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文档简介

第十六章

电压、电阻测试题一、选择题1、如图

1所示的电路,闭合开关

S,灯

L不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是A、电阻

R被短接

B、灯

L被短接

C、灯

L的灯丝断了

D、电阻

R的接线柱接触不良2 题图 3 题图2、某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲乙两灯都不亮,为了找到故障原因.小张用一根导线线来检查.当导线与 AB两点连接时,甲灯不亮乙灯亮;当导线与 BC两点连接时,两灯都不亮.由此推测故障是( )A.AB两点间存在短路 B.AB两点间存在断路 C .BC两点间存在短路 D.BC两点间存在断路3、如图所示电路,当开关闭合,两灯正常发光,使用中发现两灯突然熄灭,电流表无示数,电压表示数增大,则故障可能是(

A

.灯

L1被短路

B.灯

L2被短路

C.灯

L1断路

D.灯

L2断路4、在一本用电常识的书中,列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下:故障现象可能原因检修方法灯泡的灯丝断了换新灯泡灯泡不亮灯头内的电线断了连接好灯头、开关等处的接线松动检查加固从电路的组成来看,上述故障现象的原因可以概括成A.开路 B.短路 C.通路 D.开路或短路5、科技节上开展电路设计活动,要求同时满足两个条件:①电路包含电源、开关、导线、两个电阻;②通过两个电阻的电流相等.小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是( )A .只有甲符合 B.只有乙符合 C.甲、乙都符合 D.甲、乙都不符合6、如图所示,电源电压不变,闭合开关 S后,灯 L1、L2都发光.一段时间后,一灯突然熄灭,而两电表示数均不变,则原因是( )A.灯L1断路 B.灯L2断路C.灯L1短路 D.灯L2短路7、如图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路.闭合开关,灯 E1不亮,两电表示数均为零.该同学用如图乙中检测灯 E2检测电路. E2的两根接线分别接在 B、N两点,仅 E2亮,两电表示数均为零;分别接在 A、C两点,E1、E2均亮,电流表示数为零,电压表示数不为零;分别接在 M、N两点,E1、E2均不亮,两电表示数均为零.由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是( )A.滑动变阻器短路 B.从M经开关至 N间有断路 C.导线 CD断路,电流表短路 D.滑动变阻器断路,电流表短路9 题图8、甲、乙两根铜导线串联,已知甲两端的电压比乙小,关于甲、乙的横截面积 S及长度l的判断,不可能成立的是( )A.S甲>S乙,l甲>l乙 B.S甲<S乙,l甲>l乙C.S甲>S乙,l甲<l乙 D.S甲<S乙,l甲<l乙9、如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关 S,电路工作正常 ,过了一会儿,灯 L熄灭,两个电表只有一个电表的示数变小,则下列判断中正确的是 ( )A.电阻R断路 B.电阻R短路 C.灯L断路 D.灯L短路10、(2015昆明八中模拟 )在如图所示的电路中,闭合开关 S,电路正常工作。一段时间后灯 L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合开关 S,两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯 L或电阻R上,则( )A.灯L短路B.灯L断路 C.电阻 R断路D.电阻R短路11 题图11、(2015临沧一模)如图所示的电路, L1和L2是相同的灯泡,闭合开关后, L1不亮,L2发光,电路故障可能是 ( )A.L1断路B.L1短路C.电压表断路 D.电压表短路12、如图所示电路,电源电压为 3V,当开关 S闭合后,只有一盏灯泡发光且电压表的示数为 3V,产生这一现象的原因可能是( ) A .灯泡 L1处短路 B.灯泡 L2处短路 C.灯泡L1处断路 D.灯泡 L2处断路12题图 13 题图13、(2015大理二模)如图所示,电源电压 3V(保持不变)。当开关 S闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数约为3V,由此可以判断 ( ) A .灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2断路D.灯L2短路二、实验,探究题14、实验室购买了一捆长度为 100m的铜导线,某同学想通过实验测定其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为1.0mm2,查得此类铜导线每 1m的电阻为 1.7×10-2Ω,再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻 Rx,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有:电流表( 0~0.6A)、电压表( 0~3V)、滑动变阻器 R1(5Ω,1A)、滑动变阻器 R2(25Ω,1A)、电源(电压 6V)、开关、导线若干。请完成下列问题:( 1)实验中滑动变阻器应选 (选填“R1”或“R2”),闭合开关 S前应将滑片移至 端(选填“a”或“b”)。(2)请在图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接。( 3)调节滑动变阻器,当电流表的读数为 0.5A时,电压表示数如图乙所示,读数为 V。(4)导线实际长度为 m(保留 1位小数)。15、现有一个电压表,若干导线、两节干电池和一个开关,请你设计一个实验来判断两段材料不同,长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝电阻的大小.1)画出实验电路图.2)说明实验的步骤以及需要测量的物理量.3)小金认为,根据上述操作即可判断这两种材料导电性能的强弱,你认为小金得出结论的依据是什么?(不考虑温度对电阻的影响)16、番茄水果电池也能让灯泡亮起来,如图所示.( 1)水果电池的能的转化过程是 能转化为电能.2)能源危机让电动汽车成为汽车行业的“新宠”,电动汽车的竞争演变成了“新型电池”的竞争,目前家用电动汽车使用的都是充电电池.受水果电池的启发,大胆设想:依据“水果电池的发电原理”,给电动汽车发明一个“不用充电、自身发电”的“新型电池”.简要写出你的设想.17、果汁也能做电池。先向杯中倒入芭乐汁,再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中,作为电池的正负极,如图22所示,一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢?给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个,导线若干,请选择其中合适的器材,结合设计的方案画出电路图,并对实验方案进行说明。(1)选用的器材: 。2)设计的电路图:3)方案说明:。三、作图题18、图甲为一种测定油箱内油量的装置,把电流表刻度盘改为相应的油量体积数,就可以直接读出油箱中的油量.当油箱中的油量减少时,浮子就会带动滑杆使电流表的示数变小.现将电流表换成电压表,请用乙图设计一个电路,使油箱中的油量消耗到最少时,电压表的示数减小到零.四、填空题19、在图6所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键 S,电路正常工作。一段时间后,发现灯泡 L不亮,故障发生在电阻 R、灯L上,其他元件仍保持完好。①用一个完好的小灯替换原来的灯泡 L后,小灯 (选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”)。②在原故障电路中,将电流表 A与灯L位置互换后,电压表 V的示数不发生变化,电路中可能存在的故障是 ( (写出所有可能情况)。20 题图20、小明想测出一个额定电压已知的小灯泡的额定功率,设计了如图所示的电路。此实验中, 通过____使灯泡两端电压为额定电压。若闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则可能的故障有 ____。21、如图所示的装置中,滑动变阻器标有“ 20Ω0.5A”字样,连接情况如图所示.(1)闭合开关前,应将滑片移动到 端(填A或B).(2)闭合开关,当滑片向左移动时,灯会变 ,电流表的示数会变 (填“大”或“小”).(3)如果将滑动变阻器的电阻拆下来时,电阻线的电阻会 (填“变大”或“变小”或“不变”).22 题图

