音乐科组上半学期工作总结

第39页共39页音乐科组上半学期工作总结音乐科组上半学期工作总结。一、开学初，认真准备并顺利完成了“名师大讲堂”的《五指山歌》的全市公开课并受到听课老师的好评。二、认真完成了一期题为《走进五指山》的较高质量的墙报。三、全组老师认真听课评课，交流讨论音乐教学中的各种问题。备课组积极组织以年级为单位的集体备课活动。四、积极开展师徒教学交流活动，促进了青年老师教学才能的不断进步。五、在本次运动会期间，科组老师团结一致，齐心协力共同完成了“校园的早晨”鲜花方阵和“青春旋律”集体舞方阵，成为本届运动会的一个亮点。受到全校师生的好评。六、积极筹备“周四大讲坛”。七、校本课程正常开展，合唱团、舞蹈对训练正常。.oM八、积极做好元旦文艺晚会的各项准备工作。九、积极做好申报市级课题的各项准备。存在问题：参与网上教研的积极性不够，上传的文章数量少，质量亦不够高。个别老师的课堂教学效果不是特别到位，有的老师听课次数尚未达标。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读体育学科组半学期工作总结我们体育学科组的工作得到了校领导，班主任，及任课老师的大力支持。现将半学期的工作总结如下：常规工作：1、组长在开学初制定了本学期的工作方案。2、组内老师能认真备好课，做到课前有准备，每节课都要清点人数，及时调查请假同学的原因，每节课上都要强调平安考前须知，到目前没有发生一起体育课平安事故。3、播送操的出操除下雨天外准时到位，由姚永琴和陈轶轮流安排。4、10月30号，组内老师参加继续教育培训，并且每人都订阅了相关的专业杂志，以丰富自己的专业理论。5、11月2号，开场新一套播送操《七彩阳光》的学习，姚永琴老师对班主任，任教体育课的老师，以及每班抽选的小教员进展了集中培训。目前每个班级都在体育课及课外活动课上积极学习，局部班级已全部学完。方案在12月份的上旬举行全校的播送操比赛。6、11月4号，开展大课间活动，组长已将大课间活动场地图规划好并且分发到每个年级组长手中。7、11月4—6号，江小军老师参加二级裁判证的培训。姚永琴老师的德育论文经区教研室评选送市里参评。8、11月9号，阳光千米跑活动开场。陈轶老师负责教学楼东侧楼梯口，姚永琴老师负责西侧楼梯口处。9、学生的体质数据测试工作也以开场，数据将在12月25号前在电脑上输入学生国家体质数据库中。10、每周三的教研活动正常开展，其中陈轶老师上了三年级的《前滚翻》的时候，朱洪福，江悦老师也积极参与，课后我们展开热烈讨论，提出自己的意见，当陈轶再上深一度的时候，效果有了明显的进步。教研活动除老师有公事外都能准时参加。11、组内有三位老师参加芦花工作室，江小军，姚永琴，陈轶。10月份的月投稿我们组内无人参投。特色工作：组内老师根据老师自身专项特长，既分工又合作地开展课余训练。1、上学期我们初步组建了校运动队，在今年暑假期间，姚永琴分别在7月份、8月份两次联络队员在家中的训练情况。一开学，就和陈轶老师制定好训练方案，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00两个时间段投入刻苦训练。晴天在幼儿园的操场，雨天那么在食堂餐厅进展训练。在10月21号举行的区运动会上蒋胜龙获得400米第1名；黄晓翔获得800米第3名；杜宁垒球第4名；朱艳获得400米第5名；陈梦凯跳高第6名〔白水〕；陈超凡获得200米第6名，60米第7名；徐聪颖800米第7名；徐凯峰获得60米第8名，100米第8名；洪健获得200米第8名；另外4个工程的第九名；团体总分36分，差第八名3分，列全区参赛的29所小学中第9名。另外在参赛的40来所学校中我校还首次获得了体育道德文明奖。在11月6举行的衢州市中小学生中长跑运动会上，我校4名运发动代表区里参赛，蒋胜龙获得男400米第4名，800米第7名，陈超凡获男800米第6名，朱艳获女800米的第八名。为我区拿了11分的好成绩，得到了区领导的表扬。2、江小军老师在上星期开场选拔乒乓球训发动，筹备区中小学生的乒乓球赛。3、另外我们准备1月份创办“校园体育吉尼斯”活动。反思：1、阳光千米跑有些班级队伍不整齐，纪律差，班主任不到位的情况还要加强管理监视。2、校运动队大多数的年龄已过期，所以校运动队的重建工作还要尽快开场，以备战明年的区运动会。局部运发动的训练影响了文化学习成绩，导致下午第三节课的训练出勤率有所下降，我们还要协调训练与文化课之间的关系，希望获得任课老师的更多支持。完毕语：我们体育组还要协调好各个部门，老师的关系，有方案的，有方法，有效率的把我校的体育工作做得更好。上半学期工作总结心理部这学期的工作在____团的带着下进展的有声有色，我们不仅秉承了以前心理部的传统，而且在活动和干事管理上再创了新的辉煌，以下将心理部本学期的工作整理如下：一、活动方面：1、9月2____学期刚开学，由于本学院的专科班的同学是刚从新都校区转到本部，因此我们部门针对两个机械设计专科班的同学搞了一次成都大学游园会。把两个班的同学随机分成四个小组，各分派08本科班的同学带队，队里人员穿插监视，在成大各标识性点设置关卡，相应处有08本科班的人站岗，并提相关问题，来加快他们的理解速度，并且对优秀组进展了表彰。