小学亲子教育工作总结

第100页共100页小学亲子教育工作总结小学亲子教育工作总结。家庭教育是建立中国特色社会事业的一项根底性工作，是教育系统工程的重要组成局部。亲子教育是学校开展家庭教育工作的有效途径。两年来，丛台路小学以务实、创新的精神，总结多年的经历，积极探究亲子教育工作的新途径、新方法，使亲子教育建立走向标准化、系列化、科学化、现代化，并开展了家长的家教程度，更促使学校的各项工作登上新的台阶。现将我校的详细做法汇报如下：一、领导重视、组织学习、进步认识。学校领导班子高度重视亲子教育工作。两年来，学校组织班主任和骨干老师认真学习了江____《关于教育问题的谈话》，____同志的《重视和改进家庭教育》以及市、区亲子教育现代化实验区工作的相关材料。XX年、XX年我校分别进展了学生和家长两次家庭教育问卷调查，发现家长中外来打工、做小买卖以及在县里工作的比拟多，他们对孩子的教育或是只看分数或是不闻不问或是简单粗暴的打骂。通过调查我们更加认识到家长的素质、思想品味、教育方法、行为习惯等都会使儿童受到潜移默化的影响，通过学习和问卷分析^p大家深化认识到亲子教育工作的重要性以及任务的艰巨性。我们相信：抓好亲子教育，发挥学校教育对家庭教育的指导作用是最正确效果的有效途径。二、亲子教育做到“五落实”1、网络化的队伍建立——组织落实、师资落实我校的亲子教育工作主要依靠四去队伍，1、是以校长为首行政参与的亲子教育管理队伍，负责亲子教育正常教学工作的开展；2、是亲子教育讲师队伍，由校长挂帅，副校长、教诲主任、德育骨干、聘请的校外市、区关工委讲师各一名，律师医务工作者及“为国教子”好家长代表、班主任共35人组成，做到师资队伍多元化；3、是热心亲子教育教学工作的家长、校领导、讲师参与组成的亲子教育校务委员会，在亲子教育中起指导作用。4、是由学校领导、家长代表组成的家长委员会，负责监视亲子教育各项工作、沟通家长与学校、适时组织家长对学校的各项工作提出合理化建议。四支队伍亲密配合形成亲子教育的科学网络。2、方案合理，活动安排落实、总结落实我校亲子教育按照《河北省教育系统家长学校工作条例》、《河北省教育系统家长学校教学大纲》的要求，安排授课老师根据小学生家长授课内容制订教学方案，施行教学任务。每学期我校亲子教育均由专人负责授课老师和学员登记，进展工作方案安排，经亲子教育校务委员会通过前方能施行，亲子教育安排的每一项活动从筹划组织到活动记录均由专人撰写工作总结，并在职能部门交流通过。合理的方案安排，严格的活动组织，详实的活动总结是我校亲子教育得以安康开展，不断进步的法宝。3、标准化、特色化的教材——教材落实两年来，我校亲子教育使用的教材都是根据省家教工作《条例》《大纲》精神，以及经市、区教委主管部门推荐的具有价值的实用教材。如《小学生家长教材》，我校有许多家长订阅了《成功家教启示录》《失误家教警示录》。亲子教育校务委员会成员和班主任人手一册，学校订阅了《家教》杂志，二、三年级家长全部订阅《家教周报》。目前，全校学生家长拥有家教教材率达95%。XX年，学校集中行政、家教工作骨干、德育骨干编印了《丛台路小学家校联络手册》。手册中有老师寄语、家长心声、小学生禁语、小学生行为标准、8种不良的家教形式等。学校将手册纳入到亲子教育的教材中，家长人手一册，收到了良好的教学效果。二、建立制度、标准管理为了使亲子教育工作进入正常轨道，制度化管理起着保证作用。为此我校制定了一系列规章制度，即：亲子教育制订工作方案、总结制度；教育教学管理制度；评比表彰好家长制度；亲子教育考核制度；教学资料〔软件〕管理制度；经费投入核算制度；家长委员会例会制度、亲子教育校务委员会职责等。要求亲子教育讲师团成员人手一份教材，要求进展讲课的老师制定详细的讲课后交学校存档。亲子教育统一上普及课、分年级段专题课每学期不少于一次，要求各班组织家长考勤，做好培训记录，家长听课率不低于95%。为此，学校设计了一级家长学校听课签到、记录、统计表，使班主任易于登记也便于学校进展统计。四、上好“两课”、加强科研、实现“四化”我校亲子教育在做到师资队伍多元化的同时还注意教学内容层次化、教学形式多校化、教育活动科学化，为了使亲子教育工作面向教育现代化方向开展，我校决定上好“两课”，加强科研，实现“四化”。1、面向全体家长的普及课两年来，我校邀请律师利用学校的校内播送系统为全体家长宣传《家长教育行为标准》、《未成年人保护法》、《教育法》等法律、法规；请校长讲学校施行素质教育的意义；聘请高校教授讲二十一世纪人才观；聘请儿童心理专家讲授儿童心理特征、请好家长讲育子经历，还将《家长教育行为标准》印发给每一家家长。XX年4月我校还将学校开展的平安教育工作、《家长行为标准》印成“致家长一封信”发给每一位家长扩展教学渠道。2、分年级段的专题课我校还结合学龄特点，安排分年级段的专题讲座，班主任为一年级讲《帮助您的孩子适应小学的学习生活》、《培养孩子良好行为习惯》学期中还分别为家长讲《现代家庭与儿童成长》、《加强劳动教育》、《教育孩子遵守纪律》、《独生子女家长教育》。班主任为高年级学生家长讲《家庭德育与家长素质》、《青削足适履年卫生保健》、《如何缓解学生的学习压力》、《只看孩子的分数是一名合格的家长吗？》参加学习的家长感慨不已，他们说：没想到家庭教育还有这么多的学问，我们作家长是应该配合学校做好教育子女的工作。正是我校精心组织的亲子教育工作，让家长们受到了生动的教育。3、加强科研，实现家教现代化我校在亲子教育工作中首家启用了校信通工程，这是一个具有超前意识的大胆尝试。它利用发短信的方式直接与家长获得联络，这样学校和家长可随时掌握学生的动态，给学校和老师管理学生带来极大的便利。校信通经过将近一年的使用，受到广阔家长的一致好评，目前本课题正进展更大一步的尝试，争取在最短的时间内使我校的亲子教育工作以更快的步伐向家教现代化迈进！五、坚持做了“六个一”，配合办好家长学校为了配合亲子教育工作，我校还坚持做好“六个一”，即：一学期组织召开一次家长会，先由学校进展教育教学工作的汇报，并就一些问题征求广阔家长意见；由班主任向家长介绍班级教育教学工作，最后各科任老师介绍本学科学生学习情况；一学年组织一家长家长开放日〔周〕活动，将家长请进校园，请家长听〔听课〕、看〔看主题队会、兴趣小组等活动中孩子的表现〕、议〔评议学校教育教学工作〕、谈〔召开家长代表座谈会听取意见和建议〕参与学校教育教学工作。XX年11月我校将教学研究月活动中的一天作为家长开放日，请家长到校听、看、议、谈，下午还请家长们欣赏老师教案展、老师获奖论文展、学生优秀作业展。家长们真切的感到丛台路小学师生在施行素质教育中的风采。一月有一次家长接待日，每月第四周周二下午学校校长室接待家长来访，处理家长提出的问题如有突发事件家长可随时向校长室反映；一学期班级利用小学家庭教育联络卡和家庭书面联络一次，反映学生在家在校各方面的情况；学校要求班主任一学期至少与家长面谈一次，并要求班主任在《班主任实录》上做好详细的记录，每学期期末进展一次家长学校档案归类管理便于今后总结经历。六、鼓励措施为了鼓励家长们参加亲子教育活动，学校除精心安排教学内容外还进展了“为国教子”好家长的评选，评选方法是由学生在设有好家长评选详细内容、分值的选选票上为自己的家长评分，经家长认同后再由班级民主推荐一名好家长参加校评。两年来，又有56位家长荣耀的走上六一庆贺会的____台承受学校颁发的证书和大红花。学校还将好家长的先进事迹在家长会表扬，并把他们的先进经历在家长会上推广。上学期，在我校各班召开的主题中队会上总能看到两位戴红领巾的家长，原来这是我校为发挥家长作用组织各中队聘请的家长校外辅导员，少先大队也聘请了4位家长辅导员。这些活动牵着广阔家长的心，形成理解人人争当好家长的热潮。七、家长学校获得的成绩两年来，由于亲子教育踏实的工作，丛台路小学家庭教育工作获得了明显的成效。家长们变了，他们由原来对学校工作不闻不问成主动参与学校的教育教学工作。电视台、电台等媒体进展报道后，电台又进展了系列追踪报道，《河北省关心下一代工作》、《中国火炬》等刊物也将予以刊发。新世纪伊始，面向二十一世纪我们将继续落实省家教工作《试行条例》和省家长学校《教学大纲》要求，进一步抓好亲子教育，逐步进步家教程度，创始亲子教育的新场面，为培养创新型人才而不懈努力！