1国学课《三字经》

致和国学讲堂致和国学讲堂国学讲堂之注：仅供内部使用《三字经》《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。 《三字经》取材典故范围很广，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事的道理。《三字经》是宋朝王应麟先生所作，内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来如同唱儿歌，用来教育子■ r女琅琅上口十分有趣，又能启迪心智。随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加。仅目前所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。如明清时期就有《增补三字经》、《节增三字经》和《广三字经》等。本书采用的是广大国学爱好者最为推崇的清初1140字的版本。作为华夏子孙，我们每个人一生中有两本书是一定要读的，那就是《三字经》跟《弟子规》。《三字经》让我们了解中国的历史，以及人伦的次第与纲常，深入学习，深信每个人都会燃起对华夏先祖的崇敬与承担弘扬文化的责任感。人之初，性本善。性相近，习相远。第一课苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。子不学，断机杼。昔孟母，择邻处。3.唐诗于易水送别骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。惜时人已没，今日水犹寒第二课.《三字经》玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。Jfr.首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。JrJVav<.成语故事 VTJ\/草木皆兵：“皆”是都。把山上的草木都当作敌兵（形容人在惊慌时疑神疑鬼。■人）八，./、3.唐诗jflF9A I、乐游园、， F4.1、李商隐lyjZ7 向晚意不适，驱车登古原jW夕阳无限好，只是近黄昏致和国学讲堂第三课.《三字经》三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。.成语故事 ,按图索骥：“索”是寻求、寻找。“骥”指好马。这一成语原意是按照图像去寻找好马，比喻做事拘泥教条，不结合实际，现在则指按照线索去寻找事物。.唐诗Q.】、/I阵图杜甫1^0// 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴致和国学讲堂第四课.《三字经》稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。.成语故事螳螂捕蝉，黄雀在后：,说明对事情的利害只看眼前，却不看后面。比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。.唐诗 ，,I/ 客中行力t” 李白兰陵美酒聚金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。致和国学讲堂第五课.《三字经》高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠此十义，人所同。.成语故事 «1・人博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。Q.、3.唐诗/1./I塞下曲rjL//，y/ 卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。致和国学讲堂致和国学讲堂第六课.《三字经》凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。为学者，必有初。小学终，至四书。《论语》者，二十篇。群弟子，记善言。《孟子》者，七篇止。讲道德，说仁义。作《中庸》，子思笔。中不偏，庸不易。作《大学》，乃曾子。自修齐，至治平。A-.成语故事 ,管中窥豹，可见一斑：也作“窥一斑而知全豹”。从竹管的小孔里看豹，能看到豹身上的一块斑纹。比喻从观察到的部分，可以推测全貌C.唐诗jflFQ 秋夜将晓出篱门迎凉有感/陆游j三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。第七课.《三字经》《孝经》通，四书熟。如六经，始可读。《诗》《书》易，礼《春秋》。号六经，当讲求。有《连山》，有《归藏》。有《周易》，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，《书》之奥。我周公，作《周礼》。著六官，存治体。大小戴，注《礼记》。述圣言，礼乐备。•,.成语故事JLy)沆濯一气：沆濯：指唐时的崔沆、崔濯。比喻臭味相投的人结合在-起。 Z.唐诗 T己亥杂诗/ 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。第八课.《三字经》曰《国风》，曰《雅》《颂》。号四诗，当讽咏。《诗》既亡，《春秋》作。寓褒贬，别善恶。三传者，有《公羊》。有《左氏》，有《毂梁》。经既明，方读子。撮其要，记其事。五子者，有荀扬。文中子，及老庄。经子通，读诸史。考世系，知终始。■人/A.成语故事 Ky)洛阳纸贵：原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品,以至一时供不应求，货缺而贵。后喻作品为世所重，流传甚广。~ I~~.唐词”忆江南1^//I9/ 白居易江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？致和国学讲堂第九课.《三字经》自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。.成语故事狡兔三窟：语出《战国策》，冯谖说:"狡兔三窟，仅得免其死耳。今有一窟，未得高而卧也。”意思是狡兔三窟才免去死亡危险，你只有一处安身之所，不能高枕无忧啊！此即成语"狡兔三窟"和"高枕无忧”的来历。 ，1、.唐诗yL'望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。致和国学讲堂致和国学讲堂第十课.《三字经》始春秋，终战国。五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。.成语故事j(r蓬生麻中，不扶自直:“蓬昔生长在大麻田里，不用扶持，自然挺直比喻生活在好的环境里，得到健康成长。<x/】、.唐词，渔歌子f 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。青磐笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。第十一课.《三字经》迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。.