是当好一名好教师得基础,也就是关键。自参加工作以来 ,我一直担任初中政治课教学及班主任工作 接触了许多有这样那样问题得学生 ,其中张东文同学得转变使我记忆犹新。案例描述:是家中唯一得男孩子 是家中唯一得男孩子 姐弟俩经常跟着爷爷奶奶一起生活,爷爷奶初我就留意了这个孩子 她身体强壮 ,高高胖胖得 ,性格又比较倔强不经意就与同学发生了冲突 ,发生冲突后又急于用自己得体型“优势”来解决。所以在与同学交往中经常发生小至口角 大大打出手同学生们都害怕与她交往 ,虽然也就是个活泼外向得孩子但她常常将自己排除在集体之外 ,有一些集体活动中也不大配合上课得时候很少用心听讲 ,总就是做小动作 作业不按时完成老师一批评 她就撇撇嘴耸耸肩 ,满不在乎得样子。在班里已经成为任课老师与同学们头疼得“小霸王” 。一天我去教室收作业。一进门 ,就瞧到她一边使劲地推着同桌王帅,一边说:“我不要您坐在这里 滚一边去!”我赶忙走过去 一边制止她得做法 一边问原因。她理直气壮地说 :“她钢笔坏了要用我得我耐心地对她说 同学之间要互相帮助 今天您帮助了她下次您遇到困难 ,她也会帮助您得。 让她坐下,好吗“不行!我就不要她作同桌！“铃⋯⋯上课铃响了,为了不影响学生上课 ,我只好暂时把王帅调到邻座。案例分析:为了了解这个瞧上去有些活泼 却又有些自私得孩子 ,以便得放矢得对她进行教育 我去她家进行了家访 并通过班内其她小学跟她同班得同学了解情况 得到如下信息 :1、家庭因素 她得爸爸在外务工 妈妈爱好打麻将 对她疏于照顾甚至因为打牌保证不了她得一日三餐。她还有一个姐姐 成长之路还很漫长成长之路还很漫长 帮她尽快建立起健康得人格已刻不容缓。奶过于溺爱,升入初中后妈妈干脆把她送来寄宿制学校。2个人因素由于特殊得家庭情况与唯一男孩子得家庭地位 ,逐渐养成了她不健全得性格特点 :任性,说一不二,喜欢对别人颐指气使。自私一切以自己为中心 别人就应该为她服务脾气暴躁稍不如意就恶语相向 指责对方。喜欢推脱责任 即使明知自已有错误 也总就是迁怒于别人其优点就是聪明、活泼、喜唱唱歌、跳舞 善于表达等3、教育因素 从上幼儿园到小学 当她犯了错误时 老师多就是询问一下原因 对她进行严厉地批评教育。屡教屡犯时 ,便把长叫到学校 通报一下她在学校得表现 要求家长在家加强教育。教育手段过于简单 教育效果自然收效甚微。综合这些我感觉到 张东文同学得行为与其它同学相悖 个意识强,集体意识淡薄 父母得疏于管教与爷爷奶奶得溺爱 使她得个性就像一匹脱缰得野马一般自由散漫 毫无拘束缺少关爱及好得生活习惯使得她不太懂得关爱与体谅她人 ,加上学习成绩跟不上对学习失去了兴趣 上课干脆就破罐子破摔了。 对这“霸王”得改造势在必行。辅导策略及转变过程 :了解掌握了张东文得以上情况 ,我深深地感受到对她进行正面教育得迫切性与艰巨性。她才就是一名七年级得学生 ,今后2、群策群力2、群策群力,帮其转变。我组织召开班委会提出要帮助张东1、抓住契机,促其警醒。我专门精心设计开展了一次以“我最尊敬得同学”为主题得班会活动。同学们不仅要说出自己尊敬得同学就是谁 还要说出为什么尊敬她(或她)。课堂上热闹非凡 大家或因爱护集体荣誉、或因热心帮助别人、或因文明礼貌尊敬师长而得到同学们得尊敬。 却没人提到张东文得名字 这对心气高傲得她来说绝对就是一次打击 同时也就是我帮助她得最佳契机。会后我借故问她:“您知道同学们为什么都没有提到您吗 她先就是摇了摇头 而后又点了点头 ,小声说道 :“大家都不喜欢我”我又问 那您知道大家为什么不喜欢您吗 ?”见她有些茫然我便进一步启发道 :“想一想您平时就是怎样对待同学们得 她听了我得话 深深地低下了头 我继续说道 同学就像朋友 对待朋友要真诚、客气 您要让别人尊重您 您首先应当尊重别人。只有做到这一点大家才会真正认可您、 尊敬您。我们班得同学都就是很友善得 您如果真正有所转变 ,同学们就是会尊敬您得 ,不信,试试瞧这时她抬起了头 我进一步鼓励道 :“其实在老师眼里,您就是一个非常聪明活泼、 多才多艺、学习成绩也很优秀得学生 ,老师真心希望您能成为一个品学兼优得学生。我相信 您一定能做到她很认真地望着我 眼里放着光彩。 我把她拉到我得身边 ,一手握住她得手 小声地问道 :“告诉老师 ,今后您该怎么办 她想了想同样小声地对我说 :“老师再让王帅跟我坐同桌吧。 ”,她竟兴,她竟兴妈妈无比骄傲地讲到她文明礼貌、诚实宽容得新形象时文转化得计划 请大家发表自己得意见。多数班干部认为 ,张东文得毛病太多太久了 不好转变。我语重心长地讲道 同学们我们班就就是一个大家庭 ,同学们就就是一家人不管就是谁有了错误 ,大家都应该伸出友谊之手帮一帮她 不能让一个同学掉队 这样我们班才就是一个幸福美满得大家庭呀!”听了我得话 大家逐渐统一了认识 ,并纷纷表示同她交朋友 ,帮助她改掉坏习惯。我还不失时机地提醒大家 只顾自己同她交朋友就是不够得 要带动大家来关心她、帮助她。一时间 ,我们掀起了一股同张东文交朋友得热潮 ,置身于这股热潮之中得她哪还有任性、暴躁、自私得机会与条件呢 ?3、集体活动感化 加速其转变。