08机专的同学也很配合，很顺利完成，但是有一点没做好的是：没有在活动后做一个问卷调查以便理解成果。2、开校不久，配合心理中心，对全09级新生做了新生建档，及时理解大一新生入学的心理状况以及适应才能。3、筹划出了工业制造学院09级新生军训发动大会，但由于新生军训的推延而将此活动取消。筹划的是先做一个半小时的发动会，再放一部军训必看的电影，要他们学会坚强。4、10月10日是“世界精神卫生宣传日”，心理中心做了展板比赛，也是为了宣传精神卫生的文明。今年的主题是：文明上网！因为通知的时间比拟急，是赶在国庆做的。但因为宣传部的竭力合作和我们的巧妙构思〔结合了当时学院时兴的辩论会和风行一时的《》〕，我们学院的展板获得校三等奖。5、性与爱的心理安康讲座，在10月22日我们承办了心理安康中心的胡珍教授的《爱篱笆~百场巡讲》〔性与爱的专题〕讲座，给刚进大学的大一新生们给予了性与爱情方面的很多知识的讲解。本次活动给同学们讲解了性必须建立在爱的根底之上，并且让同学们增强了责任心。学术报告厅虽大，但听众很多，现场也很活泼很high,整个过程都很愉快。将近3小时，现场人员有增无减。应北京相应领导指示，也做了现场问卷调查，整个过程他们也很满意。6、11月初，心理中心举办“心理形象大使选拔赛”。我们主要是配合做一些宣传和推广，但因为心理才能提升大赛的原因，报名前没在学院宣传到位。但是之后的工作还是很出色的完成，比方我们做的海报得到他们和大家的认可。还做了复赛嘉宾观看比赛、决赛群众评委，组织人员观看决赛等。7、心理才能提升大赛：我们部门从10月开场就一直筹划“心理才能提升大赛”，11月15日开场就屡次与城乡建立学院心理部、学前教育心理部一起商讨活动流程和详细方案，本次活动从11月26正式拉开帷幕，到12月10日，本次活动圆满成功。这次活动分为初赛和复赛。共一百多人报名参赛，初赛是表述他们自己对的心理学见解；决赛是先给定一些心理效应让选手阐述，淘汰一局部人员后，给他们一个处处是心理问题的情景剧，让选手在其中找出问题并解决问题。其中为了更好的提身大家的心理素质，也为了让大家参与到世界性的心理活动，还穿插了“21天不抱怨”活动。为了缓和气氛，还添加了学前教育学院的手语表演，效果也很不错。8、常规工作也像以前一样进展。每周的心理晴雨表、月心理委员例会，反映出来的班级心理状况及时上报。为了让心理委员更称职，每学期中心做的做的心理委员培训我们都积极组织人员，做好预防工作是我们根本的工作。9、因为迎新晚会，学院成立了礼仪队，暂时由我们心理部，生活部和青协教管，请学校礼仪队的专业人士来指导，学院各种大型活动〔如演讲赛、团校培训等〕都负责礼仪工作，受到大家赞赏但是也没忘记时时继续提升。如今正在完善相关制度和礼仪服的准备当中。二、部门内部建立：本部门自招入干事之日起就开场进展部门内部建立，让每个干事都能积极的进入到心理部这个新的家庭中。1、9月15日，进展本部门的第一次会议，让各位干事融入到心理部中。在本次会议中，主要进展了本部门的常规工作和工作安排。让每个干事每个月都完成一个月总结，对本部门以及自己的工作进展总结。2、在筹划活动时，也给时机让他们能积极的开拓思维、形成严整的筹划才能，在平时的部门会议和工作中，教给方法，尽量让他们自己去经历，为以后的工作打下根底。3、在生活中，尽量和他们打成一片，理解他们的最近情况，也促进交流沟通。4、学期期末，干事学到的东西也该考验一下，布置任务：下学期开校各交一篇活动筹划，既检验了他们学到的东西，也可以初步确定并有重点地培养下一期的新部长，做好交接工作。或者说各取所长，更好做好部门工作，为同学效劳！数学学科组半学期工作总结在校领导的正确领导下，在全组人员的共同努力下，我们数学学科组的各方面工作顺利地开展了半个学期。为了更好地开展学科组工作，充分发挥学科组的功用，现总结半学期工作如下：一、学习1、理论学习组内每一位40周岁以内的老师每人至少征订一本专业杂志。利用课余休息时间进展学习，以丰富自己的理论知识。在教研活动中谈谈近段时间通过学习所得的经历，以及自己的想法，也可向大家推介好的书籍，并以书面形式反应自己的学习成果，每月一次。建立芦花博客圈，以及其中的“月话题”活动等，也为老师们的理论学习和促进提供了平台。2、校内、外相结合学习利用校内教研课、调研课；校内、外听课，向专家及资深老师学习如何设计教学过程、如何把握课堂重点、如何驾驭课堂等。知别人之新，学别人之长，促自己之长。每一次活动，老师们都积极参加，可以做到不无故缺席，认真做好笔记，并在交流中积极表达自己的想法。在半个学期中，组织老师参加了廿里小学的“衢州市名师送教活动”，小学数学老师继续教育培训，杜云龙老师赴云溪小学、实验学校进展了磨课。二、理论1、备课老师们认真做好备课工作，青年老师大都能写好详案。学科组积极配合教务处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、听课记录的检查，修改反应的检查等，效果较好。2、上课学科组每位老师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵敏多样的教学方法，给学生创设宽松、愉悦的学习气氛。学科组常规工作中，我们坚持共同进步、互相学习、共同进步的原那么，加强对自身专业的训练。