家长会活动方案13篇

家长会活动方案（精选13篇）家长会活动方案（精选13篇）

家长会活动方案篇1为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，和家长进行沟通,相互了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六班级8班家长会实施方案。

一、主题：加强家校联系，构建和谐教育

二、目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展现学校实施素养教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、家长会打算：

1、家长会有关资料。

①家长会签到表、反馈表。

②家长会老师发言稿纸或演示文稿。

2、班主任主动邀请主要任课老师作沟通(如数学老师、语文老师、英语老师)。

3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)

4、打算好发言稿。发言稿应包括以下内容：

①介绍一年来学校、班级基本概况。

②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出详细要求。(如作业要求、多读课外读物要求、平安防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

五、家长会程序

1、在教室集合，签到.

2、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。

①班级整体情况介绍。

②六班级学生的特点。

③现在存在的一些问题。(如平安问题，学习问题，学生心理问题等)

④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出详细要求。(如作业要求、多读课外读物要求、平安防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

3、任课老师介绍学生情况。

4、邀请有阅历的家长做阅历沟通

安子毅妈妈：如何应对孩子的青春发育这一特殊时期?

张铎译妈妈：如何做好小学与中学之间的连接?

5、和个别家长进行单独交谈。

家长会活动方案篇2一、目标：

1通过家长会，使家长了解我园的工作情况，与家长沟通，了解幼儿在家的喜好，爱好及家长希望对孩子某方面的帮助。

2介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

二、打算：家长制作的玩具。

三、过程：

(一)利用家长间续到来的时间，发给家长稿纸，请家长把孩子的个性及喜好，需要帮助的问题写下来。

(二)会议开头：

1致欢迎辞。先介绍我班的老师，虽然我们有分工，但在教学过程中，又是一个统体，也就是保教结合亲密协作。再来了解我园的教育教学情况：我园是一全部科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资力气，老师均是幼市师毕业，部分已进修到大专，本科学历。

同时，我园的硬件建设是县级市中一流的，近年来我园承担了地级和省级的科研课题。我们的目标是为孩子一生的进展打基础，使孩子在原有水平上都得到进展。我们的每一个孩子都是独一无二的就看我们如何引导，提供怎样的支持，给孩子怎样的进展空间，假如得当，孩子们都能以其独特的方式对人类做出贡献。当今幼教提倡

1、教会孩子做人，

2、交会孩子生活。

3、教会孩子学习。大家可以思考一下这三个问题是否是孩子一生的需要。

2、介绍孩子在园的时间安排。

4、大家有问题及阅历我们现在进行讨论。

5、大家有什么意见和建议写下来留下来。以便我们更好的开展工作。

家长会活动方案篇3这学期，二班级还是由我和刘老师担任，我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法，我们两位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了，在备课、上课、作业、辅导、考核等方面，我们的工作都做得实实在在，稳打稳扎，对知识点的挖掘更是滴水不漏。

一、二班级的过渡性质

小学二班级，是学生在小学学习生活中重要一个阶段，是学生进入小学中段的第一个学期，在学科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、得意”的学习习惯。那么孩子们自然就感到压力比以前大了，我们也应该让孩子有学习的紧张感，总之，二班级是小学至关重要的一个阶段。

今日，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

二、我们在教学方面所实行的措施

再说我们的作业设计，我们除了布置学生做和的作业外，还另外设计了随课练习，也就是让学生养成做数学笔记的习惯，这个笔记练习不是简洁的拼凑，而是在课文知识点的基础上进行拓展延长，既源于课本，又高于课本，让学生在把握课文知识的基础上，拓展课外的知识链接，使学生从各个角度去挖掘知识点，培育自主学习的习惯。

三、日常行为管理

(1)常常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。如：有没有按时完成作业，作业的质量高还是低?学生作业完成的情况，可以请家长查看本班的《班务记》。

(2)开展平安伴我行活动，并以之为重中之中，时常检查平安隐患并准时排查。

(3)还有我们时刻都提醒学生上学放学需留意的平安事项，做到每天提醒，时时叮嘱。当然，这也离不开在座各位家长的合作和支持。

四、学习方面(重点指出习惯方面)