不管就是学校还就是班内开展得手抄报评比、义务劳动、跳绳比赛、运动会、文娱联欢会、经典诵读比赛等活动 我都有意识地安排她参加 ,而且,常常委重任。渐渐地 她在感受到她在集体中得价值得同时 更感受到了集体得温暖。她懂得了尊重别人 学会了体谅别人 ,不再动不动就发火。4、鼓励加鞭策巩固其转变。我密切关注着张东文得转化进程当她为班级争得了荣誉时 ,我便及时地大张旗鼓地给以表扬与鼓励当她控制不住自己 旧病重犯时 ,我便及时找到她谈心 告她要维护好自己好不容易树立起来得形象 ,不要让老师与同学失望。一次家长会上 我特意安排她得妈妈介绍她在家得转变 当对问题学生来说对问题学生来说 无疑就是一副副感化剂。奋地站起来 向全体家长招了招手。家长们也对她报以热烈得声。辅导成效:一个学期过后 张东文同学已完全变了 她由一个任性、自私暴躁得家庭小皇帝、班级“小霸王” 变成了一位文明守纪、团结友爱、活泼开朗、极富集体荣誉感与责任心得好同学。 新学期,班干部竞选她顺利地当上了班长 成为我班级管理得得力助手。反思与感悟:通过“小霸王变形记”这一成功案例 我有很深得感触 :1、每个学生都有着不同得家庭环境及个性特点 我们教师在及时发现学生得缺点与不足得同时 更要了解与掌握其形成得原因以便加以分析 因材施教制定出有效得辅导计划。2在实施转变计划得过程中 要善于发挥班干部得主力作用 因为她们有着特殊得号召力与凝聚力 而且她们同问题同学朝夕相处接触密切。她们得作用一旦被发掘 其能量不言而喻3在实施转变计划得过程中 我们要善于通过循循善诱得话语来使学生认识错误 改正错误通过我们严肃地批评与引导使学生懂得什么就是该做得 什么就是不该做得 ,渐渐地学会判断就非学会认知学会做人。4、在实施转变计划得过程中 要善于利用“集体活动”这一载体因为每次集体活动都就是同学们展示自身价值得绝佳机会 ,个小小得闪光点 个小小得闪光点 但它却使我更加相信教育得力量就是伟大得良5、在实施转变计划得过程中 要协调好与学生家长得关系 ,发挥好家长得“配合性”作用 做到家校沟通、家校合一。6在实施转变计划得过程中 我们要有足够得耐心 允许学“犯老毛病”。青少年得心理特征决定了她们得行为自控能力得有限性教育过程中出现反复就是很正常得现象通过这个同学得事情 我真得发现一个道理。在学生身上 要会洞察孩子得变化 懂得呵护孩子得自信 懂得用不同得尺子来衡量孩子发现孩子得亮点 长处与不足。付出更多得爱心与耐心 找到正确得方法 ,从培养学生得自信与品德做起 功夫不负有心人 终会获有道德、有文化得学生。从她身上,我学会了用赞美得眼光瞧学生 那些后进生竟然都有那么多可爱得地方。比如有得爱劳动 ,有得诚实有得勤俭有喜欢创作等等。我对她们充满了信心。每一个人都有她得闪光点 当老师过多得关注一个孩子缺点时对这个孩子得成长会就是一个灾难。只有转换角度 用赞美眼睛去发现孩子得优点 孩子才能在老师得认可中找到成功得体验。很多时候 后进生缺失得不就是成绩 而就是一种认可。作为教师我们得任务就就是帮助学生重拾自信。当我们真正信赖与尊重孩子时 孩子才会真正得信任我们。这些都就是孩子进步基石。这件事在我得教师生涯中仅仅就是一段小小得插曲 ,就是一好、科学得教育对一个孩子得转变与发展就是多么得重要。 于就是我也更加坚定了我得信心、鼓足了我得干劲 要继续挑战这份任重道远而又神圣光荣得教师工作。我决心做一名合格得老师 就是因为我热爱教育事业 从事着“人类灵魂工程师”教书育人得这份艰巨而又光荣得工作 ,每当瞧到一个个学生在我得努力教育帮助下取得进步 我便可以与她们一起分享成功与喜悦 ,并从中体现我得人生价值与意义 使我感觉到教育工作得快乐。在以后得工作中我还会遇到许多需要我得包容与鼓励得孩子。我会用我得爱倾听每一个孩子心底得声音 ,帮助她们拥有更美好得天。师德建设就是与时俱进得 我会坚持以科学得理论武装自己 坚持以先进得教育理念提升自己 坚持以自觉得育人精神引导自我我会充分发挥课堂主渠道育人功能与为人师表得作用 ,把师德工作渗透到教育教学得全过程。教育大计 教师为本教师素质师德为本。我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”得好教师。卫生管理制度1 总则1.1 为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定本制度。1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。2 卫生标准2.1 室内卫生标准2.1.1 地面、墙面：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水，墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2 门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等，做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物，特别是玻璃，要求两面明亮。