四年级期末考试句子专题复习十二类

..四年级期末考试句子专题复习______缩句扩句病句把字句被字句陈述句反问句设问句比喻句拟人句排比句标点符号缩句〔1先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。〔2找出句子最后一个词语。如果是动词,那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词,还要找出一个动词出来,句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。删掉"的""地"前边的词语,还有"得"字后面的词语。保留"着"、"了"、"过"。〔1那美丽的太阳露出红红的脸。姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。伶俐可爱的燕子从南方赶来了。我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。〔6孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。〔7数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。〔8杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。〔9一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。〔10我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。〔11国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。〔12我激动的流下了晶莹的泪珠。〔13深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。〔14工人们在节日里仍然坚持劳动。〔15洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。扩句提示：扩展至少两处地方。白医天使工作。西湖在XX。气球升上天空。太阳放射光芒。他跑来了。叔叔是交通警察。同学们沉浸在喜悦中。他的话印在心上。李小明留下了泪花。白塔屹立在顶峰。飞机飞翔在天空中。同学们开展活动。游船飘荡在水面。水池闪耀着光彩。小朋友戴上了红领巾。小蜜蜂飞在油菜花上。阳光照着大地。病句1、大街两旁摆满了人。2、李老师真好,见到我们总是嘻嘻哈哈的。3、西湖的风景优美,景色秀丽。4、张雁和李纹约好一起在自己家里温习功课。5、运动员以坚定的毅力,跑完了全程。6、阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。7、我们只要独立思考,才能提高学习成绩。8、李刚不关怀集体的事情。9、我喜欢画画,尤其是人像。10、在老师的教育下,我端正了学习态度和目的。11、我们不但经常锻炼身体,而且增强了体质。12、小丽在上学的路上,一个人向学校走去。13、我的妈妈非常关心。14、老工人在马路上协助民警保持秩序。15、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。16、我各门功课都好,就是音乐不好。17、这次考试全班几乎没有不及格的。把字句1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。2、雨水淋湿了小菲的衣服。3、同学们交给我一项任务。4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。5、陈医生看好了孩子的病。6、我被这动人的情景吸引住了。7、妈妈,晚饭我已经烧好了。8、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。9、那只大虫被武松使尽气力按定。10、北风吹来,地面上的害虫都冻死了。11、我终于取出了装在书包里的小人书。12、黑暗吞没了天涯的最后一丝光亮。13、雨水淋湿了我的衣服。14、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。15、焰火照得夜空光彩夺目。被字句森林爷爷战胜了妖魔。蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。大雁总是把小雁护在翅膀底下。我洗干净了红领巾。船里装载的新米把船身压得很低。6、詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务。黄鹂吃了卷叶虫。我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。9、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。我终于取出了装在书包里的小人书。13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮.雨水淋湿了我的衣服。我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。焰火照得夜空光彩夺目。16、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。陈述句反问句改为陈述句的方法：1、[删]将反问句中的反问语气词〔怎、怎么、难道等去掉。2、[反]将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。3、[改]将句末的疑问助词〔呢、吗等去掉,问号改为句号。1、难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？不好好学习,怎能取得好成绩呢？对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢？难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？功课没做完,怎么能去看电影呢？6、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗？7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？8、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？11、难道你们见过这样的总理吗？12、我的心绷紧紧的,这怎么能忍受呢？13、你怎能说谎呢？我们遇到困难,怎么能退缩呢？不是自家人,难道就不该互相关心吗？16、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？反问句就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的〔明知故问。陈述句改为反问句的方法：[加]在肯定词或否定词前面加上"怎、怎么、难道、岂"等反问语气词。[反]将肯定句中的肯定词〔是、能、会等改为否定词〔不是、不能、不会等。将否定句中的否定词〔不是、不能、不会等改为肯定词〔是、能、会等。3、[改]句尾加上疑问助词"呢、吗"等,句末的句号改为问号。这幅画是我们班蔡颖画的。不好好学习,自然不能取得好成绩。那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。功课没做完,不能去看电影。5、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。我们不能被困难吓倒。你们没看见过这样的总理。10、这潮湿冰冷的地面不能睡。我们是学生,应该遵守学校的纪律。12、那平静的"湖面"就是被它踩碎的。我们应该相信自己的眼睛。我们都爱自己慈爱的母亲。"鸟的天堂"真是鸟的天堂。海上日出真是伟大的奇观。〔改为反问句多得些知识不是坏事。设问句和疑问读读想想,它们有什么不同呢？A今天,你几点起床的？B难道你今天不是七点起床的吗？C今天谁七点起床？我！2、设问句：为了引起别人注意,自问自答,就叫做设问句。疑问句：在向对方发问,不知道答案,需要对方来回答。反问句：就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的〔明知故问。3、顺口溜：〔疑问句、反问句、设问句我问你答是疑问；不需回答是反问；自问自答是设句。一．判断下列问句是哪种问句,把序号填在括号里。①疑问句