八、家教工作的将来展望成绩属于过去，展望将来，我们信心百倍！年初学校制订了家长学校远景规划，详细举措如下：1、加强学习，继续调动全体老师、家长学习亲子教育相关文件、知识的热情，更积极、主动的参与到亲子教育中来。2、采取请进来、走出去的方法，邀请学校亲子教育参谋到校指导工作，推荐学校亲子教育工作骨干走出去，学习外省、市、校好的经历做法引入到我校。3、继续为亲子教育工作，做好个案分析^p、跟踪研究工作，推动学校亲子教育工作全面有序的开展。4、继续完善亲子教育工作的档案管理，使之科学化、制度化、标准化。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读小学安康教育工作总结安康教育是班级工作不可缺少的重要局部之一，是确保学生安康成长的重要环节。在过去的一学期里，我班认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原那么，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显进步，促进了安康教育的开展。一、完成工作情况半年来，我班安康教育、卫生保健已完成的详细工作如下：1、开展了多种形式的安康教育宣传活动在安康教育的活动中我班所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进展宣传活动，我们的详细做法是：(1)利用播送、板报进展宣传教育利用两种宣传阵地是我班安康教育必不可少的，每月进展1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的才能。在播送讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。2、上好安康教育课多年来，我班把安康教育课当成安康教育宣传的主渠道，我校安康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的老师上课，老师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使安康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进展教育。3、积极进展吸烟危害身体和碘缺乏病的防治向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的安康和开展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的老师和家长进展教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，安康的学习生活环境。在碘缺乏病的防治工作中向学生宣传碘缺乏病的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用播送对学生进展培训，让学生理解了体质监测的重要意义，理解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联络，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作到达了真正的目的5、积极进展常见病的防治工作在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以预防为主，治疗为辅的原那么，积极开展了六病的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监视检查工作，使学生做操质量明显进步，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和开展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进展食谱的配置和监视，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的才能，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。小学安康教育工作总结范文小学安康教育工作总结学校安康教育是学校工作不可缺少的重要局部之一，是确保学生安康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原那么，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显进步，促进了安康教育的开展。一、完成工作情况在过去的一年里，我校安康教育、卫生保健已完成的详细工作如下：1、开展了多种形式的安康教育宣传活动在安康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进展宣传活动，我们的详细做法是：(1)利用播送、板报进展宣传教育利用两种宣传阵地是我校安康教育必不可少的，每月进展1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的才能。在播送讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。(2)积极开展青春期安康教育在青春期安康教育中，我们认真制定方案，并根据方案的内容认真执行，重点进展五、六年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独出了板报，在11月1日举行进展了以青春期教育为主题的班队会、开设青春____、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到平衡开展。2、上好安康教育课多年来，我校把安康教育课当成安康教育宣传的主渠道，我校安康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的老师上课，老师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使安康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进展教育。3、积极进展吸烟危害身体和碘缺乏病的防治向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的安康和开展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的老师和家长进展教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，安康的学习生活环境。在碘缺乏病的防治工作中向学生宣传碘缺乏病的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用播送对学生进展培训，让学生理解了体质监测的重要意义，理解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联络，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作到达了真正的目的。5、积极进展常见病的防治工作在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以预防为主，治疗为辅的原那么，积极开展了六病的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监视检查工作，使学生做操质量明显进步，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和开展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进展食谱的配置和监视，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的才能，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。