成语故事 ,Om71坚壁清野：坚，坚固；壁，堡垒；清，清除；野，粮食。因为粮食■/\^J”长在野外之意。是坚固堡垒和收清粮食以困敌人，从而不攻自退。.唐诗/V^L山居秋暝/1>1 王维f空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留第十二课.《三字经》辽与金，帝号纷。迨灭辽，宋犹存。至元兴，金绪歇。有宋世，一同灭。并中国，兼戎狄。九十年，国祚废。明太祖，久亲师。传建文，方四祀。权阉肆，寇如林。至李闯，神器焚。迁北京，永乐嗣。迨崇祯，煤山逝。廿二史，全在兹。载治乱，知兴衰。.成语故事f怙恶不惨：怙:依靠，依仗；惨：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改jflF.毛泽东诗词 1、、, FJ1^.XJX,清平乐・会昌// 羊汉左・/K// 毛泽东东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。会昌城外高峰，颠连直接东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。第十三课.《三字经》读史书，考实录。通古今，若亲目。口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。，■TOC\o"1-5"\h\z.成语故事 ,讳疾忌医：讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。\o"CurrentDocument".毛泽东诗词 Q一 /1忆秦娥•娄山关Q』 II、、, F/Y\) 毛泽东/iI・西风烈!长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。第十四课.《三字经》头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。TOC\o"1-5"\h\z.成语故事 ,祸起萧墙：萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。 1I.古诗 f长征♦ , 毛泽东，I，军ix红军不怕远征难，万水千山只等闲。inl/t'五岭逶迤腾细浪，乌蒙蓬勃走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。第十五课1.《三字经》彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。若梁激，八十二。对大廷，魁多士。彼既成，众称异。尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。TOC\o"1-5"\h\z彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴。谢道鼠，能咏吟 。1-、.成语故事jfI/ ，暗渡陈仓：渡：越过；陈仓：古县名，在今陕西省宝鸡市东。比喻用造假象的手段来达到某种目的。TzV\o"CurrentDocument".宋词 人/菩萨蛮•书江西造口壁A/J、辛弃疾人7二郁孤台下清江水，中间多少行人泪。Vjijr7 西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹅鸽。第十六课.《三字经》彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。彼虽幼，身已仕。尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。犬守夜，鸡司晨。.成语故事 ,Om71燕雀安知鸿鹄之志：比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向芦A.宋词破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之.■I、 辛弃疾人醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。第十七课.《三字经》苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满嬴。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。TOC\o"1-5"\h\z.成语故事 ,请君入瓮：瓮：一种陶制的盛器。比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。 I.《汉乐府》/长歌行, ，1Xq. 青青园中葵，朝露待日晞。、■F，，1F.阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。附录：附录：《三字经全文》（共1140字,380词）人之初，性本善。苟不教，性乃迁。昔孟母，择邻处。窦燕山，有义方。养不教，父之过。子不学，非所宜。玉不琢，不成器。为人子，方少时。香九龄，能温席。融四岁，能让梨。首孝悌，次见闻。一而十，十而百。三才者，天地人。三纲者，君臣义。曰春夏，曰秋冬。曰南北，曰西东。曰水火，木金土。曰仁义，礼智信。稻粱菽，麦黍稷。马牛羊，鸡犬豕。曰喜怒，曰哀惧。匏士革，木石金。高曾祖，父而身。自子孙，至玄曾。父子恩，夫妇从。长幼序，友与朋。此十义，人所同。凡训蒙，须讲究。为学者，必有初。论语者，二十篇。孟子者，七篇止。作中庸，子思笔。作大学，乃曾子。孝经通，四书熟。诗书易，礼春秋。性相近，习相远。教之道，贵以专。子不学，断机杼。教五子，名俱扬。教不严，师之惰。幼不学，老何为。人不学，不知义。亲师友，习礼仪。孝于亲，所当执。弟于长，宜先知。知某数，识某文。百而千，千而万。三光者，日月星。父子亲，夫妇顺。此四时，运不穷。此四方，应乎中。此五行，本乎数。此五常，不容紊。此六谷，人所食。此六畜，人所饲。爱恶欲，七情具。丝与竹，乃八音。身而子，子而孙。乃九族，人之伦。兄则友，弟则恭。君则敬，臣则忠。详训诂，明句读。小学终，至四书。群弟子，记善言。讲道德，说仁义。中不偏，庸不易。自修齐，至治平。如六经，始可读。号六经，当讲求。有连山，有归藏。有典谟，有训诰。我周公，作周礼。大小戴，注礼记。曰国风，曰雅颂。诗既亡，春秋作。三传者，有公羊。经既明，方读子。五子者，有荀扬。经子通，读诸史。自羲农，至黄帝。唐有虞，号二帝。夏有禹，商有汤。夏传子，家天下。汤伐夏，国号商。、周武王，始诛纣。/周辙东，王纲坠。始春秋，终战国。嬴秦氏，始兼并。高祖兴，汉业建。光武兴，为东汉。魏蜀吴，争汉鼎。宋齐继，梁陈承。北元魏，分东西。迨至隋，一土宇。唐高祖，起义师。二十传，三百载。梁唐晋，及汉周。炎宋兴，受周禅。辽与金，帝号纷。至元兴，金绪歇。并中国，兼戎狄。明太祖，久亲师。权阉肆，寇如林。迁北京，永乐嗣。廿二史，全在兹。读史书，考实录。口而诵，心而惟。有周易，三易详。有誓命，书之奥。著六官，存治体。述圣言，礼乐备。号四诗，当讽咏。寓褒贬，别善恶。有左氏，有毂梁。撮其要，记其事。文中子，及老庄。考世系，知终始。号