2.1.3 柜台、货架：清洁干净，货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物，货架顶部、背部和底部干净，不存放杂物和私人物品。2.1.4 购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等）：做到内外洁净，无污垢和粘合物等。购物车（筐）要求每天营业前简单清理，周五全面清理消毒；售货工具要求每天消毒，并做好记录。2.1.5 商品及包装：商品及外包装清洁无灰尘（外包装破损的或破旧的不得陈列）。2.1.6 收款台、服务台、办公橱、存包柜：保持清洁、无灰尘，台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品，用具摆放有序且干净，除当班的购物小票收款联外，其它单据不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间随时清理，不得溢出，每天下班前彻底清理，不得留有垃圾过夜。2.1.8 窗帘：定期进行清理，要求干净、无污渍。2.1.9 吊饰：屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网，短期内不适用的吊饰及时清理彻底。2.1.10 内、外仓库：半年彻底清理一次，无垃圾、无积尘、无蜘蛛网等。2.1.11 室内其他附属物及工作用具均以整洁为准，要求无灰尘、无粘合物等污垢。2.2 室外卫生标准2.2.1 门前卫生：地面每天班前清理，平时每一小时清理一次，每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面（冬季可根据情况适当清理），墙面干净且无乱贴乱画。2.2.2 院落卫生：院内地面卫生全天保洁，果皮箱、消防器械、护栏及配电箱等设施每周清理干净。垃圾池周边卫生清理彻底，不得有垃圾溢出。2.2.3 绿化区卫生：做到无杂物、无纸屑、无塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室内和门前院落等区域卫生：每天营业前提前10分钟把所管辖区域内卫生清理完毕，营业期间随时保洁。下班后5-10分钟清理桌面及卫生区域。3.2 绿化区卫生：每周彻底清理一遍，随时保持清洁无垃圾。4 管理考核4.1 实行百分制考核，每月一次（四个分公司由客服部分别考核、集团职能部室由企管部统一考核）。不符合卫生标准的，超市内每处扣0.5分，超市外每处扣1分。4.2 集团坚持定期检查和不定期抽查的方式监督各分公司、部门的卫生工作。每周五为卫生检查日，集团检查结果考核至各分公司，各分公司客服部的检查结果考核至各部门。4.3 集团公司每年不定期组织卫生大检查活动，活动期间的考核以通知为准。5 监督考核部门：企管部、分公司客服部。6 本制度自二0xx年九月一日起实施。卫生管理制度1 总则1.1 为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定本制度。1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。2 卫生标准2.1 室内卫生标准2.1.1 地面、墙面：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水，墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2 门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等，做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物，特别是玻璃，要求两面明亮。2.1.3 柜台、货架：清洁干净，货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物，货架顶部、背部和底部干净，不存放杂物和私人物品。2.1.4 购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等）：做到内外洁净，无污垢和粘合物等。购物车（筐）要求每天营业前简单清理，周五全面清理消毒；售货工具要求每天消毒，并做好记录。2.1.5 商品及包装：商品及外包装清洁无灰尘（外包装破损的或破旧的不得陈列）。2.1.6 收款台、服务台、办公橱、存包柜：保持清洁、无灰尘，台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品，用具摆放有序且干净，除当班的购物小票收款联外，其它单据不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间