播音主持语言表达艺术与技巧

播音主持语言表达艺术与技巧播音主持语言表达艺术与技巧一、声音的认知人类没有单独的发音器官，而是利用呼吸器官、消化器官作为自己的发音器官。其作用原理是：呼吸气乃声之本。气息是发声的动力，储藏和控制运用气息是表达发声的基本训练。声带靠气息震动发出声音，但这只是基本音源，声带产生的音量只占讲话音量的5%。共鸣是通过头腔、口腔、咽腔、鼻腔、胸腔把声带的音量放大美化的过程，其作用占音量的95%。吐字人类与其他动物表达方式最大的不同在于字音的表达，而字音是靠我们的唇、齿、舌的控制来完成的。只有练好吐字才能准确地传情达意。可以说吐字和发声是构成有声语言表达的惟一载体。动听的声音和标准的吐字发音是我们练好有声语言表达的重要环节。二、有声语言的视觉联想 声音形象沙哑的声音苍老、怪异高嗓门儿烦躁、教养差、神经质、小个子鼻音不诚实、阴阳怪气低音不自信、不可信、不精神说话慢拖冷漠、官腔三、声语言的创作过程理解稿件具体感受目的是调动思想感情。情景再现：是以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面等在自己的脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情过程。情景再现的过程大略分四步走：第一、理清头绪——我们脑海里连续的活动的画面开头是什么?接下去是怎么变化的?以后又怎样发展?结果是怎样的?哪里是重点的“特写镜头”?哪里是“近景”、“远景”等等?要心中有数，不可走过场，也不可陷进去。第二、设身处地——把稿件所叙述、描写的一切作为亲身所见，亲耳所闻，亲身经历，进入具体的事件、场面中去。设身处地主要是获得现场感，产生“我就在现场”的感觉。第三、触景生情——当某种生活图景在脑海里浮现时，成都新锐艺术培训学校觉得我们一定要作出积极的反映。稿件是写情于景的我们就要触景生情，在口语表达创作中一个具体的“景”的刺激，马上引起我们具体的“情”，而又完全符合稿件的要求(要通过刻苦训练方可达到)。第四、现身说法——表达者头脑中再现稿件中的情景，经过自己的消化吸收，加工制作，使受众产生某种情景的再现，从中受到感染，才算达到目的。内在语：是表达者的心理活动，为语言表达提供充实的内心依据，其作用是揭示语句本质和语言链条，承上启下。对象感：是指必须设想和感觉到对象的存在和反应，由己达人。必须从感觉上意识到受众心理、要求、愿望、情绪等，并从中调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件的精神实质。形之于声 表达思想感情的方法停连是指在有声语言的流动过程中声音的中断和延续(段落、标点符号)。重音在语句表达中对于那些重要的、主要的词或词组要着重强调一下，以便突出、明晰地表达出具体的语言目的和思想感情。我们强调的词或词组就是重音。语音是在具体思想感情支配下语句的声音形式(感情色彩)。节奏是有声语言运动的一种形式，是在表达中由全篇稿件生发出来的播讲者思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的.声音形式的回环往复。节奏的类型有轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型6种。及于听众 注意情、声、气的结合情是内涵、是依托;声是形式、是载体;气是基础、是动力。情要取其高，声经取其中，气要取其深。以达字正腔圆，清晰持久，刚柔自如，声情并茂的境地。以情带声，以声传情，气随情生，声随情动延伸阅读：播音主持气息控制的总体要求一、深：指气息下沉，不提、不浅气息深可以防止说话声音发飘、发虚练习方法：用胸腹联合呼吸法发单元音a、0、e、i、u、u,吸气七八成,控制着两肋与小腹形成的拮抗力拉住横隔，获得均匀而持久的气息缓缓地发出单元音的延长音。叹气练习：像平时叹一大口气那样，但要带着声音叹息，在声音落到底部，即提起的那口气叹下去时，新锐艺术培训中心觉得就在这个位置和音高位置发延长音a。注意：不要压喉;中途不要卡音;气不要上提，音高不提高。二、 通：指气息在胸腔里运动没有任何障碍，喉不紧，胸不紧声音不在喉部卡住，也不在胸部憋住检验方法：可用夸张四声来检验，用胸腹联合呼吸发发音，依次发bd ba ba ba 的延长音，每个音程尽可能加大。四声不同的音高主要靠气息的运动来调节，一个是小腹的松紧变化，另一个是胸部支点的变化。胸部支点：声音的高低起伏反映在气息上会在前胸有不同的着力点、紧张点这时由于音高不同所需要的气息压力不同的表现。做夸张四声的练习，目的是用声调的高低升降变化，体会气息上下走通的感觉。一方面，从胸部支点的上下移动体会气息的运动;另一方面，从声音来检验气息是通的，还是憋在胸部，僵持在某一点

上?或是卡在了喉部?必须防止又喉部肌肉的卡和松控制气息发出卡紧、发扁的所谓四声。三、匀：指发声时气息的均匀和持久气息匀强调的是控制呼气的力量，而非前强后弱，或忽大忽小，或虽然气足但气短。练习：1.数数;2.单元音的延长音;中等语速说绕口令;记录速度读新闻。四、活：指根据感情的需要，气息位置深浅、气流量大小、气息运动速度快慢有变化，而且变化灵活气息达到活的程度必须有气息的深、通、匀做基础，而且要通过大量情感色彩丰富、状态多样的句段、古诗词、现代诗、散文等材料的练习才能做到。练习：数数，要求每个句号力的内容用一口气说完，句子短，用气少，吸气就少一些，状态比较放松，控制意识也弱;句子长，尤其说最后一句一二三四五六七……苹果、葡萄、石榴、柿子、李子、栗子、梨时，必须进气深、进气多、进气快，而控制意识强，勇气均匀，才能一口气说完。、一个一。_—* —_—* —* ——.——-, ——- , , | O三，_k—* —* ——., ——- , , | O三四，四三二一，三二一，二一，一，一个一。三四五，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一个一二三四五六，六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一_—*—*——*——-