认真积极开展周三教研课、周五调研活动，其中青年老师严格要求自己，在教研课前主动地进展磨课，资深老师在评课中也给予了很大的指导及帮助。杜云龙老师凭借其扎实的根本功，认真的态度，积极的备课、上课，在“中生代”数学老师比武中获共同体一等奖，并参加了区里的賽课，刚落下帷幕。三、反思1、课堂反思在课堂教学中，老师们都能及时自觉地进展反思，并将反思呈如今教案后。教研课或芦花展示课后，执教老师也可以做到认真反思，并以书面形式上交存档。2、教学反思在日常教学或班级管理中，老师们可以积极反思，并在数学芦花工作博客上记录、交流。配合教科室积极开展月投稿活动，组内老师将自己的反思书写成文，并投递。四、追求学期已过一半，总结反思，学科组的工作存在很多的缺乏之处：1、学科组开展活动形式单一，教研课虽认真开展，从不落下，但仅靠评课，并未完全可以发挥资深老师的引领作用。2、芦花工作室的建立，吸引了本组老师的参加，但并未真正发挥工作室的作用。老师们的科研意识还不够浓重。或许是数学老师没有语文老师那样，语言文字方面较薄弱，所以，芦花工作室还未像语文组那样炽热起来，3、〔不过这跟学科组长的带着有关〕组长不够称职，缺乏组织管理经历，还有专业知识也很缺乏。这第四大点是追求，虽然有很多缺乏之处，或许还有我没有意识到的，但对于我们组接下去的工作我还是满怀希望与追求的。接下去，在继续更好地开展常规工作的同时，12月初，我们组叶章召老师将推出市级展示课，12月中下旬，区数学学科大组，将送教至我们学校，名师与我校老师王海燕、王建琴老师对同一课题各上一节课，备课、上课、听课、评课，我们正在认真准备中。在这半个学期里，我们认真学习、踏实理论、积极反思、英勇追求，我们付出，我们收获，有经历，有教训。我相信，在总结半学期工作的根底上，在老师们的共同努力下，接下去的工作中，我们会再接再厉，尽力做得更好。中学音乐老师学期工作总结光阴匆匆，在紧张繁忙中又完毕了一学期的工作，静下心来回首，有辛劳的付出，也有收获的喜悦。这个学期将会在我的老师职业生涯留下浓重的一笔，因为我较好的处理了家庭和工作的关系，更因为工作需要，在领导和同事的支持下，迈出了走向音乐讲台的一步。一、师德——用良心铸就思想作为一名____员，本人始终拥护中国____的领导，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，遵守职业道德。在工作中能以身作那么，能自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，服从学校的各项工作安排。二、工作——用细心对待事业认真钻研教材，理解教材的构造，认真备课、修改作业，听课32节，虚心向老师们请教。按时主持音乐教研活动，带着学科老师开展“走出去”战略活动，去9中、13中学习合唱指挥和节目排练。顺利完成了校级课题《济宁市非物质遗产之传统音乐》校本课程的开发开题任务和编写校本课程《运河音韵》初稿，27000余字。在本学期，我仍然承当了学校的新闻宣传工作，书写新闻通讯稿43条，顺利实现了两年内由区级到市级，由市级到省级媒体的发表目的，在《山东青年报》、《中学生》报、《济宁播送电视报》、《济宁晚报》、济宁教育网、任城教育网等省市区级媒体发表。编辑出版校报《腾飞》3期，并顺利完成从两色向四色印刷的过渡，使校报提升质量和档次。编辑我校第二期《家教理论材料》。积极参与各项活动，成立“灵动青年团”并组织参加市青少年大自然操交流会，获得“最正确美感奖”，辅导初二、六班经典吟诵比赛并获得优异成绩，参加老师诗歌朗读比赛和“爱心妈妈”招募活动，为孤寡儿童献上自己的一片爱心。每天按时两次清扫卫生，周五执勤，在没课的时候，帮助图书室输书、在教务处整理档案材料。三、学习——用真心追求梦想作为一名新老师，我始终都抱着务实的工作态度，通过不断理论和反思来进步自己。平时，我注重从书本、报刊、网络中汲取营养，每天我来到学校可以坚持阅读《中国教育报》、《山东教育报》、《齐鲁晚报》，阅读较为重要的网站，理解国家大事，认真练习老师根本功，及时更新教育理念。精读《教研的学问》和《此生未完成》两本书籍，书写理论笔记8000余字，在省级刊物《中学生》发表论文一篇。每周坚持在自己的教育博客“旋转乐台”写教育随笔，顺利通过教育硕士学位论文《鲁西南鼓吹乐》校本课程开发与研究的开题工作。四、方向——用虚心成就人生因为学校的教学安排，这个学期我的空间比拟多，让我有了更多的时间在书海徜徉，带给我最大的收获就是深深感受到读书使我的教育人生更加饱满，它使我对教育、对学科教学不断产生新的理解，读书和学习使我的教育教学思想日渐深邃。我的职业规划就是成为一名科研型老师，但是教育理论的匮乏、教学理论的缺乏和课堂掌控的程度欠佳，目前这都还是我教育成长的“绊脚石”。为了这个理想，我会把心态放平，把信心加足，虚心请教别人用自己的行动去奋斗。最后我想说，老师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作，用心去享受“三尺讲台”带给我的快乐。小学音乐老师学期工作总结不知不觉又到了期末，在这半年中，我经历了很多事情，对音乐课又有了新的感悟。回忆这四个月的光阴，有过欢喜，有过难过。