平时在家时，家长们想提高孩子的计算能力、解决能力，可以从以下几个方面入手：

(1)激励学生独立思考，引导学生自主探究、合作沟通。数学学习过程是布满着观察、实验、模拟、推断等探究性与挑战性的活动，运用一切可能的方法引导学生在探究沟通的学习中产生爱好。

(2)培育学习爱好，引导学生自主学习数学计算。

(a)根据学生奇怪   的特点，以奇引趣。小学生都有奇怪   心，对新的事物喜欢问为什么，应激励学生勤学、好问、探究激发学生的求知欲望。

(b)根据学生喜新的特点，以变引趣。

(c)用成功的喜悦，激发学习爱好。

(d)为学生提供动手操作的机会，激发学生的学习爱好。

(3)联系计算解题实践，进展自主探究能力。小学数学，一般由已知到未知，这里的“到”应是让学生根据已学知识进展的，让学生独立计算，主动探究，扩展已学知识，获得新知识。

提到双休，我想可能很多家长为了给孩子制造更好的生活条件和学习环境，在辛勤的工作了，而忽视的孩子在双休日都做些什么呢?可能也就随口问问，你作业完成了没有啊?

不知道你发现没有，在一些游戏前面，小孩已经沉迷于当中，所以有时请你们花一点点时间想想，我的小孩双休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么样了呢?我们不仅在物质上关心他们，在精神上更加注意他们。他们现在可以说是在青春期，属于有些叛逆的阶段，这需要我们的关爱和正确的指引。

五、重点沟通。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培育：

1、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪   心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿。(一天的作业全部加起来不超过2个小时，只要家长督促好学生，告知他“不如先好好地写作业，再痛愉快快地玩。”)一边玩一边做作业，很多孩子甚至是一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，当他说写完作业的时候你一定要对比记录的作业逐一核实，空项一定让他写上，哪怕是错的，那是经过他思考的。

能与这么一群懂事、可爱的孩子相处，我感到幸福孩子们的成果有了如此大的进步，我倍感欣慰能与各位家长合作得如此愉快，更让我无比快乐。作为家长和老师，我们任重而道远。

希望今日是一个新的开头，让我们一起努力，做孩子人生路上的良师益友，为他们的美妙明天祝福。

家长会活动方案篇4一、班主任述职：

1、简介学校概况：校容校貌、校舍、办学条件、学校管理等与本地同类民办学校相比优越于其它学校。

2、班级情况介绍：

①班级常规管理：(含平安教育、德育教育，纪律教育，养成教育，学习要求等，让学生学会做人，学会学习，学会生活，学会感恩，学会创新，立志成才，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，在学校做个好学生。)

②各科教学情况简介：(含课堂教,课外辅导，补差补缺,各种爱好培育，各类作业布置，要求及批改等)

③活动开展情况

④全班学生素养的提高，学生的成长，学习的进步。

⑤特殊要留意本班的宣传，想方设法使家长信任你的班级，认可你的班级，提高本班的知明度，以吸引学生，稳定本期在校生，增加下学期生源。

3、中考情况汇报：介绍总的中考情况(含拉开桌凳,搜起书包,面对后坐,监考严格等)，举例说明特殊好的学生进步情况(适当数额)，特殊差生转化提高情况，少数未能提高和负增长学生的原因及补救措施。

4、今后努力方向及改进措施。

5、请家长协作班主任管好学生(如学习、家庭作业、上网、迟到、来回学校途中等。)

二、授课老师讲话：(基础学科老师)。

三、家长意见或建议及其解释、解答。(时间不宜过长)

四、学生花名册核准家长电话号码/填写家访记录(家长签名)。

五、散会。

家长会活动方案篇5一、活动目的

根据黄家埠镇中心小学学校工作计划，为加强家校联系，沟通教育方法，家校协作，激发孩子持久的学习动力。特举办一至三班级家长会。

二、活动组织机构

组长：韩华雄

副组长：周葱郁、徐美芳

组员：陈建国、沈坚刚、朱燕莲、陈斌、顾伟锋

三、活动安排

活动时间：20__年4月8日(周五)晚上

活动地点：__市黄家埠镇中心小学、镇文体中心

参加对象：一至三班级学生家长

活动流程：

18:20报到并签到

18:30——18：50班主任沟通：主题：培育孩子的学习爱好。

19：00——20：00家教讲座：激发孩子持久的学习动力。(文体中心)