6、积极对学校卫生工作进展监视在这项工作中，我校重点进展了教学卫生的监视、体育卫生监视、学生的个人卫生监视、眼保健操的监视、学校食堂卫生的监视、教学卫生监视及时指出和解决教学中出现一些问题，学生个人卫生监视，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操的监视，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监视员是否到位等。学校食堂卫生也要定期检查，并有检查记录。积极听取师生的反应意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监视中，并有监视记录控制了疾病发生，有效地促进了学校安康教育的开展。学校上半年安康教育工作总结安康教学工作是学校教学工作的有机组成局部,它关系到整个民族将来的振兴与开展,是小学素质教育的内容之一。我校非常重视安康的教育工作,通过课堂教学、日常监视、体育锻炼等,将各项工作落到实处,增强卫生安康知识,培养良好卫生行为习惯,进步环保意识和社会理论才能。现将本学期安康工作总结如下:一、高度重视,统一领导,建立完善的安康教育网络半年来,我们一直都非常重视学生的综合素质培养,除了日常生活和学习,对学生的身体和心理素质尤为重视,为此,我校专门成立了安康教育小组,小组以校长为组长,领导小组做好安康教育工作。二、硬件到位,素质增强,安康教育程度不断进步为了安康教育工作可以顺利地进展,学校一直以来都在不断改进进展安康教育工作的硬件设施,进步负责安康教育工作的老师的程度。学校投入大量资金来添置及改善安康教育的教材和相关教具,学校的各类设施如今都已根本到达符合标准,学校还会定期对校医以及安康教育老师进展培训学习。这些都为安康教育工作的顺利进展奠定了根底。三、开展美化、绿化、净化工程,为全体师生建立安康舒适的学习、生活环境一是教育全体师生保护校园环境。学校校长室、教诲处、少先队等部门共同组织开展爱我校园,从我做起系列活动,要求全体师生做校园的主人,严格自律,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,自觉保护校园的一草一木,保护自己的生活学习环境。二是加大投资力度,加强校园建立。开学初,学校多方努力,积极筹集资金,加大了校园建立力度。种草种树,进展墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程,校园环境大大改善。通过努力,我校的校园环境发生了质的变化,一个花园式的校园已现雏形。四、立足根本,营造气氛,学校安康教育成效逐步显现一是保证授课时间,将安康教育课安排进课程表,确保每两周上课一次;二是保证有授课人员,落实安康教育。三是保证有教材、有教案、有作业、有考核、有评价。我们一直坚持将安康教育列入整个教学方案当中,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校安康教育课开课率均到达100%,学生安康知识知晓率达95%以上,学生安康行为形成率达90%以上。学校的安康教育工作坚持做到有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用网络、宣传栏、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,进步学生自我保护意识,获得了良好效果。五、在常规工作中落实卫生安康教育科任老师与安康教育老师做到了亲密配合,一方面能教育学生经常参加体育活动,每天坚持上好两操和课外活动;另一方面加强保健指导,不断增加学生的体制安康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查,使大多数同学做到头发指甲整洁,面、耳、颈干净,衣服鞋帽干净整齐。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。其他任课老师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成教育,如写字姿势、眼保健操的正确姿势及课间操的正常活动等。使我们的学生真正理解了安康的含义,提早走进安康生活、学习的行列。以上几点就是我校本学期的安康教育工作总结,当然,我们仍然存在很多的问题,在今后的安康教育工作中,我们会不断学习,不断进取,争取让我校安康教育工作上一个新的台阶,让全校学生都有一个安康的身体。学期安康教育工作总结学校安康教育是学校工作不可缺少的重要局部之一，是培养学生良好卫生习惯和建立安康生活方式的重要途径，更是进步整个民族文明、卫生、安康素质的根本措施。我校在安康教育工作中，开展了一系列工作，现将本学期工作总结如下：一、完成工作情况(一)开展多种形式的安康教育活动1、结合十二五重点课题的课题研究做好学生的养成教育，三月份开展正确读写姿势为主题的班队会。以此来进步学生的正确读写姿势，促进学生养成良好地读书写字习惯。2、利用四月份主题升旗仪式表彰上学期开展的文明小卫士活动的获奖的同学，倡导学生争做文明小市民，同时提出八要八不要。我校结合八要八不要对学生进展文明习惯的养成教育。即：不打架不骂人，要学会礼貌待人;不在公共场所大声喧哗，要遵守公共秩序;不说粗话，要尊敬师长;乘坐公共汽车不争抢座位，要主动给弱势群体让座;不随意横穿马路，要走斑马线;不随意乱丢乱弃，要主动拾遗;不乱写乱画，要主动保护公共环境;不随意浪费粮食，要学会节约。3、开展有关预防近视主题的手抄报比赛，让每个班级的每个学生都参与到此次活动中来，从而增强学生的爱眼护眼意识，掌握更多的有关眼安康的知识。4、充分利用校园播送、黑板报、宣传栏等载体普及安康生活知识。每周四次播送，每月更换两次板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的才能。在播送讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。5、我校按照《中小学安康教育指导纲要》的要求详细目的和根本内容，开设好安康教育课，使安康教育开课率到达100%，做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价五落实，安康教育学科每学期至少安排67课时。并在小学初中安康教育课上开设正确读写姿势的一课，从而进步学生正确的读写姿势。(二)开展心理咨询本学期开展了四次心理咨询活动。每周三下午，学生假如有心理困惑或疑难问题，可以向心理咨询室的老师进展咨询，老师帮助学生解答疑难，使之树立信心，真正到达咨询的目的。(三)开展卫生创立与检查评比活动政教处每天对各班级的卫生工作进展检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断进步学校环境卫生质量，而且每月都有总结材料。(四)反吸烟宣传活动。我校充分利用播送、黑板报等多种形式的主阵地，经常性地进展吸烟与被动吸烟的危害宣传。向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的安康和开展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的老师和家长进展教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，安康的学习生活环境。(五)开设安康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。多年来，我校把安康教育课当成安康教育宣传的主渠道，我校安康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的老师上课，老师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使安康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进展教育。