学生开心的上完一堂课是我最开心的事情，相反，学生无趣的上完一堂课是我最难过的事情。但是不管成功与否，我都是开心的，因为这些都是我的经历。下面就将这学期做一个总结。在教学课堂中，我这学期主要抓学生的音乐根底，课下认真备课，积极设计一些新的教学方法运用在课堂，注重以学生为主体，努力地让学生在愉快的音乐理论活动中主动地去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐。课后，我立即对这节课做反思，找出问题。缺乏之处：教学中最重要的一个环节就是课堂秩序，针对课堂纪律我一直都有些困惑，我试用过很多方法，但是效果都不太理想，在这方面上我还是需要和有经历的老师和班主任沟通才能更好的解决，在以后的时间里，我还是更加需要培养学生的学习兴趣，这是我今后努力的方向，在新的一年里，我会多看点书进步自己的素质，勤动脑，勤发问，勤反思，只有这样才能进步自己的教学程度。听课也是一个学习的好渠道，在这学期中，我听了很多节课，也学到了很多的知识。知识是无穷无尽的，看了别人的课我发现教学方法多种多样，尤其是这次的课堂观察，让我受益匪浅，每节课的教学环节新颖创新。听了这些老师的课，再反思自己的教学工作，觉得应该要做好几个方面：首先，我积极反思自己的教学方法，更好的担当组织者、参与者、欣赏者等多个角色。其次，加强自己的教学根本功和驾驭课堂的才能，学习灵敏的应对课堂的才能。学会擅长调动学生的学习积极性。最后，在教学中，还要加强学生的学习习惯，我要多用鼓励的形式对待每一个学生。暑假降临，休息的同时，我还要好好的充实自己，多读书，多练习自己的专业，制定好下学期的学习目的，整理好下学期的教案，等到寒假归来的时候，让自己更有把握的工作。我相信经过自己的努力，我的教学程度会更上一层楼。学校团委上半学期工作总结这学期开学以来,学校团委在学校党委、团县委坚强领导下,紧紧围绕学校中心工作,效劳大局,效劳学生,努力增强团员意识,践行科学开展观,竭尽全力,主要做了以下几件事:1、捐资助学工作。在各班主任、年级组长大力配合之下,在全校展开摸底挑选工作,共审出了258名学生承受资助。然后团委干部迅速与各位资助方联络,反映学校学生情况。本学期已发放188800元现金到258名学生手中,极大地缓解了这些优秀贫困学生学习上的后顾之忧。2、科技创新大赛。本学期我们团委广泛发动,精心组织,认真指导,全校师生参加全省、全市第24届青少年科技创新大赛,热情空前高涨,共有七件作品获得达州市一等奖,二件作品获得四川省二等奖,一件三等奖。我校谢彤颖同学被组委会邀请到省科技馆现场演示,现场辩论,展现了**学生的风采。省委常委李登菊对我校参展作品表现了极大的关注,并鼓励我校创造更多更好的作品。3、城乡环境综合治理工作。为了**校园更美,更靓,保持更持久。团委屡次召开学生干部大会,作宣传,发建议,见行动。并详细安排落实。初一初二年级每周(！)六、每周日在八一街、和平街进展“文明劝导”;高一、高二年级每天在校内巡查维护。4月28日团委还组织学生参与团县委在马鞍山举行的“迎五四,城乡环境我行动”的活动,县电视台对我校的活动进展了报道,产生了良好的社会效益。4、协助各处室做好学校工作。团委干部协助开展好学校XX年科技艺术节,各年级团干部在其中联络、组织、效劳并参与评委工作;团委同时协助做好学校招生宣传,团干部深化二中、达州外国语等学校进展细致的招生宣传;还有学校的依法治校,催缴学费等工作,团委都竭尽全力做好自己应该做的工作。5、团委常规工作。在做好团委品牌,重点工作之时,各项常规工作也在有条不紊地进展。团校知识讲座,入团积极分子教育,五四纪念活动,各支部活动,播送站、文学社……这些工作都在一丝不苟地开展。当然,由于团委没有专职工作人员,很多工作离校党委的要求还有相当的差距,后半学期,学校团委将以更加务实的态度,更加饱满的热情,不断创新,力争各项工作再上台阶。学期工作总结某学校学期工作总结一学期以来，我校的教学工作在县教研室的指导下，在小学中心校的领导下，经过全体师生的共同努力，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的为目的，以施行课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建立，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，获得了一些成绩，现总结如下。一、加强理论学习，转变教育观念。开学以来，通过组织老师认真学习铜山县2023年教学工作会议精神，使老师深化地理解了教学质量的内涵，形成了抓质量的共识，增强了抓质量的紧迫感和责任感，并实在认识到了课堂教学质量与课程改革是统一的，二者之间并不矛盾：首先，课程改革的根本目的就是为学生的终身开展效劳，其次，随着课程改革的不断深化和命题方向的不断改良，试卷检测无疑仍然是衡量教学质量优劣的主要手段。理论证明，综合素质好的学生往往科学文化素质也很好，在考试的时候也往往能考出较好的成绩，而综合素质差的学生那么相反。通过以上工作的开展。使我校老师真正形成了质量意识，大家心往一处想，力往一处使，努力进步教学质量，目前已获得了初步成效。