培训学习心得体会(通用15篇)

第页培训学习心得体会(通用15篇)培训学习心得体会1

人的一生就像城市中的公交车，有许许很多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美妙的希望和从零起先的心态，我加入了苏州地铁运营分公司这样一个充溢朝气活力的团队中，起先了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的起先中，迎来了维持四天的新员工培训。这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身阅历的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天经验中，我的学问得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非浅、深有体会。

一、要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。

在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的协作，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然须要协作，那么就必需沟通，只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互协作、团结一样，才能提高工作效率，进步更快。

二、从改造自己入手，适应企业生存环境。

当我们进入公司的第一天，我们就应当清晰的相识到自己已经是公司的一名员工，我们最至少的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是学问结构，还有素养和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。

三、从微小工作入手，主动调整个人心态。

从学校到企业，环境改变特别大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都须要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应当接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细微环节确定成败。

以上是我在这次培训中得到的一点体会，在此特别感谢公司领导给了我们新员工的这次培训，我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去，同时在把自己优越的方面呈现给公司外，我还会时刻保持昂扬的学习激情，不断地补充学问和努力变更自己的不足，使自己成为一名适应公司发展须要的优秀员工。最终我希望各位新员工和我一起来证明一份耕耘一份收获的道理；和我一起奋进，去感受胜利后的骄傲；让我们同心协力，为苏州地铁公司更辉煌的明天而奋斗。

培训学习心得体会2

重视学习、擅长学习是干部成长的一条普遍规律，感谢公司为副经理岗位供应此次学习机会。通过6天充溢而又丰盈的培训，切实体会到公司对于人才培育的重视，也深刻体会到在企业高质量发展途中，对副经理提出了更高的工作要求。实干兴邦，空谈误国，事业是干出来的，人才是在实干中熬炼出来的，要秉持“忠诚、担当、实干”的精神，适应公司发展形势要求，加快提升“五种实力”，深化“两个意识”，坚持“三个导向”，以重实际、鼓实劲、求实效的工作要求做好当前岗位各项工作。本次培训的内容很丰富，我将带着本次学习到的学问，带着培训中收获的阅历，在实践中去提炼，在工作中去反思，坚持学用结合，学以致用，将碎片化的学问在实践中形成自己管理型系统思维。

培训学习心得体会3

今日，天气刚刚好，我幸运的到了二小参与新老师培训。三天的学习时间，收获颇丰，感受也颇多。

“学高为师，身正为范”，这是对老师的基本要求，也是对老师的最高要求。作为一名人民老师，传授学问是必需的，人格熏陶却是意外的收获。学生在课堂听你上课，听你讲解学问，但在你学问的呈现过程中，你的说话方式、行为动作，却在影响着讲台下面端坐着的孩子。

所以，“身正为范”显得特别重要。王宇晗老师说：“千万不要低估了学生的仿照实力。”是的，的确如此。

教室是孩子成长路上的引路人，是他们学问的引导者，人格的建设者。在引导的过程中，应当用爱灌注其中。每个孩子诞生、来到这个世界，都是纯净无暇的，像一株百合一般，刚刚发芽，须要用爱浇灌、滋养，如此，百合能够强壮成长，开放在绚丽的阳光下，散发着沁人的芳香。

邱艳萍老师就是这样的一位充溢爱心的养花人。孩子在她手中欢乐的成长着。在她的帮助下，孩子们能找到自己身上的闪光点，帮助孩子重拾信念，自信的面对同学，面对生活，以至于往后更有信念的面对世界。

老师应当如此，我们是人类灵魂的工程师，塑造健康的灵魂、完善的人格，是我们的责任，也是我们的荣幸。

做一个充溢爱的老师，对孩子专心培育，用爱滋养。

学高为师，身正为范。8月30日我荣幸地成为了分宜五中老师队伍中的一员，起先了自己人生新的征程。

在成为一名新老师后，我怀着兴奋又忐忑的心情参与了由分宜县老师进修学校组织的为期三天（9月21日—9月23日）的新老师集中培训，袁久华、林玉彬老师担当中学班班主任，钟子英、钟才英老师担当小学班班主任。

这次新老师集中培训的内容非常丰富，包括黄晓英委员讲解师魂、王宇晗教授讲解老师礼仪修养、邱艳萍老师讲解班级活动设计、钟梅芳老师讲解如何做阳光好老师、简少华老师的以梦为马，不负韶华以及潘斌诚老师的观摩课。

感谢这些优秀的主讲老师们共享了自己的亲身体验以及多年总结的教学阅历，他们的谆谆教育给我们带来了许多珍贵的学问，也让我体会到了老师职业的崇高。通过这次培训，我收获颇多。下面来说几点我的培训心得。