(六)做好学生的身体安康监测和疾病预防工作1、本学期积极配合保健所做好学生体质监测工作。根据保健所要求，我们做好了检测前的准备工作，利用播送对学生进展培训，让学生理解了体质监测的重要意义，理解了如何配合医生做好体质检侧，并做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。发现有患病的学生，把结果统计出来，及时与家长联络，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作到达了真正的目的。2、常见病的防治工作。在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以预防为主，治疗为辅的原那么，积极开展了六病的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监视检查工作，使学生做操质量明显进步，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和开展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进展食谱的配置和监视，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的才能，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。以上是我校一学期安康教育工作总结。当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的安康教育工作上新台阶。小学平安教育工作总结每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的安康和平安，都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，平安意识非常冷淡，所以平安教育显得尤为重要。一、指导思想通过开展平安教育，让孩子理解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人平安，逐步形成平安意识，掌握必要的平安行为的知识和技能，养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和减少平安事件对孩子造成的伤害，保障孩子安康成长。二、工作重点1、理解并遵守各种公共场所活动的平安常识。2、认识与生疏人交往应当注意的平安问题，逐步形成根本的自我保护意识。3、理解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和安康行为及饮食习惯。4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120。三、详细措施1、体育老师充分利用室内课，积极进展体育运动常识平安教育体育老师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规那么，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导老师的情况下，不允许攀爬体育器材。2、利用周周讲，强化平安意识，进展平安教育①防火平安教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。②、防毒平安教育教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购置任何不符合卫生标准的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离____。理解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。③、劳动平安教育教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳开工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保平安。④、防电平安教育严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座。3、结合品德生活课，进展平安教育①.教育学生在校园内做到轻声慢步，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规那么，理解并遵守各种公共场所活动的平安常识。③、孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120。④、孩子平安饮用纯洁水的方法：先适当地倒一些冷水，再渐渐添加一些热水，以防烫伤。4、利用班会课进展日常平安教育班主任老师每周利用班会课强调日常平安事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。四、工作实绩基于全年级班主任和任课老师的共同努力，将平安责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班，有效减少了事故的发生。因此，全班33个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。小学劳动教育工作总结小学劳动教育工作总结小学劳动教育是素质教育不可缺少的组成局部，施行素质教育必须抓好劳动教育，换言之，没有劳动的教育是不全面的教育。不全面的教育就谈不上素质教育，两者是有机的结合体。本学期学校从以下几个方面入手开展了劳动教育：1、营造气氛使学生喜欢劳动。劳动课上老师的首要职责不在于教在于导，在于营造一种生动活泼的教学气氛，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法，通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生清扫变得富有人情味，学生干起来也特别积极;也可运用尝试发现法，让学生独立考虑，自行发现问题，并寻求答案。老师不管用那种方法，都应注意以下两点：(1)老师摆正位子甘当配角。配角并不等同于消极参与。老师应适时地参与学生讨论，并使学生忘却师生界限，消除学生的被驱使感。(2)老师包容学生的失败。劳动课理论操作的过程本身就是学生尝试创造的过程，老师要正确对待学生在这一过程中学生所犯的错误，要引导学生正视失败，告诉他们失败并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封闭自卑，不敢尝试。2、加强引导让学生明白劳动的意义，重视劳动。儿童的劳动教育尤其要根据他们的认知特点，从感性认识入手，使他们从生活理论中理解劳动的意义。带着学生参加社会理论活动，参观父母的工作地，理解爸爸妈妈一天的工作，使他们懂得身上穿的衣服、每天吃的粮食都是人们辛辛苦苦劳动的结果，没有劳动就没有人类的一切。同时结合课堂教学，通过开展班队活动，使他们认识到劳动最荣耀，劳动最伟大，我们有时机能为大家效劳是一件多么令人快乐的事。3、教给劳动方法，使他们学会劳动。在教学中借助生活劳动教材，根据小学《劳动课教学大纲》培养学生的劳动技能并根据课文进展讲解，学生参看课文图示，用课本的知识与生活实际相结合的方法，使学生学会劳动技能。同时结合学校的劳动实际，教给一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教室的环境，又学会清扫方法。教学生劳动，家庭的作用不能无视，因此要发动家长，每逢节假日教孩子适当参加力所能及的家务劳动，可组织学生向家长学一样劳动本领，开展我学会了的活动，扩大学生的劳动范围。4、重视评价，稳固教学效果，让他们自觉劳动。