二、加强老师培训、进步老师素质老师是文化的继承者和传播者，是课程改革的详细施行者，师资队伍的程度直接影响到教学质量的进步。近年来，我校在确保抓好老师业务学习的同时，还实在加强了对老师的培训工作，一是积极选拔老师参加各级各类培训；二是配合县教研室，重点进展了新课程实验年级的岗前培训。通过学术报告、上课、看课堂实录、面对面交流等形式，使老师在培训中开阔了眼界，进步了教学程度。在选派老师走出去的同时，我校还加大了请进来的力度，先后邀请了市教科所的郑飞所长及县教研室的有关领导来我校作讲座，从而真正把新课程的理念、方法和要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。据统计，一年来我校参加各类培训的老师达100余人次，占全校老师人数的95%以上。此外，我校还建立了以校为本的教研制度，认真开展了“五个一”活动，使老师更新了教育理念，充实了理论知识，激发了创新热情，提升了教育教学程度。三、坚持质量立校，进步办学效益教学工作是学校的中心工作，教学质量的上下是衡量一所学校办学程度的重要标尺。近年来，我校坚持以课改为中心，不断加大研讨力度和对教学工作的全程管理，以学会求知为目的，积极探究，大胆理论，努力构建精细化的管理形式，确保了管理行为的准确有效和管理效力的无处不在。1、加强对备课的指导。备好课是上好课的前提。老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不容易。为此，每学期开学后，我校都要求老师要重温各科课程标准，认真研读教材的教学说明，认真钻研教材，在坚持集体备课的根底上，做到“五备”和“六统一”，五备是指备教学目的、备教学环节、备教学中可能出现的意外情况、备教法和学法；六统一是指统一教学方案、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目的。在此根底上，还对老师的备课提出了统一要求：即备课要提早一周备好所教内容，每篇教案教学目的要明确，要包括知识目的、才能目的和情感目的，要有恰当的教学方法，字迹要工整、明晰等。2、认真落实课堂教学，向课堂要质量。针对一些老师在课堂教学中存在的问题，我校制定了《课堂教学研讨制度》和《课堂教学常规的补充要求》，要求老师每堂课尽可能做到优质高效，不规定必须按某一种教学形式，可以怎么有效怎么上。但有几点原那么必须遵守：〔1〕课前必须做好充分的准备工作，课堂上不能信口开河；〔2〕必须面向全体学生，使每一个学生都能积极参与到教学活动中去，不能只注重个别学生；〔3〕必须净化教学内容，课堂上不能眉毛胡子一把抓，〔4〕必须当堂检查、反应和稳固。坚决反对课后不反思，多年教学沿袭老一套的现象。我校抓课堂教学的详细措施是：〔1〕校委会成员及分管领导不定期地深化各班听课，听后及时与上课老师交换意见，并提出要求和建议。〔2〕学校每学期都要举行几次公开课，并组织全体老师进展听评，共同研讨课堂教学改革的经历和做法。通过不断探究，逐步克制了传统课堂教学的弊端，普遍采用了“一三五”教学形式，即以“进步教学质量”为中心，表达“先学后教、当堂练习、当堂反应”三个原那么，施行“提醒目的、自学指导、发现问题、解决疑难、当堂检测”五个步骤。通过这项工作的开展，在一定程度上使学生从被动的状态中解放了出来，获得了主体地位，课堂教学的过程变成了学生动脑、动口、动手学习的过程，变成了全面进步教学质量的过程。目前在我校的课堂教学中，老师已不在是简单地教教材，而是用教材去教，学科教学的综合性在我校也得到了充分重视。学生的变化和进步那么更为明显。如学生变的更加积极主动，更加擅长合作，课堂气氛比过去更加活泼，课堂上学生敢想、敢说、敢做，个性和学习的兴趣得到了更多的表现。以致于学生越来越喜欢学校、越来越喜欢学习了。课堂教学的变化、教学方式的转变也同时提升了老师的授课程度，一批青年老师在课堂教学中脱颖而出，比方，在铜山县青年老师根本功大赛中，我校有沙丹、李会、吴黎黎、齐全来、刘云艳、胡三永6位老师代表大彭镇参加决赛，最终有5人获得了一等奖，1人获得了二等奖。他〔她〕们在课堂上的精彩表现受到了评委和听课老师的一致好评。此外，我校的王兴林、盖玲、沙丹、吴芳等老师还分别代表铜山县参加了2023年11月份徐州市举行的的优质课评比，并获得了一、二等奖，为我校争得了荣誉，为老师树立了典范3、强化作业的布置和修改。为了进步学生的学习效率，我校要求老师对课堂教学的例题、习题和课内外作业要做到精选精改，绝不允许将未经挑选的现成习题布置给学生，以加重学生的负担。由于我们对学生的作业总量做了严格控制，既给老师的精批细改创造了条件，又实在减轻了学生的课业负担，使学生从小养成了认真做作业的习惯，目前已收到了较好效果。4、认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。我们要求老师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点抱怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，老师要根据学生的学习情况，制定辅导方案，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要表达在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。