23 题图22、如图所示电路, 当变阻器的滑片

P向左移时,灯L

的亮度

(选填“变暗”、“不变”或“变亮”);当滑片 P移至a端时,电路会

.23、如图所示,电源电压保持不变,闭合开关 S,灯泡正常工作一段时间后熄灭。若电路中只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻R上。若电流表无示数,电压表无示数,电路故障为 __▲__;若电流表无示数,电压表有示数,电路故障为

__▲__;若电流表有示数,电压表无示数,电路故障为

__▲__。24、 A、B是长度相同、材料相同的电阻线,且 A细

B粗,则电阻较小的是

。若将

A、B串联后接入电路,则 两端的电压较大。(选填“

A”或“B”)25、

我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障.如图是一位同学研究串联电路电流、

电压特点的电路图.当闭合开关时,

L1亮,L2不亮,

、 均有示数,故障的原因可能是:

.26 题图26、如图所示电路中,电源电压保持不变,开关 S1始终闭合.当开关 S2断开时,灯 L1、L2是开关S2闭合时.灯 L2会 ,电压表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

联的;当参考答案一、选择题 1、B二、实验,探究题

2、B

3、D

4、A5、C6、A7、D.8、B.9、A10、A11、B12、A13、D14、(1)R2

a

(2)电路连接如图

(3)0.8

(4)94.1【解析】本题考查伏安法测电阻。(1)电源电压为 6V,电流表(0~0.6A)可得电路中接入的最小总电阻为×100m=1.7Ω,则滑动变阻器的电阻至少为 10Ω—1.7Ω=8.3Ω。

