2022年XX小学学校章程

XX小学学校章程第一章总那么第一条【制定目的与依据】为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，XX小学根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。第二条【学校名称】本校全称为：XX小学。第三条【学校性质及隶属关系】本校由XX举办，经登记批准，经费来源为财政拨款，具有法人资格的办学机构，独立承当民事责任。本校是一所实施六年制小学教育的全日制公办教育机构。第四条【招生对象与规模】学校面向“教育局规定的教育服务区域”招生，招生对象为“符合条件的适龄儿童”。第五条【办学宗旨与使命】学校坚持“全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量”为办学宗旨，“构建师生和谐成长的共同体”的办学思想，积极实施以创新精神和实践能力培养为核心的素质教育，以优质教育、高效管理服务于学生，贡献于社会，办一所孩子喜欢的、老百姓认可的家门口的好学校。第六条【学校开展目标】开展愿景：让XX的孩子在XX旧貌换新颜中享受优质教育。办学理念：润育潜质培养习惯开展个性奠基未来培养目标：爱笑会玩爱学会说爱生活会做人定位开展目标：树立适应经济社会开展要求的现代教育理念，坚持正确的教育观、课程观、人才观、质量观，在XX区教体局的领导下，通过全体师生员工共同的努力，把学校建成全市知名的、在实施素质教育中起到示范性作用的现代化学校,使学校成为培养创新型人才的摇篮。第七条【文化精神与办学特色】学校积极探索学生成长规律，以激发兴趣为目标，将“敏学厚德”的校训融入课程建设；有效整合临沂市直学校优质课程资源，积极研发校本课程，构建具有学校特色的课程体系，进而形成学校文化品牌。学校的“书香文化”、“语文主题学习”已成为区特色工程，在区域内产生较大影响。校训为：敏学厚德第二章组织机构和管理体制第九条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。第十条【校长职权】校长依法行使以下主要职权：1、按照校长负责制有关规定，行使对学校教育教学和行政管理的决策和指挥权。2、根据学校工作需要，在核定的编制内，按照精简效能的原那么，决定学校内部机构和岗位设置，聘任中层干部。中层干部的聘任在民主推荐的基础上征询党组织意见后由校长提名，学校党组织考察，校务会议讨论决定，经上级部门批准备案，校长任命（聘任）。3、根据政府有关部门以及教育行政部门规定，结合本校实际，制订学校内部劳动、人事管理和分配制度改革方案，按规定程序组织实施。实行教师聘用合同制,与教师订立聘用合同。4、根据国家和市教育行政部门的有关规定，制订学校的课程方案和教学计划，设置开发校本课程，确定教学进度，选用教材，组织教学活动，对教师和学生进行考核评价。5、按财务制度和教育行政部门的有关规定，对上级的拨款、学费返还留成和社会赞助等各种收入以及校舍设施、仪器设备，合理安排使用。6、按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。对工作成绩显著的教职工给予奖励;对严重违纪或给学校工作造成重大损失的教职工给予行政处分、解聘或辞退。7、按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。第十一条【校长办公会】学校重大问题由校务会议决策。学校重大问题由校务会议决策。学校实行校长负责制，校长拥有学校人事、财产等方面的支配权，教育改革、教学科研、管理规章的决策权。实施校长任期目标责任制度，同时完善校级、中层干部任用方法和职责权限。学校以校长办公会作为最高决策机构,对学校“三重一大”进行决策。实行重大事项报告、跟踪、责任追究制度。第十二条【校务委员会】校务委员会作为学校行政工作的咨询议事机构，由学校领导、教师、家长代表、法律专家、知名人士等人员组成。校务委员实行聘任制,人数单数为宜。校务委员会实行工作例会制，一般每学期举行一次，通报学校办学、管理和开展情况，听取委员的意见和建议，重点审议决定学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的重要事项。学校有关改革开展的重大决策事项，在提交决策机构审议决定前，要通过校务委员会开展合法性、可行性和可控性评估。。第十三条【学术委员会】学术委员会是学校学术研究、学术评估和师资培养的最高学术组织机构，负责对课程设置、课堂改革、教科研工程与成果、学术活动等提供咨询与评议。学校教育科研中的重大决策必须经过学术委员会的审议后才能发布实施。学术委员会也同时作为教师职称初评委员会，负责教师职称初评，学科带头人、教学能手、骨干教师等推荐；负责学校名师工作室和专业教师工作室的设立、管理与评价。学术委员会会议一般每学期召开一次全委会，到会委员缺乏的时，不得进行表决。表决议案须有M2以上委员同意，方可通过。特殊情况下，校长如果认为学术委员会决策存在明显问题，可通过校长办公会审议，对学术委员会的决策提出重新审定的提议，学术委员会可进行二次审议，如二次审议仍维持原决定，校长那么不得干预。。第十四条【教职工代表大会】教职工代表大会（简称教代会）是教师依法参与学校民主管理和监督的基本形式，教代会代表由教职工直接选举产生，一线教师代表不得低于代表总数的60%。教代会主要讨论审议学校开展规划、教学改革、校园建设以及教职工职称评聘、考核奖惩、绩效工资发放方法等涉及学校开展的重大事项和与教师切身利益相关的政策。教代会负责向校长办公会反映教师诉求，每学期组织对学校领导和教师进行民主测评。学校每学年至少召开一次大型教代会，必须有羽以上代表出席。涉及教职工切身利益等重大事项表决和重要选举实行无记名投票，须经教代会代表总数的半数以上通过方为有效。学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。第十五条【学生委员会】。学生委员会是学生管理与自治组织，与共青团、少先队等群团组织相互协调发挥作用。学生会负责开展学生自我教育、自我管理、自我服务工作，促进良好校风、学风和班风的形成。在学校领导下适时召开学生代表大会，研究解决学生自主管理、生活、服务等方面的议题。学校在制定学生评价、奖励、资助、处分等涉及学生利益方面，要广泛吸收学生会成员参与决策。