5、加强质量监控，认真开展“节节清，周周清，月月清”活动。为了进一步进步教学质量，我校于2023年2月明确提出了“三清”的要求，即节节清、周周清、月月清。节节清，就是老师在上完每一节课以后，根据教学情况，及时进展查漏补缺，确保所学知识能得到及时稳固和吸收。周周清，就是根据老师一周的教学情况，于每周的周五对本周所学习的情况进展一个简单的测试，然后对测试情况进展认真分析^p，找出成绩和问题，然后对症下药，及时采取措施，确保学生在学习上不落伍。月月清，指的是每个月的月末，对各个年级的教学情况进展一次测试，然后组织人员认真分析^p各班在教学中存在的问题，以作为下个月调整教学方法的根据。节节清，周周清和月月清活动的开展，真实地记录了每个学生的学习情况，为老师改良教法和学生改良学法提供了根据，促进了我校老师教学程度的不断进步。四、获得的成绩：为了进步学生的综合素质，经协商，本学期我校与徐州市红杉树艺校进展了结合办学，首次招生便到达五百多人，除了稳固了我们原来的办学成果外，还新开设了一些艺术类的班级，如舞蹈、朗读表演、电子琴、声乐、美术、素描、软硬笔书法、看图说话等。通过这项工作的开展，使学生的综合素质有了大幅度的进步，比方，在庆六一文娱汇演中，学生的精彩表演受到了家长、老师和学生的一致称赞，由此也带来了显著的社会效益，得到了家长和社会的认可。此外，本学期我校继续组织学生参加了江苏省计算机中级考试，参试人员全部获得了合格证；另，我校学生在江苏省2023年度小学生金钥匙知识竞赛中有一人获得二等奖，两人获得三等奖；在第二届“我们爱数学”知识竞赛中，4人获得一等奖，12人获得二等奖，10人获得三等奖；在2023年铜山县小学播送操、特色操、和眼保操比赛中，我校的特色操和眼保操均获得了一等奖，播送操获得了二等奖；在县小学生英语口语大赛中，我校有1人获得一等奖，2人获得二等奖；在县小学生讲故事比赛中，我校有1人获得一等奖，4人获得二等奖，2人获得3等奖，其中，四〔1〕班的谭笑同学还代表铜山县参加了徐州市的讲故事比赛，最终获得了二等奖，为我校争得了荣誉；在铜山县小学生百人诵读比赛中，我校参赛的团体和个人均获得了一等奖，且受到了张敬义主任的好评。以上成绩的获得，离不开各级领导的悉心指导和大力支持，在成绩面前，我们清醒地意识到，树立正确的质量观，是进步教学质量的前提；充分挖掘人力资，是进步教学质量的根底；把先进的理念转变成实际的操作行为，是进步教学质量的关键；认真施行精细化管理，是进步教学质量的保证。在以后的工作中，我们将以此为动力，本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的目的，不断地创新，不断地改良，争取把平淡的工作做得实实在在，以创造出更加辉煌和灿烂的明天。学期美术科组工作总结学期美术科组工作总结新一轮根底教育课程改革正在全国蓬勃展开。中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度提出了以“美术为终身学习奠定根底”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性开展、重视艺术理论、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教育理念。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识美术教学，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创造和开展空间，在理论中老师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下：一、学习课程标准，确立现代教学观念，加强师德修养，不断进步自身素质新课标明确指出，美术学科是人文学科的核心之一，本身就凝聚着浓郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、意志、价值、道德、尊严、个性、教养、生存状态、智慧、美、爱、自由等人文特征都内蕴于不同历史、不同国度的艺术家所创作的美术作品中。我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，保证每周一次科组活动时间，有考勤制度，记录活动中心内容和中心发言人；订阅了《中国美术教育》、《油画》、《中国美术》等杂志，以开阔视野、理解信息；我们还积极参与市教研室、学区、学校组织的教研活动，本学期我们科组老师分别到湖北、广州、深圳等地进展听课学习。通过参观学习、外出听课、参观画展、参加比赛等活动，汲取有益的经历，领会新课程标准的精神，改变教学观念，找出自身存在的缺乏，进步自身程度，以形成和开展自己的人文意识，丰富自身的人文素养。二、开展素质教育，努力探究教法，积极开展形式多样的美术课外活动。