10Ω,又该捆铜导线的电阻

1.7×10-2Ω/m故应选

R2(25Ω,1A);为了保护电路, 闭合开关前滑动变阻器的滑片应该移到

a处,从而保证接入电路的阻值最大。(2)应该将电流表、铜导线、滑动变阻器串联在电路中,同时将电压表并联在铜导线两端,如图所示。(3)由图可知,电压表量程为

3V,分度值为

0.1V,故电压表读数为

0.8V。(4)导线电阻 R线= 导线实际长度 l 导线=15、解:(1)将两节干电池串联,甲、乙合金丝串联接入电路,把开关并联在甲合金丝两端,把电压表并联在乙合金丝两端,如图所示:(2)实验的步骤:以两节干电池为电源,用导线把两段材料不同,长度、横截面积都相同的甲、乙合金丝串联进电路,把开关并联在甲合金丝两端,把电压表并联在乙合金丝两端,闭合开关,读出电压表示数为U1,断开开关,读出电压表示数U2.(3)甲合金丝两端的电压为 U1﹣U2,乙合金丝两端的电压为 U2,根据欧姆定律,导体两端的电压等于电流和电阻的乘积,而串联电路中,电流处处相等,所以导体电压之比等于电阻之比,所以比较 U1﹣U2和U2的大小关系,若 U1﹣U2>U2,则甲合金丝的电阻大于乙合金丝的电阻,若 U1﹣U2<U2,则甲合金丝的电阻小于乙合金丝的电阻,若 U1﹣U2=U2,则甲合金丝的电阻等于乙合金丝的电阻,导体电阻越大, 导电性能越弱, 又因为影响电阻大小的因素有长度、横截面积、材料和温度,而长度、横截面积都相同,又不考虑温度对电阻的影响,则可判断两种材料导电性能的强弱.所以根据电压大小关系判断出电阻大小关系,再根据电阻关系判断材料导电性能的强弱.16、(1)电池是将化学能转化为电能的装置.(2)根据水果电池的发电原理分析解答,水果电池的发电原理是:两种金属片的电化学活性是不一样的,其中更活泼的那边的金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子,由于产生了正电荷,整个系统需要保持稳定,所以在组成原电池的情况下,由电子从回路中保持系统的稳定,这样的话理论上来说电流大小直接和果酸浓度相关.【解答】解:( 1)水果电池的能的转化过程是化学能能转化为电能.(2)根据水果电池的原理可知,电池的构成条件有三个:①电极材料由两种金属活动性不同的金属或由金属与其他导电的材料(非金属或某些氧化物等)组成; ②两电极必须浸泡在电解质溶液中;③两电极之间有导线连接,形成闭合回路.因此,可以用两个质量都较大的金属板做电源的两个电极, 在电极之间充满电解质,然后用电线连接两个电极,形成闭合回路.答:(1)化学;(2)用两个质量都较大的金属板做电源的两个电极,在电极之间充满电解质,然后用电线连接两个电极,形成闭合回路.17、方案一:( 1)选用的器材:电压表、开关各一个,导线若干。( 1分)(2)设计的电路图如下:( 2分)(3)方案说明:按如图所示连接电路,再利用开关进行试触,若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱连接的铜棒是芭乐电池的正极;若电压表反向偏转,铝棒是电池的正极。(1分)方案二:(1)选用的器材:电流表、开关各一个,导线若干。(1分)(2)设计的电路图如下:(2分)(3)方案说明:按如图所示连接电路,再利用开关进行试触,若电流表指针正向偏转,说明铜棒是电池的正极;若电流表指针反向偏转,说明铝棒是电池的正极。(1分)方案三:(1)选用的器材:低压发光二极管、开关各一个,导线若干。(1分)(2)设计的电路图如下:( 2分)(3)方案说明:按如图所示连接电路,闭合开关,若低压二极管发光,说明铜棒是电池的正极;若二极管不发光,说明铝棒是电池的正极。(1分)三、作图题18、【分析】根据电路图可知,要使油箱中的油量消耗到最少时,电压表的示数减小到零,则电压表需并联在变阻器两端,并且当电压表示数为零时,变阻器接入电路的阻值为零,因此需将滑动变阻器上半部分电阻串联在电路中.【解答】解:使滑动变阻器的上半部分电阻与 R0串联,电压表并联在

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