一、使我对老师这一职业有了更加清晰的相识

古人曰：师者，范文写作所以传道受业解惑也。但是，随着新时代的变迁，老师这一职业不仅仅是给学生传道受业解惑，而是肩负着更加艰难的任务。

新时代对老师提出了更高的要求，老师要有师德、有良好的人格、有爱心、有好的仪表等。这次培训，有幸听到了王宇晗教授的关于《如何提升老师礼仪修养》的讲座。王宇晗教授是一位很有阅历的礼仪课老师，他从理论和自己的教学经验两方面对我们具体讲解了作为一名合格的老师应当如何在日常教学中留意自己的仪表修养。

王宇晗教授的讲座让我懂得了老师礼仪修养，而钟梅芳老师讲座则是让懂得了老师应当以德育人，做一个阳光好老师。

梅芳老师向我们共享了她珍贵的几十年的教学阅历，其中许多都是她和孩子们相处的事情，她娓娓道来，我听得动情。她和学生小胖的故事让我深受感动，只有是真正酷爱老师这份职业的、酷爱学生的老师，才能在若干年后提起这些事情的时候依旧是会热泪盈眶。感谢梅芳老师让我看到了一位以德育人的老师，十几年如一日地坚守在自己岗位。

二、使我知道了如何做个合格、欢乐的班主任

成为新老师后，我也成为了一名班主任。心里是充溢着各种困惑的，不知道要怎么样去做一名合格的班主任。这次培训的邱艳萍老师给了我一些解答，她的讲座《班级活动设计与实践》给了我一些启发。

邱老师是一位非常有才华的老师，她会把许多的教学内容改编成歌曲，跟孩子相处是特别融洽的，她的学生们亲切地称她为邱坏坏。作为一名班主任，我以为是只能严厉，面对学生恒久是肃穆脸的。可是，邱老师让我明白了，做一名班主任须要时刻关注学生，去走进他们的内心世界，给他们爱。不要做一名只会生气埋怨的班主任，要做一名欢乐的班主任。

通过今日的老师培训学习，我对英语学科有了进一步的思索。任何学科都有很多也许念，在也许念的指导下可以把小概念串联起来。也许念具有普遍性、不受时间影响、能用多个实例共享共同属性。

英语学科：听、说、读、写、译，我们在讲解这些板块时可以设置一些相对比较大的概念，将一些琐碎的学问点串联起来。同时，我们的目标要提升一个层次，即将英语的基础打牢，使之真正作为一种工具去体会不同文化背景、不同意识形态对同一种事物的看法，使同学们体会到驾驭一种工具的重要性，并享受到用其去解决实际问题的开心。

高考对核心素养的考察越来越深化，核心素养即是宏观概念理解。在“KUD”中，追求理解性目标就是培育核心素养。“KUD”模式在高考各科中皆有体现，它可以帮助学生培育多方面思维，增加答题的广度和深度。

另外，问题导向给了我深深的启发，架构目标，引导老师备课；

驱动思索，引导学生学习。课堂是解决问题与生成问题的地方，我们应当启发与激励学生思索并提出自己的问题。学生不仅仅要会做题，还须要学以致用。当学生在生活中遇到一系列问题的时候，他们会联想到课堂上学到的学问，因此情境设置特别重要，老师可以运用表现性任务将学生带入情境，来综合评估学生理解的程度。

5月10日到14日，特别有幸倾听了几位清华高校附中特级老师的讲座，短短的培训学习让我开眼界，长见识，交益友。

这次培训学习组织严谨，学习内容丰富，学习形式多样，短短四天我都抓紧一点一滴的学习时间，仔细倾听、记录、思索。韩军，成刚两位老师，从精研细读，探讨教材，变更教化教法等方面，手把手教给我们如何走上科研之路。李俊和老师细微环节之处体现了教化的真谛。张思明，汪志广两位老师从管理学的角度，诠释了管理新时代学生的新方法。他们是真正的指路名师，是我们许久以来渴求而不行得的导师。我们领悟到了教化有理论，成长有道路，管理有理论。特殊是赵谦翔老师的敬业，创业，乐业——我们成长之路。从敬业是基准线，创业是生命线，乐业是华蜜线三个方面对我们讲解并描述了他的成长之路的艰辛与收获，赵老师用自己充溢正能量的奋斗故事传播了如何自强不息，让我真想把感悟传递给学生，批驳一下她们的读书无用论带给我心灵的震撼，回味之余感悟颇多！

四天的课程，为我打开了一扇新的窗；

自已原来是摸着石头过河，有许多方法不知道自己做的对，还是不对，在这里都找到了方法和印证。原来遇到问题的不只我一个，原来遇到问题还可以这样解决，原来工作还可以这么干。