根据《全日制义务教育美术课程标准〔实验稿〕》中对美术教育的要求，即以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注重美术课程与学生生活经历的联络，使学生在积极的情感体验中进步想象力和创造力，进步审美意识和审美才能，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，开展创造美妙生活的愿望和才能。我们把这些指导思想通过消化吸收，运用到日常教学工作中。1.注重在教学中对学生审美才能的培养。我们在教学方法上，不仅抛弃那种“老师作范画，学生临摹画”的美术传统的教学形式，而且给予学生在课程中体验、考虑、鉴别、判断、感悟、理解的时机，对学生进展认识美、感受美、欣赏美、创造美、表达美的教育。在课堂上，老师对美术知识与美术技能的直接讲解少了，而运用比拟、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判断，给予学生感悟、理解的时机多了。如在进展一些专题作品欣赏或随堂欣赏作品时，老师会先在课堂上创造时机让学生对艺术作品进展自我感悟和认识，从而激发学生的好奇心，再组织学生通过比拟、讨论等方法，引导学生展开想象、体验、考虑、鉴别、判断，努力进步学生的审美兴趣。在我们科组设置的学生艺术才华的展示阵地——艺术长廊里，不仅展示校内学生优秀美术作品，同时还开设“美术知识”、“画家介绍”等栏目，介绍相应的美术知识来开阔学生视野。我们既把这样的培养策略施行于课堂教学中，也注意施行到课外，努力让学生从小接触大量高程度的美术作品，丰富学生的形象储存，通过美术教育陶冶学生的高尚的情*，进展热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，增强学生对自然和生活的热爱和责任感，形成尊重、保护生命和自然环境的态度以及创造美妙生活的愿望和才能；引导学生参与文化的传承和交流，共享人类文化的资；创设校园室场美的环境，潜移默化地陶冶学生性情；培养学生安康向上的审美情趣；促进学生的个性形成和全面开展。2.教学中重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能，鼓励学生在美术活动中开展探究性学习，积极发表自己独到的见解。素质教育要求老师不能做带路人和带路人，而应当做一个指路人，给学生指明正确的方向，让学生独立去探究和发现。在教学中激发学生的创新思维是和培养学生的理论才能严密联络在一起的，我们科组老师在教学中注意帮助学生改变原有单纯承受式的学习方式，灵敏运用多种手段激发学生的学习兴趣，培养学生通过自主参与学习活动，获得亲身体验，培养学生发现问题和提出问题的才能，提出解决问题的设想的才能，搜集资料的才能，分析^p资料和得出结论的才能，以及表述思想和交流成果的才能。帮助学生逐步形成在日常生活中喜欢质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发学生探究和创新的积极欲望。培养学生不断追求的进取精神、严谨的科学态度、克制困难的意志品质。例如：在岭南版小学六年级综合制作活动课——《布袋木偶》中，老师并不只是要求学生做出布袋木偶的造型，而且启发学生通过小组合作自编、自导、自演一个小短剧，并鼓励学生大胆设想，大胆创作剧中角色造型。在课堂中，学生的编学期美术科组工作总结第2页剧有些虽显简单幼稚，造型设计也粗糙，但形象生动，兴趣无穷，学生对此兴致盎然，创造才能得到淋漓尽致的发挥。3.降低技能技法难度，增加文化含量。根据《美术课程标准》的要求，新的一年级美术教材大大降低了美术技能技法难度，而我们科组老师在运用其它年级的旧教材时，也同样注意用所谓“穿旧鞋，走新路”的方式，运用新的教学理念为指导，降低美术技能技法难度。并且在教学中创设一定的文化情景，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化与历史的认识，从单纯的技能、技巧的学习层面进步到美术文化学习的层面。例如：在综合欣赏课《中国建筑介绍》、《古典戏曲人物》、《新年到》，绘画综合课《我的太阳》等课例的教学设计中，老师们通过美术教学活动使学生认识作者的情感、态度、价值观的差异，运用比拟、讨论、知识竞答等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判断，让学生通过理解不同历史、文化、地理、经济条件下所产生的艺术作品的多样性，培养学生对祖国美术传统的热爱，对艺术多样性的宽容和尊重。4.努力加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，表达学生在学习过程中的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。课改中所提倡的新型师生关系是平等、互动的。我们科组老师在教学中注意尽力做到将学生视为主体，帮助学生学会自主探究，老师们经常使用鼓励的话语，调动每一个学生的参与意识和学习积极性。在一年级美术综合活动课《童年的手印》中，老师坐到小朋友中间，犹如邻家一位亲切的阿姨，和小朋友们聊一聊自家的小妹妹是如何对自己印下的手印稚声拍手欢笑的情景，自己作为小妹妹的妈妈纪念小手印的意义，由此激发了学生们的制作欲望，使学生自然而轻松地投入到制作表现中。