幼儿园保育员培训计划

幼儿园XX年保育员培训方案保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。下面是网为大家的幼儿园XX年保育员培训方案，欢迎阅读并希望对大家有帮助~为了能更好地为幼儿效劳，更好地执行卫生保健制度，我们根据保育员工作岗位的详细要求，拟定本学年培训方案如下：一、指导思想加强保育知识的培训定期组织保育员学习新的教育思想;细化教育目标、教育内容，树立"以人为本"的教育理念。通过学习，使保育员认识到，幼儿安康教育既包含身体安康教育，也包含心理安康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员逐渐提高自己的教育和保育水平。明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原那么，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿提供良好、有序、标准的养护和保育，而且更应该创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关心。明确幼儿园保育员工作的职责1.重视幼儿平安工作，严格执行平安制度，防止各类事故的发生。负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。在教师指导下管理好幼儿的一日生活。在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。二、培训目标通过对保育员培训，使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道理、业务、身心素养。并能根据幼儿生理、心理开展的特点及保教工作的目标、原那么、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。三、详细措施：熟悉新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，掌握保育员工作的操作规程，能配合教师开展保教工作。。明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚清楚。每月对保育员进展一次理论或培训，并进展考核。五、培训内容安排如下：二月份：学习新园有关设备、设施的使用方法。三月份：春季常见传染病的识别和预防（聘请儿保医生来园）四月份：肥胖儿、体弱儿的管理五月份：传达和实施妇保所会议精神六月份：开展岗位大练兵（床铺）一、指导思想为了认真贯彻落实《临汾市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细那么》与《幼儿园工作规程》，加强我园的卫生、保健业务的标准化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建立。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。二、目前保育员队伍素质（现状）：1、85%的保育员是新上岗的（暑假期间面向社会公开的），即8个保育员中只有一名有工作的。2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等。4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。5、保育员平安防范意识不强，意外事故急救能力差。6、个别保育员责任意识、效劳意识淡薄。7、参与辅助教学能力差。8、能力差。三、培训目标：认真学习《规程》、《细那么》，提高认识，树立良好地保育员队伍形象。组织对保育员有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、培训。要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。四、培训目的：树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育严密联系起来。世界卫生组织对安康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否安康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿安康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的安康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、安康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证平安就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育严密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。五、培训时间：每周一上午理论培训。六、学习内容与方法学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体安康。2、每月对保育员进展相关知识的培训和学习，不断地优化效劳质量。3、各种常见病护理常识。4、18种意外事故急救常识。5、32种生活中易发意外防范常识。9、开展