北师大这次培训，不彺此行。名师的指引，让我有种醍醐灌顶，茅塞顿开的感觉；

我从一个曾经的纯代课老师，到班主任，从专注专业，到爱学生，亲切关怀学生，关注学生，更希望有一天能写出自己的阅历和领悟，与大家共享。这样的培训真受用，希望还有机会参与。

老师，一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表正因最终能够站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，范文网我也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。

这次组织的新老师培训，对我们都非常有好处，正因我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂珍贵，资料涉及许多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教化的讲座。

新的历史阶段，新的形式对我们小学老师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪须要的社会主义新人。透过新时期师德行为规范培训，我懂得了比学高为师，德高为范；

更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和好处的深刻相识和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师务必时刻牢记自己肩负的社会和历史职责，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。老师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名探讨型老师。对于我们新老师来说可能参加一个大的课题比较难，但是科研意识却不能遗忘，它就应伴随着我们的成长。正因这种实践加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的胜利之处和不足、困惑记录下来。能够便利我们从中找到不足，总结阅历。当然，不足要透过教化专著或者向专家、老老师请教解决。

透过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的相识。班主任工作在学校教化和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教化、家庭教化和社会教化的桥梁，是联系全部任课老师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝合的力气是无穷的。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教化的讲座给我们带来了帮忙。使我们对家庭教化的好处有了进一步的相识，家庭教化并不是孤立的，它与学校教化、社会教化紧密协作，共同构成了我国社会主义的严密的教化体系。家庭教化是学校教化的基础，社会教化是学校教化的补充和接着，家庭教化亦有一种社会职能。

作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会发奋去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取早日成为一名合格的人民老师。

培训学习心得体会4

我有幸参与了公司首届项目副经理业务实力提升培训班，此次培训如一场刚好雨般为全体学员补足精神之“钙”，培训坚持以解决问题为导向，关注实力提升，注意实战落地。作为项目副经理的后背力气，我从培训中领悟到了项目副经理不仅要保证对项目施工生产参加的深度、更要对进度异样纠偏和外部协调的实力。想成为一名合格的项目副经理，组织建立好正常的管理秩序和生产秩序，这是提高执行力的基础。这个基础先要把管理界面划分好，把工作职责确定好，把生产管理的流程理顺好，把有利于平安生产的规章制度和长效机制建立好，把日常的管理行为和作业行为规范好。这样，企业的日常生产工作才能得以有条不紊地开展，工作效率和执行力才能得到提高。就像一团麻，首先要理好，才能加工成线，最终才能纺织成布。

培训学习心得体会5

优秀的老师不仅让人赞许，更让人感动!因为他们身上那种对音乐教化的专情与酷爱，对学生发自内心的关爱和广博的学识，立足于为了学生成长和发展的稳健的教风，是教化之路上漂亮的风景，

更是让人感动的情怀!两天的学习太短，感受却格外深刻。名师风采和专家们生动的课堂与讲座给了我许多启发，也给了我前进的信念和动力。我也会以他们为榜样，不断学习，反思和成长，努力做好以下方面：

1、加强学习，注意学问的涉猎与积累，丰富自己的.学识和文化修养。让自己成为一个有广度的老师，能够精确轻松地理解和把握音乐教化教学的理念与标准。从文化和品性上修炼和提升自我。

2、强化科研意识，让自己静下心来潜心教学，多阅读音乐教化教学专著，擅长汲取和借鉴他人的优点特长不断改进自己的教学，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。

3、加强音乐老师专业技能学习提升，多学习研读音乐教学专著，加强歌曲即兴伴奏练习及儿童歌颂训练等方面的学习积累，让自己的教学更专业，更精彩。

4、转变消极观念，多从自身找不足和突破，对于教化教学中的问题和困惑要正确看待和主动解决，勇于在“艰苦”的环境中“创业”，不断学习，反思和积累，逐步形成个人特色教学风格。

培训学习心得体会6

通过对此书的进一步学习、解读，我认为老师职业道德的基本特征应当包括先进性、示范性、继承性、奉献性。老师的工作是教书育人，它功在千秋，却难以取得立竿见影的效果。要求老师必需具有“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品质。特殊是在当今时代，我国正从安排经济向市场经济体制转轨，各种利益调整、碰撞的改革形势之下，老师则更须要有以无私奉献精神为基础的职业道德情操。

那么，老师应当如何加强自身的职业道德修养呢?我认为：

首先，是要仔细学习政治理论，提高理论修养，提高自身觉悟水准，加强自我思想、品德、素养的磨练。

其次，是要自觉地、严格地贯彻执行《老师法》和《老师职业道德规范》两份法律、法规文件。每一位老师都要懂得自己必需依法履行自己的老师职责和义务，这是增加师德建设中的刚性因素，这部分内容从某种意义上来讲是属于强制性的。

第三，既然我们选择了老师作为自己的职业，就要时时刻刻以老师的师德为准绳，检查、督促自己，做到自重、自省、自警、自励。

提高老师职业道德的关键在于实践。老师要实现自己的师德诺言和师德志向，首先就要付之于行动，作出榜样。古今中外那些宏大的、师德高尚的教化家，如：孔子、蔡元培、陶行知、马卡连柯等等，哪一位不是身体力行的楷模?