四、活动打算工作

1、活动氛围营造

校门口电子屏：热烈家长们来校参加家长会(负责人：朱燕莲)

教学楼大厅设置指示牌(包括活动地点、活动流程安排等)(负责人：朱燕莲)

2、校门口车辆引导：保安与门卫(负责人：沈坚刚)

家长车辆统一停放于学校门口道路西侧。

3、校园环境卫生巡视：陈建国

4、活动签到、茶水招待：徐美芳、各班主任

5、摄像照相与音响话筒：杨守一宣传报道：陈斌

6、红领巾礼仪岗引领：少先队(负责人：阮思清)

7、班主任讲话稿：各班主任。(4月6日交校长室2)

8、资料搜集整理：周葱郁

一份活动方案、一份会议记录、一份活动签到表、一份活动议程安排表、一份活动总结、一份承担讲座老师讲稿及班主任讲话稿等。

9、后勤工作：总务处：茶水的供给、活动场所的管理。

家长会活动方案篇6时间：

地点：

详细安排：

方案(1)：晴天，全部班级家长于1:00前在各班教室报到，1:00准时和孩子一起自搬凳子排队到运动场集中，听取学校领导报告，并组织开展校级明星及为家校共建表现突出的家长颁奖活动

方案(2)：雨天，全部班级家长于1:00前在各班教室报到，各班自行安排6位家长到学校圆形报告厅听取学校领导报告并公布校级明星获奖情况，并为家校共建表现突出的家长颁奖，其余的家长和学生均在教室听广播讲话

活动结束后各班自行安排沟通(1、班级文化展现2、科任老师讲话3、期中成果分析4、公布班级家委会主任一人、副主任二人、秘书长一人5、学生代表与家长代表发言6、班主任介绍带班策略与方法7、单独沟通)，结束后家长和学生一起于2:45后放学回家。

协助工作：

1、校门口值岗：学生4人(值周班)、保安1人、老师2人

2、汽车停放：保安1人、老师2人

3、引路：

4、宣传：校门口标语与主席台布置、音响广播系统总务处负责

5、摄像与报道：

留意事项：

1、周五学生自行车不要停在校外，以免占据家长车位

2、各班引路学生一人拿班牌、一人引路，初一整齐排列大门左侧，初二整齐排列大门右侧

3、星期五下午家长会期间老师尽量不要开车进出校门

4、教室内家长和学生如何安排就坐请班主任自行调节

5、星期五上午及中午时间安排学生做好本班的卫生保洁工作，教室的布置修整工作

6、假如在运动场开家长会，为了让颁奖活动更有序，请提醒获得五星的五位学生和家长早作打算

7、请学生自备一个塑料袋可用于坐在草坪上垫一下，但要强调带回，不行乱扔

8、班级科任老师全程参加家长会活动。

家长会活动方案篇7一、指导思想：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地进展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个老师的重要职责。只有家园协作全都，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

二、活动目标：

1、帮助家长了解幼儿在园的情况，了解科学的育儿知识。

2、进一步增进家园间的联系和沟通。

三、活动时间：

20xx年x月x日

四、活动流程：

1、接待家长。

2、家长签到。

3、请家长观看幼儿在园活动的有关图片。

4、老师与家长探讨“如何培育幼儿良好的行为习惯”。

5、老师就《家长意见征询表》中的有关问题进行解答。

6、家长之间相互沟通育儿方法、阅历。

7、个别沟通，结束会议。

家长会活动方案篇8一、活动时间：

二、活动对象：园全体家长及全体教职员工

三、活动地点：三楼多功能厅及各班教室

四、活动打算：1.园长讲话稿2.家长代表发言稿3.各班情况介绍PPT及讲话稿4.家长学校签到记录5.多媒体小平台、照相机、话筒等设备6.全体老师穿园服。

五、活动过程：

(一)活动签到(18：10—18：20)

