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文档简介

探讨如何利用工业废气中的二氧化碳合成甲醇

——化学反应选择与反应条件优化学习目标1：通过利用工业废气中的CO2合成CH3OH反应的选择，体会反应的焓变、熵变对反应方向的影响，树立绿色化学理念，发展“变化观念”和“社会责任”的学科核心素养。项目活动1：选择合适的化学反应问题1：写出CO2分别与H2、H2O反应生成CH3OH的化学反应方程式？问题2：结合信息，你认为哪个反应更适合CH3OH的工业生产？为什么？学习目标2：通过对CO2合成CH3OH反应条件的选择和优化，体会反应平衡和速率相关知识的应用价值，形成从物质转化以及反应的方向、限度、快慢等多个角度综合分析、解决工业生产实际问题的基本思路，发展“平衡思想”和“证据推理与模型认知”的学科核心素养。项目活动2：选择适宜的反应条件问题1：在给主反应选择适宜的反应条件时，应当考虑哪些因素？类比合成氨，为生产CH3OH选择适宜的反应条件，在二维图上表示？问题2：优化反应条件之浓度结合资料回答下列问题：1、投料控制了哪些变量？2、投料比对CO2的转化率和CH3OH的产率有什么影响？3、什么是产率？资料中的产率是平衡产率吗？影响产率的因素有哪些？4、工业生产中应该选择怎样的投料比？为什么？问题3：优化反应条件之压强结合资料回答下列问题：1、工业生产中应该选择怎样的压强？为什么？2、改变压强对副反应的化学平衡是否造成影响？问题4：优化反应条件之催化剂已知铜基催化剂的活性温度范围通常为433-543K，结合资料回答问题：工业生产中应该选择第几组催化剂？你选择的依据是什么？问题5：优化反应条件之温度结合资料回答下列问题：1、工业生产中应该选择怎样的温度？为什么？2、为什么随着温度的升高，CH3OH的产率先增大后减小？学习目标1：通过利用工业废气中的CO2合成CH3OH反应的选择，体会反应的焓变、熵变对反应方向的影响，树立绿色化学理念，发展“变化观念”和“社会责任”的学科核心素养。学习目标2：通过对CO2合成CH3OH反应条件的选择和优化，体会反应平衡和速率相关知识的应用价值，形成从物质转化以及反应的方向、限度、快慢等多个角度综合分析、解决工业生产实际问题的基本思路，发展“平衡思想”和“证据推理与模型认知”的学科核心素养。归纳总结设计化学反应解决实际问题的一般思路？设计化学反应解决实际问题的一般思路：选择合适的化学反应选择适宜的反应条件原料来源能否正向自发进行选择反应条件（C、T、P、催化剂）优化、论证反应条件

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