师德修养还重在教化、教学活动的实践中修炼。理论转化为实际的过程，是老师在职业活动中不断提高自己的职业道德水平的实践过程。实践的过程就是精神升华的过程，是人格魅力的光辉出现的过程。我们每一位老师都要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来整个民族道德素养的基础。

在我市开展的“师德师风建设”活动中，我们肯定要仔细、深化地领悟、贯彻市教化局对我们每一位老师的各项要求。我们既然选择了老师这个职业，就要忠实于自己的选择，教化是事业，事业的意义在于忠诚，在于献身;教化是科学，科学的价值在于求真;教化是艺术，艺术的生命在于创新。全部这些，都是我们将以毕生之精力为之不懈努力追求、奋斗的目标。

培训学习心得体会7

20xx年3月21日很荣幸能够参与远方教化集团举办的老师培训！虽然只有短暂的一天，但也受到了洗礼，在教化教学中也找到了自身的差距和不足，在本次培训中各位讲师的精彩讲解，也让我从各个方面有了全新的相识，感受颇深。

首先是吴园长给我们带来的《如何有效地开展幼儿园的一日活动》，从晨间到离园吴园长都讲解的很细致，诠释的也很到位，让我们更深化的了解幼儿的一日生活细则，在孩子的一日生活中老师也要抓住契机更好的教化幼儿。

其次节课是徐老师带来的《记录海朵幼儿园的生活》“凝合生活的美妙”徐老师紧绕主题从四大篇章将生活化课程剖析的很细致，让我们也深化了解到生活化课程能够给孩子带来多方面发展的须要，在我们园所里生活化课程几乎是没有接触过，但是生活话课程却在我们每一年的评估体系当中，通过学习也让我对生活化课程也有了全新的一个认知。

第三节课是曹园长带来的《如何与家长有效沟通》我对这个课题是特别感爱好的，在幼儿园里和家长的沟通恒久是必不行少的，曹园长说的两句话我觉得特别受用，“只要家长沟通好了就赢了一半”“让我们和家长成为一个战壕里的战友”由此可以看出沟通的重要性，作为老师也要有应有的专业性和良好的形象，这样我们也才能受到家长的敬重。

第四节课，是蒋园长给我们带来的《如何做好家长服务》，我始终觉得蒋园长身上有一种特殊的魅力，她是一个优秀的幽默型演讲者，每一次都能在台上大放异彩。做好爱好班每一个细微环节上的工作，日常中的一个情感维系，课程中的一个质量保证，孩子报名的爱好班给家长带来的一个惊喜呈现都是须要我们细心付出，真诚的去服务。

第五节课是梅老师带来的《幼儿园整体环境的创设》通过梅老师的讲解，让我更深化了解幼儿园环境其实就是为幼儿的成长，发展所供应的场所，通过环境的创设和利用，可以有效地促进幼儿的发展，由此可见幼儿园的一个环境创设是如此的重要，其实作为幼教工作者，就应当努力为幼儿的发展供应环境，使每个孩子在原有基础上不断得到提高，和谐的发展。在我们园所环境创设是我们的一个弱点，通过学习也让我们初步对园所的环境创设有了肯定的启发。

第六节课是吴园长带来的《幼儿园的平安工作》就像吴园长所说的，幼儿园的一切活动都建立在平安之上，在班级管理中平安工作也是我们重中之重，吴园长不仅将幼儿园的平安工作进行了细分也给我们带来了平安管理上的一个策略。

第七节课是黄发幼儿园张园长给我们带来的《区域活动的视察和实施》，每一次看到黄发幼儿园举办区域活动时我都觉得特别艳羡，作为妈妈，我心里就在想，生活在黄发幼儿园的孩子确定都特别华蜜吧，因为在区域活动嬉戏中孩子不仅收获了欢乐也收获了学问，通过张园长细致的讲解，在往后的教学中我也会重视区域活动的一个设计，记录，和结果的一个分析，从而加深对幼儿的了解，提高幼儿的嬉戏技能，促进我们园所幼儿的.全面发展。

通过七节课的学习，不仅学到了新的学问，也更加坚决了自己从事幼儿教化行业的信念。希望自己能够学以致用，把这次学习的学问主动运用到教化教学中，做一名主动向上的幼儿老师。