②反问句

③设问句看到那数不尽的青松白桦,怎能不马上向四面八方望一望呢？<>2、小立又在悄悄地为集体做什么好事呢？<>3、浪费食物难道不是可耻的行为吗？<>4、春风又绿江南岸,明月何时照我还？<>5、为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是岛上没有昆虫,西瓜开了花没授成粉。<>6、你知道我今天为什么这么高兴吗？告诉你吧,我接到了重点中学的录取通知！<>7、怎样才是一个合格的小学生毕业生呢？<>8、我们怎么能不遵守交通规则呢？<>9、是谁创造了人类历史？是我们劳动群众。<>10、这地方离家有多远？<>11、海底是否没有一点儿声音呢？不是的。<>12、咱们班得了第一,难道你不高兴吗？<>这么冷的天,那个拉车的怎能光着脚在路上跑呢？<>世界上有没有给自己写信的人呢？有。<>您对我们的情谊,我们怎能忘记？<>你给小仑打了吗？<>科技人才从哪里来？来自敢于攀登高峰的年轻一代。<>你是否也有过类似的体验？〔火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？〔比喻句秋天到了,树叶纷纷往下落。蓝天上布满了星星。3.弯弯的月亮挂在天上。4.池塘里的荷叶在微风中摇动着。5.老师亲切的教导滋润了同学们的心田。6.李刚跑得很快,一路领先,夺得了冠军。7.看,田野一片金色。8.战士们挺着胸膛站在战车上。9.树上挂满了大柿子。10.池塘里的荷叶又大又绿。11.一棵柳树挺立在池塘边。美丽的雪花纷纷扬扬地飘落下来。丁丁飞快地跑着,争取获得第一名。船队浩浩荡荡地出发了。那荷花随风飘动,十分好看。入夜,远远望去,小山村灯火点点。下课了,操场上热闹起来了。海鸥们纷纷落地在老人遗像前后站成了两行。拟人句1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。小草儿发芽了。春天来了。4、百灵鸟在树枝叫。5、太阳慢慢地从东边升起来了。6.一排排柳树倒映在水中。7.、果园里,麻雀叽叽叫。8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。知了热得在枝头上叫着"知了,知了！"10、天上的星星在闪烁。柳树的枝条随风摆动。12、桃花开了。13、.鱼儿在水中游来游去。14、星星在一闪一闪地挂在空中。15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。蟋蟀在草中鸣叫。风在轻轻地吹过水面。18、蝴蝶在空中飞。排比句1、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要无私奉献；,；,。2、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉,就滋润一方土地；如果你是一朵云彩,就。如果你是,就。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙,它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟,它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比,它能。读《三国演义》,可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》,可以领略到梁山好汉的英雄气概；读《西游记》,可以领略到孙悟空的火眼金睛；读《红楼梦》,可以领略到林黛玉的多愁善感。我也来尝试写本学期学习过的课文：读《》,可以领略到的；读《》,可以领略到的；读《》,可以领略到的。5、标点符号儿歌：提示语在前面,冒号引号紧相连。提示语在中间,点个逗号在后边。提示语放最后,结尾画个小圆圈。〔小圆圈就是句号一、请你给下列句子加上标点吧,注意提示语的不同位置：1.小男孩摆弄了很久说一切准备停当2.一定会飞回来的男孩肯定地说3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧二、判断下面的句子提示语在什么位置,并把标点加上。〔友情提醒：千万不要只加前引号,而把后引号忘了哟！高尔基走到窗前大声喊道孩子回来我给你胶卷我这儿有很多胶卷父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦朋友很奇怪提醒他说楚国在南边你怎么往北走呀三、下面的句子提示语在中间