微生物学基础课程标准

《微生物学基础》课程标准课程名称及代码：微生物学基础课程性质：专业必修课课程类别：B学 分：3计划学时：48适用专业：应用化工技术专业（药品质量检测方向）前言课程性质（药品质量检测方向报告。基本理念微生物学基础（药品质量检测方向我院应用化工技术专业（药品质量检测方向）设计思路在教学内容上，融入职业标准和行业法律法规，从内容到形式上体现职业技术教育的最新发展特色。本着“实践技能培训为主导、理论知识够用”的原则，突出应用能力和综合素质的培养。在教学模式上，以工学结合为切入点；在课程设计上采取工学交替、任务引领教学模式。通过教学模式的创新，使学生融入体验式学习，学生所学知识、技能与岗位能力要求紧密对接，培养学生的职业能力。课程目标知识目标的生物学性状、检验程序、检验方法及报告方式。正确使用微生物学检验常用仪器；正确配制各种常用染色液、培养基、试剂及消毒剂；学会常用的消毒和灭菌方法；学会病原微生物的形态、培养、生化及动物试验的基本技术和检验方法，为临床诊断提供实训依据。具有一丝不苟的工作作风，树立牢固的无菌观念。技能目标具有微生物检验的能力。有意识地将所学微生物学专业知识运用于药品检测技术的能力。初步掌握药品生产过程微生物控制技术的能力。素质目标具有医学道德责任感。在实训中注重培养团队协作能力和人际交流能力。课程内容与要求483-1参考序号工作任务参考序号工作任务课程内容及教学要求活动设计学时内容：1、微生物的概念与种类；1.结合其他相关知识引出微1微生物的作用；病原微生物与非生物的概念；2项目一病原微生物2.理论讲授；绪论 2、微生物学发展简史3、微生物学及检验技术在医学检验中的应用4、微生物的命名和分类要求：使学生了解微生物的相关概念；通过讲授我国在微生物学方面的成就，激发学生的民族自信心和自豪感。内容：1、描述细菌的大小；形态2、述说两类细菌细胞壁结构的区别；细菌特殊结构的种类及意义；

3.多媒体演示项目二态学检验

细菌的芽胞和L型3、述说细菌形态学检验要求：明确实验室规则；显微镜油镜的使用；细菌的基本形态和常用细菌染色液的配制；革兰染色法；抗酸染色法

课前准备 复习和提问说明细菌检查的意义及要6求利用多媒体演示讲授内容项目三

内容：细菌的主要理化性状；细菌的营养和生长繁殖；细菌的新陈代谢；细菌的生理学检验

理论讲授演示实验 8理学检验

要求：1、进行玻璃器皿的准备；3.多媒体教学基础培养基和血液培养基的制备；细菌的接种、培养及生化反应的操作2、表现出学生理论联系实际的科学态度和动手能力内容：1、简述细菌的分布在医学检验工作上的重要性2、述说正常菌群；菌群失调；医项目四 院内感染 1.讲授基本理论。布

讨论。 4要求：1、进行细菌分布的检查2内容：1、述说消毒灭菌的基本概念2述说理化因素进行消毒灭菌项目五 原理、种类、方法及应用

讲授。辅导实验。消毒灭菌 8参观见习。要求：进行理化因素对细菌作用的操作内容：1、述说细菌的致病因素；感染的发生与发展项目六 2简述机体对细菌感染的免疫性

理论讲授。2多媒体演示。感染 要求、进行细菌致病性的观察2、以辩证的观点分析感染的发生、发展项目七7病毒概论

内容：1、述说病毒的概念和分类2、述说病毒的基本特性；致病性与免疫性；微生物学检验要求：进行病毒的形态、培养方法及生长状况的观察

讲授。实验操作训练。 6参观见习。内容：1、述说采集和处理临床标本进行细菌学检验的意义及注意事项2、归纳常见临床标本的细菌学检验的程序3、比较生化编码鉴定与传统的生化反应项目八 要求：掌握

1、进行血液、尿液标本鉴定8检验

血液标本的细菌学检验检验上呼吸道标本的细菌学检验下呼吸道标本的细菌学检验粪便标本的细菌学检验穿刺液标本的细菌学检验尿液标本的细菌学检验汁标本的细菌学检验

的准备和操作122、具有严肃认真、实事求是的科学作风实施建议教学组织建议重难点的侧重。考核方式建议按微生物检验客观评价学生岗