培训学习心得体会8

周六参与了区教化局组织的现代教化培训后，使我对电子白板有了更多地了解。

一、电子白板教学的互动性

电子白板最大的一个特点就是为师生在教学过程中的互动和参加供应了极大的便利。利用交互式电子白板，可以赐予教学内容多方位的展示，引发孩子的主动参加，更好地促进孩子与孩子之间，老师与孩子之间的互动与协作，充分激发孩子们的学习主动性。

二、电子白板便于记录保存教学过程。

交互白板可以记录下白板上发生的老师教学和学生学习过程的全部细微环节。而白板软件供应了一个脱离白板环境可以阅读白板特别文件格式的小程序，这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了改变，因为在白板上发生的全部课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来，如PPT，HTML格式，这时记笔记的时间可用来更多的参加到集体学习或沟通反馈中。

三、保存课堂原先的优势设计

电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应当要体现出来，在讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少孩子活动，课堂主体应当是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课肯定要有时代性、生活性、趣味性，与孩子联系特别亲密。

电子白板对老师提出了更高的要求，那就是：交互白板供应了新的操作方式，要求老师驾驭它特定的操作方法，才能在课堂中应用自如。

这次通过学习，反思沉淀，总结悟化，让我对白板教学在课堂中的运用更加充溢信念。在以后的教学工作中，我会运用本次培训中学到学问、技能投入到实际的教学工作中去，以持之恒的精神、仔细严谨的作风，把所学的学问主动运用到实际中去。古人云：“行者常至，为者常成。”信任胜利就是比别人多思索一点点，多行动一点点，多付出一点点，也坚信在以后的工作中肯定会有新的突破与进步。

培训学习心得体会9

QCC培训课后，张老师让按QCC培训资料自我复读，再根据qcc培训教材指定的格式写一篇QCC培训心得，PDCA循环管理这里不多说，主要写我参加的QCC品管圈培训的qcc培训心得，是电池之都作者的真实QCC培训感受。

QCC活动在中国已走过二十多年的历程，八十年初中国起先导入QCC活动，从初始的蹒跚，走向成熟的今日，二十多个年头充分展示了QCC活动的巨大力气，QCC活动也从它最初在品质管理方面的发展逐步渗透，并将其内涵延长至企业文化之中。

QCC活动的参加是群众性、全员性的，每个参加活动的人都有着地域的差异和文化的差异，这些无疑都会或多或少地影响着QCC活动的开展效果的好与坏，但是组员的努力及对QCC活动所付出的每一份辛苦，都展示出每一组员对QCC的酷爱，而这一份酷爱写成文字，表达出员工对企业文化的赞美之词。QCC活动中，每一个字，每一个图案，每一个改造和每一个总结，都凝合着组员的心血和倾注的感情，而这份感情和心血是通过企业的文字与大家见面的，文字表述得美与丑，做工得精与细，都充分展示出一个企业文化的氛围。当然，QCC活动的文化，无疑又推动产品质量的上升，好的文化氛围，让人感受到轻松和谐的团队精神，这是企业持续前进的动力之源。

QCC活动最重要还在于是培训了企业的人才，为企业的管理层人员造就了一大批训练有素的员工队伍、后备力气。每一个组员从一起先接触QCC，就要接受相应的培训：QCC的发展、QCC的推行步骤、QC七大工具、QCC成果发表、PDCA管理循环….,丰富的质量管理理论学问，如大旱后的甘雨一般，浇灌在每一个组员的心田，如饥似渴的学习，朝气蓬勃的活动开展，充溢骄傲的成果发表，充分调动了组员参加QCC活动和改良企业的主动性。伴随着企业产品质量的提高，企业的广阔员工的学问面也在丰富，同时也反映了企业整体素养的升华，并凝造了一个良好的企业文化气氛。

透过QCC的成果发表，从呆板的个案演说到表演式、小品式、采访式、音乐式，花样不断翻新，把QCC这一表现品质管理的活动用企业文化包装起来，让人耳目一新，精神倍感清爽，象一首歌、象一首让人称道的七言绝句，让人回味，让人觉得质量是在漂亮的画卷中改善和提升的，从个案的发表中可以让您领会人世间美妙的事物，也感觉到人的创建力和品质事业与企业文化的紧密相联。

学习QCC培训后，老师介绍最牛的学习是将成果融入现实产品中，所以我依据QCC品管圈培训精神，在设计26650锂电池产品时将之融入进去，建议后绪无人机电池厂家在做设计时也会将其融入进去，来看看电池之都融入QCC培训精髓的效果图。

在后绪的生产中，会采纳PDCA模式进行跟进改善，争取将产品的各环节做到最优，对产品负责，对客户负责，对公司负责。

在胜利的知名企业里，如SONY、MOTOROLA、COMPAQ、HP等大公司里都在发展企业的同时，发展企业的文化，这些文化应有尽有，在各个领域中延长，相应地这些企业又在各个文化活动中受益，我们希望邦凯的QCC活动能够伴随着公司企业文化的形成过程得到蓬勃发展，也希望邦凯的企业文化能够在QCC活动的蓬勃开展中发扬光大。