1.老师签到：三楼多功能厅

2.家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。

(二)集中学习(18：30—20：10)：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。

1.张静副园长做幼儿园情况介绍(18：30—18：45)

2.家长代表发言(18：45—18：.50)

3.心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》(18：50—20：10)。

(二)分班学习(20：10—21：00)：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、沟通。

六、各项目负责人：

1.多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。

2.音响设备负责人：黄维新、李哓哓。

3.会议主持：张静(集中学习)

各班班主任(分班学习)

4.新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕(各班主任自行现场拍摄并准时公布网站相应栏目里)。

七、留意事项：

1.为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。

2.家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。

家长会活动方案篇9一、上学期情况反馈

1、幼儿习惯培育方面(注意：生活习惯和行为习惯的培育)

2、幼儿园、班级制度开展中存在的问题

(1)刷卡制度

(2)迟到、请假情况

(3)孩子间冲突家长的处理方法(拒绝把冲突放大化)

(4)禁止孩子口袋内危险物品的携带

(5)吸汗巾和保温水杯的使用

二、老师介绍本学期班级工作重点

1、开展班级的语言特色活动——亲子阅读共享站

2、结合幼儿园的“四小”活动(小小美食家、小小播报员、小小主持人、小小科学家)，在班级中开展“自主点名”、“区域活动播报”、“每月没事大盘点”、“科学知识大公开”的活动，培育幼儿的语言表达和进展能力

3、家园共育方面：

(1)家长优秀育儿阅历沟通、共享

(2)实行家长支教的方式，来增加幼儿的知识面。

三、留意事项

1、接送制度：早上家长送到门口，让幼儿自己上楼

2、树立时间观念，按时入园、周一需穿园服

3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具，留意幼儿平安

4、不佩带金银首饰，园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品

5、如有药物请交给保健医生，在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量

6、留意幼儿的个人卫生，预防春季传染病

7、准时关注班级门口家园栏、班级论坛、群的动态(不允许群中请假的现象)

8、家园合作全都，改善幼儿不良习惯

四、班级热心家长表彰

五、班级资源共享与班家家长建议

家长会活动方案篇10一、主题：

书香校园和融共育

二、时间：

201x年11月17日上午8：0010：00(提示家长7：50到校)

三、打算：

(一)班级打算：

1、教室整洁，班级建设规范，文化丰富。

2、黑板必须布置家长会的主题，段内主题统一，书写规范，装饰漂亮。

3、家长座位的标牌或标签主张有个性设计，无个性的可以简洁规范。

4、学生展现。静态展现、动态展现相结合，段内方案自主。

5、环境渲染。背景音乐，班级活动幻灯片于会前可循环播放。

(二)学校打算

1、按需求安排楼层引导员至少2名，提前做好培训，做到文明、大方。(卫红安排少队人员6人)

2、各班照相段内安排。(建辉齐春艳)

3、会标书写(建辉(8--12)刘朋(1--7))

四、程序：

第一项：家长问卷。时间8：008:15。段内自行安排人员问卷、统计。(刘朋(1、2)、张静(3、4)、裴玉凤(5、6)、李春艳(7、8)、齐春艳(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、张静、裴玉凤、齐春艳、刘朋、魏淑梅、吴迪、王艳军、李建辉汇总)(艳军)

第二项：下发学生心理健康辅导材料(建辉、班主任)。

第三项：播放花雨星梦文学社专题片，时间8：15---8：25。(班主任)

第四项：播放本班级学生活动剪影(学校提供模板，全部照片在我ftp/0007四班级全部活动照片)，挑选本班级照片，制成灯片展现，并做解读。(建辉班主任)

第五项：班主任介绍：

1、一日常规(上下学接送、交通平安、防疫、请假制度)

2、星级评价(介绍方案、学生培育方向、树立人人成才的理念、人人具备进展的空间、人人有展现自己的舞台)

