中心学校教师管理制度

XXXX中心学校教师管理制度关于规范教师教育教学行为的有关规定为全面贯彻教育方针，提高教育质量，切实规范教学管理行为，减轻学生负担，为实施素质教育营造良好的氛围，根据上级有关规定，对教师教育教学行为做出如下规定：教师工作纪律一、教师进入课堂服装规范、仪表整洁，不得坐着授课。二、工作时间不准上网聊天、玩游戏、打扑克、打麻将等，若有上述现象，一经发现，第一次给予警告，全校通报批评，在业务考评中扣除1分；第二次在业务考评中扣除2分；第N次在业务考评中扣除N分。三、按时上下课，不得提前进入课堂上课，不得拖堂，出现第一次即时提醒，以后每出现1次扣0.1分；禁止随便离开课堂，未经批准不准上合堂，如发现按旷工处理。四、工作时间要坚守岗位，非特殊情况不得中途回家、回宿舍，不准随意串办公室，保持办公场所安静，禁止大声喧哗。五、工作时不准携带非教学用品进入课堂，严禁干私活和带小孩入校，特别是教学区、办公室、教室，参加集会等。六、除法定公休日外，中午时间严禁喝酒，发现一次扣0.5分，如因喝酒误课，作旷工处理。七、上课时不接来访，严禁接打手机，发现一次扣0.5分。八、严禁体罚和变相体罚学生，不准将学生驱逐出教室外，每人次扣0.5分。九、严禁在校内打骂、吵架及私下煽动事端。十、讲好办公室卫生，认真做好值日生，禁止在办公室内摆放非办公用品。教师离开座位后，桌面要收拾整齐，坐椅自动放入桌下。学校任课教师职责1．以学生发展为本，全面实施素质教育，培养学生德、智、体全面发展，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。2．加强学习和交流，主动参与学校教研、德育、科研工作，开展课题研究，促进专业发展。3．认真研读和领会本学科的《课程标准》，精通本学科的教学内容，了解教材的内在联系，掌握所任学科教材的深度、广度、难点、重点，了解与本学科相关的社会、生产等实际情况，明确学生实际情况，深入钻研教材，分析分解教学内容，把握教材的知识、能力双向要求以及教学的三维目标，制定每节课教学目标。4．帮助学生树立正确的学习观，指导学生掌握科学的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，启发学生学会科学的思维方法。提高学生用科学的思想和知识分析实际问题、解决实际问题的能力，使学生学会学习。5．通过言传身教影响学生，使学生学会做人，提高学生的文化思想素质。6．根据课改要求和学校办学目标，研究教学方法，制定相应的教学计划。7．课堂教学面向全体学生，教学目标明确，概念准确，重点突出，难点突破，疑点解决，方法得当，精讲精练，讲练结合，不断提高课堂教学效果，使学生牢固掌握基础知识、基本技能，发展智力，培养能力。8．尽量使用各种现代化手段，尤其是多媒体教学手段，提高课堂教学效率。9．主动承担拓展型课程和研究型课程的教学，以及参加师生联合社团，以学生发展为本，扩展学生视野，培养学生探究的学习能力。干部及教师考勤制度一、管理规定。1、干部、教师应自觉遵守学校规章制度，按时上班、下班，不迟到、不早退，实行坐班制。2、因病因事不能上班，必须提前办理请假手续。要先到教导处请假，持假条交级部主任，同时将自己的课安排落实好。3、请病假须持医院开具的病假证明，紧急情况可用电话请假，以后补假。领导干部还需向校长请假，教师请假2天以上须向校长申请，经批准后方能向教导处请假。4、未办理请假手续或手续不完备而擅自离岗的，不仅视为违纪，而且要以旷工处理。5、教师不许以任何理由误课，一旦出现，酌情予以处罚。6、凡集会、学习、集体活动和公益劳动等全员都要按时参加，否则按旷工或事假处理。7、教师每天须在预备钟前进入校园，每天上午最后一节课作为教师自主时间，每天晚学前教师可提前10分钟离校。二、考评办法1、教导处统一管理，每月一汇总、公示。学校随机抽查，及时公示。2、迟到或早退半小时以内的，按三倍时间计算请假，同时在遵纪守法项考评每次扣0.2分；旷工超过半小时的按三倍时间计算，并扣考评0.5分；3、考试监场阅卷期间教师不得请假。4