培训学习心得体会10

我很荣幸参与了微企20xx年第十二期的syb创业培训，我们共有80名有着创业愿望的学员参与了本次培训。对于我们每位有幻想创业的青年，现在要面对的不仅仅是学习的压力，更要面对社会环境对我们实现幻想的巨大考验。此次培训当中的许多人，或许自己、或许家人、或许挚友，已经感受到了经济发展带来的无限商机和市场残酷的竞争带来失败的风险。

创业初期是一个很艰难的时候，是一个考验才智和毅力的时候，当遇到挫折的时候，或许这是从逆境之中开掘希望之石的最佳时机;这是一个相当艰难的时候，但更是我们携手共渡难关的时刻。不管现在境遇如何，我们微企像一个大家庭，在路上暖和和关怀着我们!

在学习的过程中，我主要学到了以下几点：一是学习创业理念，当前越来越多下岗职工通过扶持实现创业，创建了财宝。创业，不仅是实现就业，要转变观念，树立创业精神，鼓起创业志气，增加创业魄力，实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业学问，要全身心投入到学习当中去，学习创业须要的条件、相关政策及法律等学问，避开在创业过程中走弯路，削减不必要的损失，为每个人的创业幻想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本事。通过学习和沟通，精确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本事，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路，挖掘第一桶金。

在这次培训中我深深的体会到老师教的细致，我们学的仔细，决不带着疑问离开教室，有的同学为了全身心的投入到学习当中，甚至短暂放弃了自己那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家驾驭了系统的创业学问体系，醒悟地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会了如何去组织、安排、实施和做大做强等，更难得的是学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素养有了很大提高。

通过此次培训我对我的广告公司和培训项目有了更深刻的总结，我总结了“四要”

一、要生存。在幻想和现实冲突之时，生存是第一须要的。创业之初，特殊是在极度困难的时候，企业要先学会活着，而后再考虑成长，但是幻想的目标是确定的不能变。

二、要学习。在危机中学习，提高抗风险的实力，利用这个时期有针对性地学习，苦练内功，积蓄团队力气，提升内部管理，为危机之后的发展做好打算。

三、要关注。要特殊关注国家相关政策和市场环境的改变，利用有利的政策，随时调整企业策略。

四、要总结。细致总结过往的阅历，并思索将来发展和经营模式。

最终感谢各位领导的亲切关怀，各位老师的仔细辅导。夏天已经来到，秋天还会远吗?我坚信通过此次的培训，对于实现我人生目标会越来越近。我们在此表达对中国共产党、市委市府、对市工商局微企办以及对工商干校的感谢之情，我们肯定会努力创业，以此回报政府，回馈社会。感谢!

培训学习心得体会11

迈入新年的第一个月，我又起先了新岗位的培训，由电气转到汽机。刚刚接触汽轮机，觉得很是头痛，虽然之前有着电气，锅炉的工作的阅历，但是汽轮机真的是一片空白。

于是在师父的建议下，我起先从最基本的概念入手，熟识驾驭汽轮机相关设备之间的联系和各个部件的作用。在基本的概念驾驭之后，起先根据着图纸找寻设备。从主蒸汽母管起先，顺着管道一个个的找寻相关设备，登记连接依次，这个过程是枯燥乏味的，须要仔细有耐性，同时也要求心细，我印象最深刻的是除氧给水系统中，管道连接比较多，上下跨度比较大，找寻的时候稍不留意就会弄错，很是繁琐。油系统更是从一起先就给我当头棒喝，尽管有师傅讲解，但是理解起来还是有点吃力，从网上下载了许多资料包括系统运行模拟示意图后，才算是基本驾驭，而实地找寻的时候更是麻烦，因为油系统管道比较细，有许多管路是在汽水管道的夹缝中，很难找寻。

在培训的过程中，我常常和师父一起去巡检设备，加强对设备及系统运行的认知。遇到没有遇见过的状况时，立即向师父请教，并且举一反三，联系锅炉电气的状况，加强理解。

总的来说这一周我算是收获很大，不仅仅是因为我知道了系统的运行流程，而是我驾驭了该如何学习汽轮机，我觉得这才是这一周培训的最大的收获。再联系以前锅炉电气的工作阅历，使我对电厂的运行及生产方式有了更深的理解，有很多以前想不通的问题，现在都迎刃而解。让我对今后的工作学习充溢了动力。

培训学习心得体会12

20xx年8月16号至29号，我很荣幸的参与了名山区骨干老师学习培训活动，倾听了多位教化专家的讲座，每天都过得华蜜而充溢，在不同类型的讲座中，每一天都能感受到思想的触动。

