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文档简介

广播体操训练比赛活动方案——陈良中心小学2015年秋一、广播体操训练活动（一）指导思想、训练目的为了贯彻落实国家教育部和体育总局的“阳光体育”“每天锻炼一小时”的活动要求，更是为了更好地推广广播体操，加强学生的身体素质，突显我校课间艺术课程的独特魅力，经学校研究决定，特举办此次广播体操训练比赛活动。（二）组织形式.训练对象：学校全体学生，要求全员参加，以班级为单位，不得无故缺席（特殊体质者或者患有疾病者除外，但是需要要提前向学校申请，并提交相关证明）。.训练场地：塑胶操场。.训练形式：集中训练、分班训练（三）分工安排总负责：潘海林指导者：夏振稳组织者：各班班主牵头，各科教师协助（四）训练要求（1）以年级为单位，各年级按学校统一规划点站位，整理好队形，认真训练。（2）课间操训练是重点，各班要严密组织，严格训练。班主任每次必须督导到位，做操时，认真进行指导。（3）课间操训练时，由各年段体育老师负责技术指导和动作纠正。（4）每天的课间操时间，下午第三节课，活动课时间。（5）各班班主任还可以利用课余时间或体育课时间组织学生进行训练，各班主任和体育教师要在平时对动作不熟练的学生进行指导和强化，体育课由各班的体育教师负责。（五）训练时间表第二周：星期三、四第三周：星期二、三、四第四周：星期二、三、四二、广播体操比赛活动（一）活动目的为进一步规范学校广播操，丰富校园文化生活，培养、规范学生良好的行为习惯，增强学生体质，树立学校的形象，特举办2015年度秋季广播操比赛。（二）参赛范围1—6年级各班全体学生。（三）比赛时间：2015年10月中旬（具体时间另行通知）（四）比赛地点学校塑胶操场（五）具体要求（陈良中心小学2015年度秋季广播操比赛评分标准）（六）具体程序（1）比赛前，提前在预备区整队等候入场。（2）比赛时，各班成两列纵队带入规定场地，体育委员整队等候。（3）展示广播操。（4）集合，退场。（5）宣布成绩。（七）比赛顺序比赛顺序为一年段、二年段、三年段、四年段、五年段、六年段。（八）记分与奖励1、本次比赛设一、二等奖若干名，成绩记入班级成绩。2、根据班级获奖情况，记入相应班主任及体育任课教师教学质量分。未尽事宜另行通知。（九）评分细则

序号评分内容分值（100）一一进场和印象1、进场要做到快、静、齐，步伐一致。（5）2、指挥员（领操员）要口令清晰洪亮。（5）3、精神饱满，印象好。（10）20二服装服装要求服装统一（一人扣1分）。5三退场及队列纪律情况1、退场要、快、静、齐。（5）2、两个项目之间的纪律和队形良好。（5）10四做操情况动作要求：优美大方，力度及节奏感强。准确、到位。口令一致整齐。整体做错，一个动作扣3分。个人做错一人次扣1分。1、好：姿势正确、优美，动作规范、有力，部位准确，动作连贯、舒展大方（50-60分）；2、中：姿势较正确、较优美，动作较规范、较有力，部位较准确，动作较连贯，舒展较大方（40-50分）；3、差

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