在劳动中，老师引导学生主动参与评价，不断鼓励学生的劳动热情，自觉端正劳动态度，是获得良好的劳动效果的重要保证。①学生自评。在劳动中，要求学生随时检查自己做到了没有，做得对不对，与要求有多大差距，随时做到自我调整。②学生互评。学生互相间的启发帮助，比老师一个人面对全班同学考虑得更周到、细致。③家长参与评价。对于生活自理方面的劳动，学生在家的理论由家长给予评价。④老师评价。在上述的根底上，再由老师对学生作全面的评价，重点放在总结经历，明确下一步的努力目的上。5、开展多种形式的劳动竞赛，进步学生劳动的积极性、主动性。每天的值日把学生分成假设干个值日小组，冠名教室的美容师，把值日工作分配到人，落实到每组的值日组长，实行轮流值日;值日组长必须把值日情况做好记载，尽量记录做得好的同学，然后由组长对他们做出反应奖励，进步组长的积极性;开展比卫生活动，每天放学检查教室环境卫生，好的小组奖一个五角星，每两天抽查个人卫生一次，好的个人奖一个大拇指，结果同个人考评结合起来;新书发到学生手中，便开展包书皮比赛。结合中国少年雏鹰行动，让孩子们进展自我效劳劳动，如穿衣服|、洗手帕、整理书包等。劳动竞赛不仅开展于校内，并可延伸到家庭，如配合家长制定劳动方案，放手让学生参加劳动，培养劳动兴趣。竞赛还应适时，如在三八妇女节前夕，开展我帮妈妈活动，我疼我的(家长)活动，通过多种劳动竞赛，不但培养了学生的劳动才能，而且使他们懂得劳动是为人民效劳，为社会做奉献的道理。可以相信，不断加强劳动教育，坚持学知识与劳动理论相结合，开展有益的劳动竞赛，不仅仅是进步学生的自我效劳才能和劳动技能，而且定能培养出一代有知识爱劳动的高素质学生。小学劳动教育工作总结劳动教育是小学教育的一个重要组成局部是贯彻落实社会教育方针的重要内容是进展素质教育研究的重要课题。我校采取一系列措施并持之以恒抓好劳动教育工作。一、思想认识到位，要使我校的根底教育从应试教育转向素质教育的轨道真正重视劳动教育关键要抓好老师的教育思想转轨。二、成立专门的领导班子，要实在抓好劳动教育必须有一套详细分管劳动教育教学的组织。我们成立了由学校领导、少先队大队辅导员、年级组长组成的劳动教育领导小组。三、保证经费的投入，劳动教育教学必须重视劳动理论为改善劳动教育教学的条件为鼓励老师热心劳动教育教学我们在教育经费非常拮据的情况下统筹安排适当倾斜保证劳动教育经费的投入。四、进步质量抓师资，建立一支有较高素质的劳动课老师队伍是进步劳动教育教学质量的重要前提。为此我们对劳动课师资队伍的建立较为重视。我校挑选劳动技能上有一定专长的老师担任劳动课。1、加强对青年老师的培养我们的做法一是开展拜师学艺活动二是评选校级青年老师劳动优质课。2、制定《劳动课课堂教学评价方案》。为使劳动课老师标准地上好劳动课也使学校领导准确评价劳动课我们根据教育学的根本原理根据劳动课的特点和教学大纲的要求学习外地一些行之有效的做法制定了《劳动课课堂教学评价方案》。理论证明该《评价方案》使老师教有标准领导评有尺度同时进步了劳动课的教学质量。3、组织培训和外出学习。我们有方案地组织劳动课骨干老师到外地听课学习。五、专题研究促使劳动教育教学安康开展。我们以劳动课教学大纲为指针方法上采用试点引路总结经历全面推广的做法几年来我们先后进展了以下专题的研究1、自理劳动、家务劳动基地利用家长学校向家长和学生宣传劳动教育的重要性用家校联络卡形式建立家庭自理劳动、家务劳动基地。2、、公益劳动基地一是与车站、公园、图书馆联络建立公益劳动基地二是开展公益劳动活动。3、课堂教学的研究为进步课堂教学效果我们重点进展劳动课课堂教学的研究。老师们共同讨论劳动课的教学目的课堂教学构造、老师发挥主导作用的几个环节。根据劳动课以学生劳动理论为主体以训练劳动技能为主线的特点。将劳动课分为技能新授课、技能练习课、技能迁移课三大类型。技能新授课的教学目的为模拟和初步学会技能练习课的教学目的为学会技能迁移课的教学目的为纯熟。劳动课的课堂教学构造为激发兴趣操作示范学生理论课堂小结作业布置五个环节。老师在劳动课中要重视入门指导巡视指导小结指导作业指导这四个发挥主导作用的环节。国家教委新的劳动课教学大纲公布后我们在课堂教学中加强技能训练的根底上、重点研究培养学生的创造性思维和树立质量观念目前正在进一步研究和探究。对照《纲要》我们今后决心以劳动教育的硬件建立为重点以进步劳动课教学质量为中心以实现素质教育为目的把我校的劳动教育教学进一步抓好小学艺术教育工作总结艺术教育工作是学校教育的重要组成局部，回忆过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。学生艺术程度、欣赏才能在原来的根底上有了新的进步，现作总结如下。一、贯彻新课标精神，实在加强课题研究我校非常重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新形式下，我们坚持全面+特长的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面施行艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克制了小学艺术教育中专业化、和以绘画、唱歌为中心的纯艺术教育形式，培养一批具有实小特色的全面开展的高素质人才。二、完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目的定位于培养学生创造才能、促进学生整体素质的开展上。要求老师在熟悉教材的情况下，制定实在可行的教学方案，由教诲处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反应信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学根本功。领导组将随时理解艺术老师的教学动态，及时分析^p、综合教学现状，与艺术老师一起交流，鼓励老师及时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学经历。这样，既有利于教学的催促机制，又进步了艺术教学的质量。三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科.老师之间形成彼此支持，互相学习,共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间准备根本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并协助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校老师团结一心的良好表达。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的根底上得到了较好的进步。今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了我与新课程同成长大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。我校还在假期开展了综合理论活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、老师也有了收获。我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深化推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，进步人文素养，到达科学和艺术结合的境界。只要我们广阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就可以把学校艺术教育的改革和开展推向一个新的台阶，就能创始出艺术教育的新场面。小学远程教育工作总结总结一：小学远程教育工作总结光阴飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新颖事物转变成老师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，我们认真地做了以下工作，详细工作总结如下：一、学校根本情况：有老师9人。