北京高校教化博士，威海紫光试验学校校长，雅安北附试验学校校长李凌己为我们带来的以真会课堂为主题的培训。李博士以自我的认知为切入点，重新定位了我们对老师的这个职业的相识。其次，他带领我们重新的相识了学生这个群体，我们不能唯分数去评价学生，加德纳的多元智能理论告知我们，我们应当树立主动乐观的学生观。我们看待学生时应当时刻醒悟地相识到，每个学生都是多种来同能不同程度的组合，问题不再是一个学生有多聪慧，而是一个学生在哪聪慧。教化工作者的任务就应当是向儿童供应多种多样的智能活动机会，在充分敬重学生发展独特性的同时，保证学生全面发展。在多元智能理论看来，每一位学生都有相对的优势智能领域(无论是相对于自己还是别人)，如有的学生更简单通过音乐来表达，有的学生则更简单通过数学来表达。我们应当在对学生进行评价的基础上留意发觉他们的优势智能领域并加以挖掘和发展。

周亚君老师的讲座，题为“用生涯规划引领开学与将来”，老师除了教授学科学问外，也要关注学生个人的学业成长与生涯规划，引导学生更早的将学业、考试与职业选择、将来社会发展等连接起来，更多地相识和探究自身，更好的关注并了解社会,不断思索和明晰自身发展的道路，科学的寻求自己的人生方向。同时生涯规划也能为学生的学习供应强大的动力和源泉。

孙郁老师的讲解从说文解字开启，向我们说明了什么是修炼。接着，孙老师从三个方面对我们阐述了老师自我修炼的必要性。老师自我修炼是时代给予我们的神圣使命，终身学习的大教化观促进老师要不断自我修炼，学生发展的核心素养亟须老师不断修炼。最终，孙老师重点讲解了自我修炼的一些途径。下午，雅安北附试验学校副校长，国家人社部认证心理教练李含果老师为我们共享了一种新型的教化理念和教学方法――如何成为一名教练型老师。李老师先从自我意识的构建起先，具体地讲解了教练型老师中的一些重要概念,如教练技术的基本原则、教练技术的理念、教练的信念等，让大家对教练型老师有了初步的理解。随后，李老师比较了传统老师与教练型老师的一些观念和做法，突出了教练型老师的优势。最终，他介绍了教练型老师的一些实战技巧，详细地指导了大家如何成为一名优秀的教练型老师，让大家耳目一新，感受颇深。

名山区教研室陈明英老师，则以课题教学问题诊断、分析与解决为切入口，为我们细致解析课堂教学中遇到的实际问题。

如遇到如何调动学生学习的主动性，营造轻松开心的课堂氛围这个问题我们可以从以下方面着手解决。?学生是否喜爱一门课，有两个途径:要么觉得有用，要么觉得好玩。就英语学科而言，中学生在实际生活中运用的机会较少，因此老师须要从爱好方面加强引导。而课堂氛围的营造，也大大多取决于学生对课堂的感爱好程度。老师在课前，应当打算充分，依据教学内容和学生学情，细心设计课堂流程，丰富课堂形式，读唱说演讲，增加课堂活力。学生在参加活动时，老师要求明确，给出学生足够的思索时间，使学生思维真正活跃起来，动脑思索，真正参加到课堂中去。对于学生给出的答案，老师要进行正面主动的评价，让学生有收获感胜利感，真正爱上课堂。

而在教学中，如何关注差生我们可以这样做：不能用差生的标签的将成果不好的学生一概而论，应当对每个学生进行仔细的探讨，再分类处理。第一类，先天智力因素而学习不好的学生；其次类，因后天因素影响而对学习不感爱好而不想写的学生；第三类，智力无问题，学习也努力，但因学习方法不佳，学习习惯不好，而无法学好。先将学生进行正确分类，再针对性辅导。在过程中，要全阶段关注：课前课中课后。在辅导中，要从爱好方法习惯，三方面进行引导。爱好是学生最好的老师，方法是开启学海的钥匙，习惯能为持续优质的学习供应强大的动力。

而在处理如何上英语作文课上，我们要树立下列意识：写作是一个长期的习惯，写作课肯定要从初一起先抓起，从初一起就定好作文阅读教学的整体目标，分段目标，逐步提升学生的英语写作实力。作文课必需细心设计，突出本单元或这个话题的重要句型，重要短语和单词。作文要仔细批改，发觉学生作文中的问题，刚好记录总结反馈。阅读+写作。阅读篇章可以作写作的素材，为写作供应思路句型短语，要充分运阅读为写作拓展思路。在平常教学的课中，要让学生大量的积累词汇句型。并对常用的语法学问敏锐的意识。