美术课堂显得比以前更轻松，学生们也更爱上美术课了。5、重视对学生学习方法的研究，引导学生观察、体验和积极表现，享受学习过程的乐趣。新课程的理念给我们的教学提供了更大的空间。教学中，在现有的条件下，创造时机让学生走出教室，拓展学习空间。比方一年级《有趣的拓印》这一课，教材使用的图片便有学生在室外拓印树干纹理的情景，所以我们在上这一课时，不仅在实物投影仪上展示拓印之美、拓印之趣，并以此考虑拓印的方法和可以拓印的内容，而且让学生在课室里和校园中，让他们根据自己的结论寻找可以拓印的对象，进展实地拓印。结果出乎意料，孩子们不光找到了各种树叶、象棋、钥匙的拓印，还在下水道盖、课室门锁、汽车轮胎、车牌号码甚至自己的鞋底进展了丰富多彩的拓印。学生们通过自己的寻找、判断、理论来向老师和同学展示自己的新发现。孩子的智慧真是不可估量！又比方，上《会飞的娃娃》一课，前半段孩子们在教室里制作，后半段他们在*场上像放风筝一样放飞自己的“娃娃”，看着他们欢笑着，奔跑着，比拟自己和同学的“娃娃”谁的飞得高，谁的飞起来最漂亮，这种能享受自己亲手制作的成果的宏大成就感和愉悦感，不正是学习的永久魅力吗？6．加强美术与其它学科及生活的联络，培养学生综合思维和综合探究才能。新教材对老师提出了更高的要求，我们意识到，不光要彻底地打破传统的教学观念，丢掉自己习惯成自然的教学方法，还要不断地加强文化修养，在理念上应当充分认识到美术必须加强与其他学科的联络，将美术课当成一种美术文化课来上。我们根据新教材的要求，在美术课堂上开展给语文课画插图，做创意拼音卡、数字卡、英语圣诞卡、彩绘衣服等活动。在这些活动里，学生们发挥自己的创造才能和动手才能，他们笔下的数字变成了一样一样详细实在的东西。比方“6”，在他们的笔下，是口哨，是娃娃，是正在工作的吹风筒等等。学生的思维空间开阔了，使用的手段多了，选用的材料广泛了……我们正是通过此类教学活动来培养学生多方面的才能的。7.在正确的评价导向中引入竞争机制，采用多种评价方式评价学生作业。学生非常重视老师对他们的教育教学评价，老师对学生的每一句表扬和批评都会在学生的开展中产生影响，具有举足轻重的作用，所以老师的评价非常重要。站在学生的角度，用学生特有的思维方式去认识世界、解释世界、创造世界、表现世界。对于学生的奇思怪想要给予充分的肯定，鼓励学生用他们自己的、独特的、崭新的目光去观察事物、描绘事物，激发他们特有的创造细胞来创造不同于一般的图画。对学生标新立异的作品，应该进展表扬和适当引导，关注谁的作品有独到之处，就要抓紧时机，正确指正引导，使学生的创造发挥不受约束。和学生多交谈，多去感受，也能体会出他们在绘画空间里所表现的感情内容。我们不注意的几个形状、几个点，不小心扭曲了的形状，往往就是学生们想象中的快乐城，美丽童话的象征。同时，在评价过程中注意引入竞争鼓励的机制，改变以往单一的作业评价方式，进展师生互动。作业评价不仅评价结果，也注重过程，并使自我评价、学生互相评价、老师评价相结合，评价内容也从多个角度进展。如：〔1〕学生的自评与互评内容包括——感兴趣程度、创意、美观；〔2〕老师的评价内容包括——小组合作状况、施行过程的兴趣与投入、制作思维条理、实用性、美观与创意等方面。老师积极充分去挖掘学生蕴藏于自身的创造潜能，就能培养学生的创新精神、创造才能，使学生思维活泼丰富起来，鼓励学生学习美术的自信心和欲望。让学生用自己独特的艺术语言去表现他们在美术绘画中的个性创造才能的表达。8．以各种生动有趣的教学手段，运用计算机和网络美术进展教学活动。计算机辅助教学能刺激人的视觉和听觉，能有效地唤起人的兴趣、情绪和思维。课堂教学中，我们科组老师不但能借助计算机教学演示和美术欣赏，而且利用学校网络室让学生自己利用动手*作和设计，自己在网络中找寻学习资料。如：六年级的学习中，我们结合教材内容进展了《标志设计》、《邮票设计》等内容课题实验。学生作业在电脑上完成，降低了作业的难度，也使学生的主动性得以进步。9．开展形式生动多样的校园美术活动，展示学生才华，活泼校园美术文化。第二课堂的开展是对课堂常规教学的延伸补充与进步，在开展活动中把握好时间抓住重点进展培训，让学生学有所得！在6月份，舒熹玥、黎海玲两位同学在十月份参加镇举办的“中华精华名人名言”现场书法比赛中荣获三等奖。成绩不是很理想。希望继续努力，虚心好学，争取做得更好！一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。学生会文艺部上半学期工作总结2023——2023年上半学期对于文艺部来说是承前启后的一个时期，文艺部经历了竞选后的人员调整，08级新干事的纳新，在经过了一段时间的磨合之后，文艺部又重获新生般光荣照人，熠熠生辉起来。本学期文艺部在团总支、学生会的领导下相继举办和承办了“08级迎新晚会”节目工程系海选，“展特长、推新人”声乐、器乐、曲艺、舞蹈比赛工程系海选，工程系街舞队的选拔和培训，工程系元旦联欢晚会等一系列活动，这些活动都获得了令人满意的成绩和相当圆满的成功。先将这些活动一一作详细总结：一、“08级迎新晚会”节目工程系海选这是文艺部本学期开场之后的第一个正式活动，也是人员调整之后的第一个正式活动，所以全部上下及其关注，也着实下了一番功夫来筹划和举办。成功之处在于：我们在活动前指定了相当详