卫星收视室1间，光盘播放室1间，形式二卫星收视设备1套。我校在上级教育部门的领导、关心、指导下，按照上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资为教学效劳，我校的教学质量有一定的进步。设备运转正常。二、领导重视、机构健全学校重视远程教育工作，建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，教诲主任为副组长，全校老师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。并成立远程教育工作工程指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定实在可行的学校远程教育工作方案、资应用方案、培训方案，老师个人也制定了合适自己的使用远程教育资教学工作方案；教诲处加强对远程教育工作的检查催促，制定了资应用方案、现代远程教育管理制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织根底。三、制度完善为促进远程教育工作的落实与开展，我校在开学初就制定实在可行的管理制度。现代远程教育工程管理效劳制度、卫星资接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。四、设备管理我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完好，使用标准，人人保护、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起成心损坏设备现象，也未发生一起设备丧失的事情。并做好设备添置和维修登记。五、应用情况我校认真完成了资接收、教学应用等日常工作1、结合卫星节目资与我校实际情况，制定出远程教育教学、教研方案，本学期，各教研组均结合远程教育资开展教研活动。年底认真地进展了总结。并写出使用远程教育资心得体会，做到年年促进。2．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育ip数据接收工作，并认真做好进展数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学效劳项、为学生效劳、为老师效劳。每一位老师真正做到学期初有方案，学期末有心得体会和总结。六、做好培训工作。1．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年老师参与培训。本年度学校组织开展了计算机根底知识培训和县教育组织的远程教育考试。2．做好校本培训工作。组织培训老师使用计算机，利用远程教育资学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位老师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资。七、缺乏之处就远程教育工作来看，一是我校在远程教育资利用的效率上还要加强，局部老师在电教室上课只是应付差事，没有事先理解和熟悉资以及做相应的准备，认识还需进一步进步；二是老师培训力度有待加强，少数老师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资。三是远程教育成果少，老师们参与远程教育研究积极性不高。八、在以后学校的远程教育工作展望：1、继续加强远程教育资的应用，在到达上级要求的情况下，更充分更合理地使用资，为教学教学效劳。2、进一步加强老师培训工作，力争让每一位老师能独立使用电脑。使用资有效上课。并让一局部老师先行起来，能制作课件，进展有关远程教育的课题研究。3、加强硬件建立。在电教室配置1台投影仪，为电教室修建讲台和电脑教学桌。4、加强外宣工作，注重远程教育成果化，积极参与各级各类竞赛活动，提升我校的远程教育程度。总结二：小学远程教育工作总结一年来，我校在国家施行的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资，充分利用现代远程教育资，与学科教学进展有机整合，有力促进了学校教学质量的显著进步。我校做了大量的工作，进一步推进了远教工作的迅速开展，现就我校远程教育工作总结如下：一、加强意识，健全保障机制学校领导和全体老师充分认识到，利用现代远程教育资，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速理解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的进步。1、老师意识到位学校努力提升老师现代教育意识，通过学习、参观、培训让老师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力进步自身信息素养。2、认真组织、精心安排为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课老师为组员的信息化工作领导小组。3、经费投入有保障本学年来，学校投入了一定资金用于信息化建立确保学校信息化建立的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于购置软件、老师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。4、健全各种管理制度为了使远程教育工程工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校根据县教体局及学区安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：设备设施管理制度、老师培训制度、资使用登记制度、远程教育资的接收、管理、搜集制度及网络的维护等。学校制定了一系列的制度和奖惩措施，把老师的年终评比、平时的考核与远程教育资的利用情况结合起来，要求每位老师每学期备假设干节课的电子教案，上假设干节多媒体课。二、加大硬件投入，进步装备程度信息化的建立，需要硬件设备的保障。因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。计算机教室的更新之后，为老师使用计算机、学习操作计算机提供了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了根底，为远程教育的应用提供了良好的物质保障三、加强软件建立，进步信息化应用程度1、开发信息技术课程(1)学科课程我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，理解掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的才能，学生根本具备应用信息技术手段来进展自主学习和探究学习的才能。(2)开设活动课开展丰富多彩的第二课堂和信息技术理论活动，如文字编辑、电脑绘画等，培养学生兴趣特长。让学生上网获取信息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习内容，培养了学生自主学习的才能。2、加强信息资的整合现代远程教育施行后，学校的资非常丰富，有教学教育光盘，《师资培训》、《学科教学》等;有卫星数字、视频资：即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等;由远教ip接收系统接收的资。四、注重培训，进步了老师运用远程教育资的才能有了优质的资，不等于就有了高质量的教学，关键还在于可以把优质资有效地用于课堂教学中。