通过这次培训，我开阔了视野，学习了许多的教化教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教化教学工作起到很好的推动作用。我要努力自身的业务教学实力。我要有主动良好的心态，并时时感染和教化着学生。我也要为人师表，在教化教学过程中应学会激励、学会敬重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应保持乐观、开朗、热忱的看法，以饱满的热忱从事教化教学工作。作为骨干老师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。做一名让党和人民满足的人民老师。

培训学习心得体会13

今年8月，我有幸参与了中学生物的新课改培训，经过半年的课堂教学实践，我对新课改有了更深刻的相识。

一、转变教化教学观念

首先，教学方法观念的转变，在传统的教学过程中，把系统的传授学问作为重点，目的在于让学生系统地驾驭大量的学问，强调学问的系统性和条理性。老师在教学中把学问范畴、重点、难点反复掂量估计，围绕它来绽开自己的教学过程，通常会忽视掉学生实力的培育，以及情感、看法价值观念的培育，如今社会的学问更新很快，教学的主要目的不是让学生驾驭系统的学问，而且使学生具备终生获得学问的实力，因此在设计教学过程中，首先要考虑如何使学生在探究过程中达到这一目的。

其次，在教学策略和方法上要转变自己的观念，把“金子”变成“点金术”。新的教材理念要求学生的生物科学素养是不行能单纯地依靠学问的传承、讲授、灌输来形成的，必需变更教学策略和改进教学方法，变更学生的学习方式，把学什么变成怎么学，把被动地学转为主动地去学。新教材将探究性学习贯穿于全书的各个栏目中，因此，在教学过程的组织和实施中不忘探究，在教学策略上要确保探究性学习活动的数量和质量，变更过去重结果轻过程的做法，重视探究过程，不拘泥于某一种形式，从而达到预期目的。然而在现实生活中高考这个指挥棒依旧牵挂着每个人的心，所以老师们都认为探究并不是每节课都要去做的，一是受到课堂时间的影响，二是受到一些设备的影响，所以只能合适的时间合适的场地进行，在讲课时一些留意点还是要好好把握的，把学问点贯穿到自己的课堂中去，教给学生的学问让他们学会用自己的学问去解决实际生活中的问题，所以上课时要激发学生的学习爱好，让他们情愿去学、感爱好去学。

第三、在教学内容上要转变观念，打破学科之间的局限，要重视学问之间的迁移。生物科学教学是整体教学教化的一个组成部分，在实力以及情感看法、价值观等方面，教学目的经常是跨学科的，各科教学目的都在于培育具有全面素养的人才。因此，在教学中首先要打破学科局限，立足于生物学科，通过生物学科的教学培育全面发展的新人。所以不光是教书而且要育人，要成才更要成人。

二、身体力行，践行课程标准

作为新课程理念下的教学，不仅要遵循教化规律，而且要放眼于将来，这样才能顺应教化发展的要求，适应并推动教学的进步，才能在教学实践中，摸索出一些珍贵的阅历。不断得学习老老师的教学阅历而且要不停的总结自己的阅历，学会总结与反省，形成自己的风格！

首先，要钻研教材，去体会新教材的意境，要将情感教学融入课堂，组织好自己的语言，对新教材的理解和对生命科学的酷爱可以通过语言情感的表达而发散，通过在课堂中传递和学生产生共鸣，融入老师的情感之中，提升了学生的情感品尝和对生命特质的理解，有助于学生美妙情感的形成。从而使他们产生美妙的联想，达到预期的教学目标，增加其参加意识，实现其自身价值。

其次，要把握教材的精髓，教法上应有所改革，新教材图文并茂，图片精致，翻开它，令人耳目一新，可将学生带入一种学习情境。所以在教学中，很多环节应当是以学生为主体，师生共同完成，体现出老师是学习行为的引导者、参加者，这是新的教学理念在教学中的一种现实体现。充分调动学生的主动性，让他们参加到课堂中来．

第三，探究是培育学生学习实力的好方法，新教材要提倡探究式学习方法，为的是培育学生的创新实力与实践实力，激发学生学习的实力性。教学中从教学实际动身，适时适当地运用新的教学方法和教学理念，培育学生的实力。让学生在学法上适应新课改要求，我们老师在学法指导就是关键，老师要不断增进角色意识，努力使学生参加到教学过程中。在问题解决的过程中，老师是引导者、参加者，协作学生去学习。探究活动是学生实践性学习行为。在学生进行探究活动的时候，老师要配以相应的探究指导。我们要打破思维定势，创新教学是培育学生主题意识的途径。在新教材实践性活动多，思维训练多，这一点自不待言，对老师的教学和学生的学习都起到了很好的导向作用，教学方法也有很大的发挥空间，通过师生的相互启发，培育了学生参加意识、环保意识，又发挥了学生的主体意识，学会了自己探讨答案的实践方法，对学生实力的培育及思维是一个极大的促进。

第四、在生