3、学校活动开展(文学社，运动会，平安、消防、心理、爱国班队会，体活课，星级表彰大会，右行礼让，有序行进，红领巾志愿者、小少队，班级好书漂流活动，数学小老师培育等等)、

4、自主能力培育(根据目前减负要求，作业少、考试少，在自主读书、自主作业方面，指导家长如何去做)

5、自开学来本班级建设。(班主任发言稿包含本学科和班工作两项)

第六项、任课老师沟通期中检测及学习方法指导(树立不以分数为唯一评价标准的理念)

第七项、家长代表介绍阅历(精选1-2名，每人掌握在5分钟之内。从多角度(读书、写作、习惯、自主学习等)选择发言家长，有发言重点，需提前沟通)

第八项、家长学生动态展现(自主选择，书信沟通、亲子活动展现等)。

第九项：老师与家长个别沟通，时间9:2510:00。

家长会活动方案篇11为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动协作老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:

一、活动目标:

1.通过家长会吗，使家长了解我园的工作情况，老师了解幼儿在家的喜好，爱好及家长希望对孩子的希望。

2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

3.介绍幼儿园的几大优势，介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

二、活动时间:20xx年x月x日(星期五晚上17点30分)

三、活动打算:

1.各班老师发言稿的打算，并上交办公室审查。

2.各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来。

3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参加此次活动。

4.各班要保持教室整洁，展现用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。

5.各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。

6.做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要准时分析专心处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

四、环境卫生要求

1.活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题准时更换，空余场所不摆放杂物。

3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

五、家长会形式:

以班级为单位召开家长会。

六、家长会活动过程:

1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体进展情况(要求每个孩子都点到一下)。

2.介绍幼儿园一日生活

为了消除家长心中的怀疑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行叙述，(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过老师叙述，向家长一一展现。

3.本学期的主题活动介绍及家长协作的情况(举例说明)。

4.共享家长的教育阅历(安排家长相互沟通教育阅历。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常实行什么方式教育孩子，从而更全面地了解孩子和家长，也可重点请有阅历的家长来进行阅历沟通，使家庭教育资源得到最有效的共享。)

5.探讨与商议.征求家长意见和建议。对家长要既有激励，又有要求。既有商讨，又要指导。

家长会活动方案篇12为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的详细情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。

班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动协作班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:

一、会议时间与内容:

二、会议前的打算

1、各班家长会发言稿的打算并上交教务处(10月18日上午10:00前)--负责:各班班主任、教务处

2、年段家长会发言稿的沟通(10月21日)--负责:各年段组长

3、家长会通知、签到表的打算(10月21日)--负责:教务处

4、年段与班级家长会方案的制定(10月22日)--负责:各年段组长、各班班主任

5、“幼小连接报告”老师(小学部张霞平老师)的联系--负责:园长室

6、各会场布置情况的检查(10月25日、27日)--负责:园长室、教务处

三、班级家长会内容:

家长会，是“告知”与“倾听”!是与家长携手，以期做得更好!在家长会上，作为中小班的老师，我们要告知家长:为了每一个孩子的全面进展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样协作?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要倾听的是:对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……

1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体进展情况(要求能每个孩子都点到一下)。

2、本学期的主题活动介绍及家长协作的情况(可举例说明)。

3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及相互学习(家长间的教育阅历)。

4、向家长推举好书。

5、在行为习惯养成方面，需要家长协作做的。

(上述要点仅供参考)

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取全部家长参加此次活动)。

2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服、领带、校徽。

4、教室整洁，展现用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。

5、班主任接待家长主持会议配班老师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。

6、假如有孩子与会，要求保育员带小伴侣活动，可以是在区域看书或者作画。

7、耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。

五、环境要求

1、幼儿园整体环境--负责:园长室、总务处、教务处

家长会前一天进行全园卫生大检查，特殊是一些卫生死角要特殊留意打扫干净。

家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。

2、班级环境--负责:各班级

卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐毛巾、杯子逐一检查发现问题准时更换。

活动室:柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

要求展出优秀的成长足迹和故事记录本。

3、招待家长

考虑好家长的座位，事先打算好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。

幼儿园新生家长会活动方案4

目标:

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的协作老师作好班级工作

过程:

一、介绍幼儿园基本情况

二、幼儿园的教学情况

1、老师情况介绍

2、幼儿园的教育内容及目标

幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。

《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域

三、要求家长协作幼儿园做的几件事情(结合实例谈)

1、遵守作息时间，幼儿到校时间是早上七点四十到八点、下午是一点四十到两点，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些方法，为大家服务，我们每日安排一位值班老师接待孩子。

幼儿每日的放学时间都是上午11:00，下午是4:00放学，一般情况下，幼儿按正常点到校，如有特殊情况的可提前，但不能早于过早，由于这个时侯全园没有老师，幼儿来了担心全。

2、关于接孩子的问题。

提前五分钟到园门口等待放学，不要让孩子等家长，有特殊情况，园内有老师留看，但迟来时间不要太长，老师们也需要回家。

3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。

4、在家让孩子学会自理大小便。保证你留下的联系电话畅通，以防幼儿在园有突发事情，需要家长协作。假如你的电话号码有变动请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

5、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告知老师，以便特殊照料。

四、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康进展。我们将更加努力工作，不负重托。

家长会活动方案篇13一、向各位家长介绍班级情况

首先，感谢各位家长对我工作的支持和协作，使我们顺利地、愉快地完成了本学期的保教工作。特殊是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能乐观主动地参加，在这里我感谢家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好明天的工作。

1、本学期由我和郗老师担任小一班老师。

2、老师：

我们班本学期有位新生，其中男生人，女生人。经过几个月的观察，大部分幼儿存在几个方面问题，如：①坚持性较差，坐不住，只有几分钟的时间。②坐姿不好，什么样的姿势都有。③嗓门较大大喊大叫。④但是在独立性方面有所提高：包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐，进餐量也有所增加(点名举例等)。总的来说，上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放特殊是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便第二天来园后能立即找到在室内能做到不大吵大闹在活动室的内外不奔跑，懂得自我保护做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望和同伴之间学会团结、谦让等等。

二、介绍本学期课题

我园课题简介

课题名称：幼儿园开展健康教育的家园联系形式的讨论

我们的健康教育讨论以取得家长的理解支持和乐观协作为基础，逐步帮助家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童进展观、教育观。让孩子在拥有知识的同时，拥有健康的体魄，坚强的人生毅力拥有人类最丰富的怜悯心、爱心，从而拥有快乐、成功的人生。

主要是通过家园联合的健康教育，乐观贯彻新《纲要》一切有利于幼儿生命健康进展的教育宗旨，体现以人为本的教育理念，对幼儿进行自我熟悉、生活卫生习惯、自我保护教育、平安教育等方面的健康教育，从而为幼儿终身成长打下坚实的教育基础。

讨论内容：

1、培育良好的生活习惯和卫生习惯。

2、引导孩子参加体育熬炼和户外活动，增强体质。

3、创设和谐的家庭环境，使孩子情绪愉快，培育活泼开朗的性格。

4、帮助孩子把握生活中最基本的平安知识和技能，具有初步的自我保护能力。这些课是安排在每周的教学计划里面的，每周一、四总共2节。每月还安排一次重点课，根据这节重点课我们还会设计一张家长问卷表，希望家长伴侣们专心的填写，乐观协作。

三、特色活动

1、想象力

孩子将拟人的动物世界描绘得栩栩如生，或是将设计的交通工具表现得超级万能，这就是孩子透过绘画培育玩心，熬炼思考力，运用想象力表达心中的假想世界。

2、观察力

教孩子画山不如带他去看山。假如孩子连马都没见过，却要他们仿照老师的画画马，那么他画出的至多是马的形态。而让孩子观察后再来画马，他们描绘出的就不只是马，还有马的表情、动态、身体细节等生活情境，内容深入详细且精细而不草率。由于孩子会专心眼去观察事物，表达他所见到的感性。

3、制造力

孩子的制造力最容易受环境影响，在孩子画画时，假如我们能接纳孩子独特的表现和与众不同的想法，培育他们独立思考的态度，这