我校对全体老师进展有关远程教育知识的培训，学校专门召开了远程教育发动会，从思想上让广阔老师理解远程教育，重视远程教育，认识到利用现代远程教育资的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步到达人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训方案，完成培训任务。学校组织屡次大规模的培训，根据学校开展实际，培训内容尽量选择一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在理论中进步、在应用中精练、在回味中反思。培训内容如计算机根底应用、课件制作、inter网、远程教育资应用、数字校园使用等，从而不断进步全员素质。目前，我校所有老师均能运用远教资辅助教学，中青年老师大多具有信息的获取、分析^p、处理、应用才能和编制课件的才能。五、加强资应用的广度和深度，营造运用远程教育资的良好气氛。总结三：小学远程教育工作总结本学期的教育教学工作转眼间就完毕了，在这一学期中我校的远程教育工作也获得了一定的成绩，为了总结经历进步成绩,现对远程教育工作做以下总结：一、抓好远程教育工作管理，保证远程教育工作有序开展为管理好远程教育工作，保证远程教育工作有序开展，我校根据学校实际，定出了我校远程教育开展规划，制定了《计算机教室管理制度》、《设备管理制度》、《资接收管理制度》，有资接收记录表，有资目录册。对远程教育设备的维护、资的接收、整理进展了明确的分工，责任到人。对老师的学习进修、业务培训指导等进展了全面的安排布置。对远程教育资金投入等，作了详细的预算和安排。二、加强校本培训，让人人都会利用远程教育资首先，调动老师积极性，让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系镇上学校，信息技术落后，老师的计算机操作程度不高的情况。我校利用每周五下午的周前会，对老师进展远教资的培训，使人人都会利用远程教育资。这样一来，我校老师人人都会计算机根本操作，人人都会调用远程教育资。三、让远程教育资走进课堂、进步教育教学质量远程教育资，要走进课堂、用在课堂，才能发挥资优势，这是远程教育工作的核心。远程教育，就是要通过资共享，让农村学生能享有优质教育。假如资只停留在老师那儿，不进课堂，达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资走进课堂，进步教育教学质量，我们采取了一系列措施。1、我们定时将所接收的资公布，让所有老师和学生都能最快的承受最新资。2、结合教诲处，要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生，还要利用远程教育资进展备课，把远程教育资与课堂教学有机结合起来，教诲处定期检查。3、每班每学期至少要利用远教资开展2-3次主题班会活动，并且要有班务工作记录。4、要求信息技术老师在信息技术课上学生使用远程教育资，使学生自己可以观看远程教育资中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等内容，学生使用互联网，从而实现学生的自主学习、探究学习，开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。5、这学期要求每位老师必需要上一节利用远程教育资进展教学的教研示范课，探究运用远程教育资与学科课教学整合的途径和方法。由于设备问题影响了我校远程教育工作的开展，以今后的远程教育工作中，要加强设备的管理，让远程教育设备发挥更大更好的作用。总结四：小学远程教育工作总结为了进一步推进我校现代远程教育深化开展，广泛普及教学光盘的应用，实在进步农村小学教育教学质量，为进一步增强老师素质，让每位老师积极地、纯熟地应用远程教育提供的优质教育资，进步教育教学质量，我们主要做了如下工作。一、加强领导，健全机构为了能使设备正常运行，我校按上级领导的要求，成立由学校校长任组长，教诲主任、教研组长担任成员的远程教育工作领导小组，校长对远程教育工作负总责。学校建立了《远程教育接收管理制度》，把开展远程教育活动列入教研组工作方案当中，确保远程教育教学工作的正常开展，发现问题及时采取措施，努力保证设备正常运转。我校建立了《远教设备管理要求》、《光盘管理使用制度》、《教室使用和管理制度》等，用制度来保障应用，推动应用的深化开展。二、加大投入，强化管理在上级有关部门的帮助和支持下，我校不断加大投入，加快建立，加速开展，不断进步学校办学条件的现代化程度，大力加强学校根底设施建立、校园环境建立和教学条件现代化建立。远程教育工程施行以来，我校始终把如何管理使用好远程教育设备设施，采取有效措施解决一些学校在资运用上遇到的经费困难，把国家花巨资购置的设备充分使用好、管理好、维护好，充分发挥现代远程教育技术装备的应用效益，作为教育的一项重要内容，实在抓紧抓好。三、严抓培训，促进使用学校充分利用光盘播放系统，对广阔老师进展新课程的理念、新课程的知识及先进的教学方法的培训，有方案地组织老师观看兴旺地区优秀老师课堂教学实录，观看新课程讲座、示范课，扩展教育教学思路，进步驾驭新教材的才能。在培训过程中，我校老师的计算机运用程度有了较大的进步，积极参加上级各部门组织的各种比赛。四、注重应用、进步效益农村中小学现代远程教育工程的核心是应用。我校始终把农村中小学现代远程教育的应用摆在突出的位置。实在落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。充分认识学生在教育过程中的主体地位，积极发挥远程教育资优势，进步学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反应，促进学生认知程度进步和根本技能培养，促进学生正确的情感和价值观的形成；充分利用现有设备，创造条件，让学生平等感受、体验、享用远程教育资。各学校根据教育教学进度，安排老师每周针对教学需要，认真查阅和分析^p远程教育资，结合教学内容和教学过程，选择资用于教学，促进师生互动，推动教学方式的变革。为了使老师积极使用光盘进展学科课堂教学，要求老师必须熟悉光盘资内容，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改进教与学的过程，学校注重开展经历交流，大力普及利用光盘开展多种形式的教育教学活动。重视先进经历的总结与推广，指导老师进步应用进展教学的才能。我们的工作虽然获得了一些成绩，但远程教育毕竟是新惹事物，对于我们来说还是一个崭新的课题，如何去稳固和开展这一全新的教育手段，将是我们长期要做的一项重要工作，目前，我们还要继续加大对老师全员培训尤其是中年以上老师的培训力度，我们要采取鼓励机制，调动每位老师的积极性，使远程教育这项工作持续、稳健地向前开展。我们有决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，亲密配合上级领导部门，使远程教育形式下的教育质量得以进一步进步。总结五：小学远程教育工作总结按照教育部关于加强农村中小学现代远程教育工作，实在保障农村中小学现代远程教育工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，根据上级主管部门有关要求，结合学校实际，以教育教学为主阵地，以应用为核心，紧紧抓住有资可用、能用远教资、用好远教资三个主要问题，以信息化带动教育的现代化，让远程教育为教学改革效劳，为进步教育质量效劳，扎扎实实地推进远程教育试点工作。在这一学年中我校的远程教育工作也获得了一定的成绩，为了总结经历进步成绩,现对远程教育工作做以下总结：一、抓好远程教育工作管理，保证远程教育工作有序开展为管理好远程教育工作，保证远程教育工作有序开展，我校根据学校实际，定出了我校远程教育开展规划，制定了《计算机室管理制度》、《设备管理制度》、《资接收管理制度》，有资接收记录表，有资目录册。对远程教育设备的维护、资的接收、整理进展了明确的分工，责任到人。对老师的学习进修、业务培训指导等进展了全面的安排布置。对远程教育资金投入等，作了详细的预算和安排。