人教版九年级上册第六单元唱歌让世界充满爱说课讲稿

人教版九年级上册第六单元唱歌让世界充满爱讲课讲稿人教版九年级上册第六单元唱歌让世界充满爱讲课讲稿4/4人教版九年级上册第六单元唱歌让世界充满爱讲课讲稿让世界充满爱各位评委老师大家好，今天我讲课的题目是《让世界充满爱》，接下来我将从以下几个方面进行讲课：一、说教材《让世界充满爱》选自人教版九年级上册第六单元，本课是以唱歌为主的综合课。这一单元在设计上，以“爱”为主题，从角度、广度、深度上为学生们展现音乐的魅力，进而唤起他们感悟。同时，引导学生初步感觉与理解“音乐和感情”的关系，为此后的音乐学习打下优秀的基础。二、讲课目标：“音乐是心灵的迸发，对伟大的音乐来说，只有一种真实的特点，那就是感情”，柏辽兹的这句话给了我很大的启迪，因此我设计：1）感情目标：领悟音乐表达“爱”的主题，增强学生们对人类生计、发展的责任感。2）能力目标：聆听并能以真挚的感情参加学唱此歌；并经过解析、实践，办理歌曲，加深对音乐感情的感觉和体验。3）技术目标：认识作品的作者及创作背景；让学生们在各样爱心故事、演唱等活动中体验、感觉爱。3、讲课重点难点重点：以真挚的感情学唱《让世界充满爱》。难点：研究学唱新歌的方法，能全身心地投入到各样表演活动中去体验和感觉。三、说教法依照学生年纪特点，我采用了合作商议法、启迪式讲课法等，在讲课中把教法与学法联系起来，存心识地进行学法的指导和浸透，不单让学生学会，而且让学生会学，引导学生在学习中多听、多想、多谈论、多创作，发挥学生的主观能动性，活跃学生的思想能力，加深学生对音乐作品的理解，使学生更准确地表现和创立音乐。四、说学法“学生是学习的主体”，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。依照教材的内容和学生年纪特点，我在学法的指导时紧紧围绕讲课目标，主要经过“看、听、唱”等要素，让学生去感知歌曲的情绪和演唱方式，使学生在试一试学习中自主地得出结论进而来达成能力目标，最后经过亲身体验来验证结论。五、说讲课过程依照学生们的知识水平和认知能力，我主要设计了四个环节来达成本课的讲课：（1）爱心引入；（2）爱的颂歌（学唱歌曲）；（3）爱心感悟；（4）爱的升华（拓展延长），其中爱的颂歌是重点讲课环节。第一个环节——爱心引入多媒体出示98抗洪抢险和08年抗震救灾、等有关的图片，在背景音乐《爱的奉献》旋律中动情讲解：生活中，有一种感情很奇怪，它是人间的一缕春风，它是生命的一股清泉，在它的世界里，幸福之花各处开，人间真情各处在！反问这种奇怪的感情是什么（爱）我就导入课题。(设计理念：这一环节利用多媒体创立情况，经过教师诗化的语言激情导入，确立了本课感情讲课的基础，点燃了学生的感情的火花，激起他们的学习兴趣。)第二个环节：爱的颂歌这一环节分为大声部的练唱和低声部的学唱。考虑到这是一首公益性的歌曲，在电视里、学校广播里经常都能听到。因此，大声部的旋律相对来说学生特别熟悉，也简单学会。因此，在教唱大声部的时候，教师先简单介绍曲作者郭峰及创作背景，让学生认识一些有关知识，对这首歌有了初步的认识，接着，教师声情并茂地范唱，力求经过自己的歌声动人学生，激发出他们的学习热情，再用多媒体出示谱例，让学生跟伴奏唱词或跟哼唱旋律来学唱大声部。在这一基础上，让学生自己找出学唱歌曲的难点：弱起节奏的掌握。大家共同谈论，应该怎样来掌握这一难点，再试一试用领唱、合唱的方法来练唱，要求声音一致，气味畅达，节奏正确，充满感情。（这个步骤的设计给了学生一个自主学习的空间，让“每一个学生都有权益以自己独到的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，为学生供应发展个性的可能和空间。”）第二个步骤低声部的学唱重视训练，采用教唱、听唱、分组唱等方法来打破这一难点。在引导学生充满感情来圆满演唱歌曲时，先让学生观看这首歌的视频，让学生在歌声与画面中自己去领悟感情，此后老师教唱、学生进行模唱，最后分组谈论用填表的形式，让学生自己说出这首歌的速度、风格、音乐情绪等学唱要素，经过“研究与体验”的过程来达成这一讲课难点。设计理念：（“音乐是听觉的艺术，是感情的艺术”，在学习歌曲的过程中，我以“听觉”为基础，“感情”为主线，采用多媒体创立情况，引导学生在学习中“多听、多想、多谈论”发挥学生主观能动性，经过聆听和表现音乐，充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富感情。）第三、四个环节——爱心感悟和爱的升华部分第一用提问的形式引入第三部分，商议音乐感情与人的感情有什么联系，此后让学生联系生活实质说说自己对“爱”的理解和感觉，谈论“家”的含义，紧接着导入第四个环节，让学生将自己收集到表达爱的歌曲、诗歌、故事等经过小组介绍或自由组合等多种方式展现出来。（收集的任务在课前作为课后作业部署）。这一部分的设计，让学生联系自己感觉去体验“爱”，此后经过拓展延长获得进一步的升华，让学生在主动参加音乐实践活动中来获得音乐审美的体验和享碰到成功的欢欣。最后，在《让世界充满爱》的音乐声中结束本课：爱，人类永远的主题，让我们用自己的行动，去爱身边的每一个人，爱这个地球，爱这个世界，让世界充满爱！板书设计：我的板书函单了然，图文并茂，了如指掌。六、讲课反省：我的讲课