第十六条【教育教学管理】学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：1、建立年级组（落实教育基层管理机制，在教导处德育部门的统筹安排下，各年级年级组长协同班主任共同完成学校的各项活动）、教研组（根据学校教学重点落实教学工作及教师教研）、备课组等教育教学基层管理机制。2、实行班级授课制。3、按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程。4、以“兴趣分层”等为重点，切实减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间，节假日、课余时间不组织集体补课或上课。第十七条【信息公开】学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。第十八条【校内维权】学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。学校建立校内申诉制度，依法健全校内纠纷解决机制。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规那么。德育部门通过定期的学生座谈会、学生问卷及时了解和处理师生间的各种纠纷。党支部、工会通过访谈、谈心形式了解教职工需求，助其解决实际问题。第十九条【管理监督】学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，如XX区教育局定期对学校进行的综合督导，以及各分管部门对学校进行的专项督导。学校利用网络平台、家委会、家长开放信箱等形式接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议，及时回复、完善办学。第三章学生第二十条【学生入学】凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生，并建立学生档案。第二十一条【学生权利】学生享有以下权利：1、学校依据《中华人民共和国义务教育法》的要求，促进教育均衡开展。为高一级学校输送有一定特长、善于交际、全面开展的学生，为国家建设提供知识贡献和人才奠基。2、学校对学生加强基础，培养能力，开展智力，张扬个性，养成习惯，陶冶情操，润泽生命，注重实践能力和创新精神的培养，让受教育者成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。3、学生享有国家法律法规规定的受教育者的权利，履行国家法律法规规定的受教育者义务。学校保护学生的合法权益。4、学校积极创造条件，提高孩子的创新、实践能力，鼓励和支持学生在德智体美劳等方面全面开展，鼓励学生创造性学习，开展学生的个性特长。学校支持学生参与社团的活动，推进学生考试制度、教育评价的改革。5、学校对品学兼优和对学校作出重大贡献的学生予以表彰和奖励；学生按照国家有关规定获得学校的奖励或社会资助；对违反《小学生守那么》等有关规定的学生予以批评和教育。学校不得开除学生，不得歧视残疾学生。第二十二条【学生义务】学生应当履行以下义务：1、遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；2、努力学习，完成规定的学习任务；3、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。第二十三条【学籍管理】学校按照市、区教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和处分。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。第二十四条【学生评价】学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面开展。每学期评价结果记入学生本人档案。第二十五条【学生资助】学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生向上级部门申报，提供一定的资助。第四章教职工第二十六条【教职工组成】学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。第二十七条【人事制度】学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。第二十八条【教职工考核】学校依法建立教职工考核制度，对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。第二十九条【教职工权利】学校教职工除享有法律法规等规定的权利。第三十条【教职工义务】学校教职工须履行法律法规等规定的义务。第三十一条【教职工待遇】学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。第五章学校与家庭、社会第三十二条【育人体系】学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。第三十三条【家长委员会】学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原那么，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。学校构建各年级之间纵向衔接，学校、家庭、社会横向贯通的德育工作网络，形成课堂教育、环境熏陶、社会实践、劳动锻炼、班队活动相融互补的全员、全程、全方位育人的格局。完善家长委员会制度和流程管理，通过举办家长学校、家长会，组织校园开放日活动、家访等形式开展家教指导，引导家长树立正确的教育观念、改进教育方法、提高家庭教育水平。每学年，举办家长学校培训、家长会、家长接待日活动。第三十四条【社区参与】学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会,学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。第六章学校资产及财务管理第三十五条【开办资金与经费来源】学校开办资金为人民币1086万元,学校具体经费来源为财政拨款。第三十六条【资产保护】学校资产受法律保护，任何单位、个人不得