二、加强校本培训，让人人都会利用远程教育资首先，调动老师积极性，让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校属于村级学校，信息技术落后，老师的计算机操作程度不高的情况。我校定时对老师进展远教资的培训，使人人都会利用远程教育资。这样一来，我校老师人人都会计算机根本操作，人人都会调用远程教育资。三、让远程教育资走进课堂、进步教育教学质量远程教育资，要走进课堂、用在课堂，才能发挥资优势，这是远程教育工作的核心。远程教育，就是要通过资共享，让农村学生能享有优质教育。假如资只停留在老师那儿，不进课堂，达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资走进课堂，进步教育教学质量，我们采取了一系列措施。1、我们定时将所接收的资公布，让所有老师和学生都能最快的承受最新资。2、结合教诲处，要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生，还要利用远程教育资进展备课，把远程教育资与课堂教学有机结合起来，教诲处定期检查。3、每班每学期至少要利用远教资开展2-3次主题班会活动，并且要有班务工作记录。4、要求信息技术老师在信息技术课上学生使用远程教育资，使学生自己可以观看远程教育资中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等内容，学生使用互联网，从而实现学生的自主学习、探究学习，开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。5、这学期要求每位老师必需要上一节利用远程教育资进展教学的教研示范课，探究运用远程教育资与学科课教学整合的途径和方法。四、充分运用网络资开展农村党员干部群众培训。1、定时认真开好村校联席会议，共同讨论村建大事，运用远程资效劳“三农”。2、运用网络资，对农民朋友开展“致富信息”、“公共卫生”、“先进技术”等宣传、培训。五、远教资应用工作中的几点考虑。1、远教资应用的普及性有待进一步进步。2、开发远程教育资的才能需要进一步增强。目前，在远程教育资方面，学校老师下载多，应用多，但是，自己开发资方面做得较少。这一方面，需要老师在应用资的过程中不断进步自己的现代教育技术才能和程度，另一方面，学校在开展现代教育技术培训方面还要下大力气，同时，学校还需要引进这方面的专业人才，以增强整个团队的远程教育资的应用和开发才能。3、进一步引导老师转变观念，促使老师应用远程教育资成为一种自觉。有些老师习惯了传统的一支粉笔、一本书、一块黑板的教学方式，对远教资的学习使用显得不够适应，这需要用先行动起来的老师来一对一的引导和帮助，需要学校进一步引导老师转变观念，把老师的观念统一到素质教育和现代教育的轨道上来，引导老师转变自己的教学方式，让新课程提倡的“自主、合作、探究”成为学生学习的重要方式，从而让老师都承受远程教育，爱上远程教育资，使应用远程教育资成为每一个老师的自觉和习惯。运用现代教育技术，促进教育教学改革是一个重要的科研课题，我们决心在今后的教育教学工作中，进一步解放思想，转变观念，积极探究，乘课改之东风，借标准化建立之契机，充分利用远程教育资，让远程教育工程在我校生根、开花、结果。小学素质教育工作总结在上级有关部门的关心帮助下，在党的正确方针指引下，坚持施行素质教育，努力理论____的素质教育理论，并用于指导学校的各项工作，我们学校获得了可喜的成绩。现总结如下：一、重视学习理论，进步思想政治素质。学校重视加强老师的政治学习，组织老师认真学习“三个代表”的重要思想，学习“xx大”重要精神，把大家的思想统一到以实际行动贯彻执行xx大精神上。学校坚持政治学习制度，把依法治校与以德治教、以德治校结合起来，在教职工中开展师德教育。在评选“受学生欢送的老师”活动中，通过由学生、家长投票选举产生出“最受学生欢送的老师”。二、抓科研促教改，标准教学管理，推进素质教育。学校认真开展新一轮根底教育课程改革。课改为老师的培养和成长提供了广阔的天地。校领导屡次参加上级部门举办的校长学习班，同时也派出老师轮流参加各种培训班的学习，特别是参加课改实验的老师，学校更是创造时机，多让他们外出听课和学习，让老师接触先进的办学思想和崭新的教学观念。学校组织老师参加各科教改集体备课以及各学科研讨交流活动，及时组织老师总结反应课改经历，教学中注意搜集整理有研讨价值的教学案例、课后反思。通过一系列的学习和讨论，老师们转变了教育观念，改变了教学方式，以人为本，以促进学生的开展为本。这一观念已成为我校老师的教育理念，施行素质教育也成为我校老师课堂教学的自觉行为。为了促进我校课堂教学，学校组织开展创新课堂教学上课、说课比武活动。全校老师人人认真参加备课、评议，此项活动，老老师丰富的教学经历得到很好的推广，也培养和锻炼了一批青年老师，使他们能脱颖而出，为其他青年老师做出了典范。日常教学管理的制度化、序列化。学期初我们重点抓好“三表”〔课表、时间表、校历表〕的制定，发放“三书”〔学生用书、老师用书、教参书〕，制定“三方案”〔教学工作方案、教研组方案、任课老师方案〕，期中抓好“三个常规检查”〔备课检查、教学质量检查、教研活动检查〕，期末重点抓好“结”，做好学生评价总结。教学工作按方案进展，管理有序。学校严格执行义务教育的有关规定，认真做好“四率”工作，全年学生入学率100%，稳固率为100%，毕业率为100%，学生操行评定合格率为100%。学校认真贯彻体育卫生两个条例，关注学生的安康，在体育老师的带着和班主任的组织下，认真上好“两操一课”，到达上级有关部门的要求。三、以活动为载体，抓好学生德育，进步教育实效性。丰富多彩的教育活动和社会理论活动是我校德育的重要载体。今年我校主要围绕开展“公民道德教育”主题及理论活动，对学生进展教育。丰富多彩的队活动，使学生的个性得到了充分发挥。学校图书室每周向全体师生开放5天，图书室新购进了一批图书，3——6年级的学生办理了图书借书卡进展图书借阅。学校培养了一支学生图书管理员队伍，每周两次协助学校图书管理员作好学生阅览室图书的管理和整理工作。小学老师教育工作总结篇一：小学老师工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断进步思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会开展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深化剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极利用远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生才能，进步学生的成绩与素质为目的，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资，并积极与其他老师在博客上进展交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学程度进步速度缓慢。2、教育科研在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，创始新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、加强自身根本功的训练，特别是课堂教学才能的训练。做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。篇二：小学老师工作总结自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学____的先进理论知识以及党的会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深化体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习形式必由之路。学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一