七年级政治下册-第二课《我与我们》-滴水与大海课件-教科版

我与我们——一滴水与大海1精品课件知识梳理

What：集体的含义、个人与集体的关系1

Why：集体的作用（自然/社会/学校）2How：如何正确处理个人与集体的关系3区分：个人主义/小团体主义/集体主义42精品课件个人与集体相互依存关系：个人与集体相互依存①个人离不开集体个人言行影响集体的利益和发展②集体由个人组成含义：集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体3精品课件合唱队YES4精品课件军队YES5精品课件青龙帮NO6精品课件北京王府井大街NO7精品课件YES8精品课件恐怖分子NO9精品课件游乐场的游客NO10精品课件春运NO11精品课件搭火车的人们NO12精品课件S.H.EYES13精品课件传销NO14精品课件特点：①目标②组织性、纪律性③组织制度和机构、活动准则④关系一些简单地聚合在一起的群体，或者为了错误目标而组织起来的团伙，不是真正意义上的集体集体是有层次的：有大集体、小集体之分个人与集体相互依存15精品课件常见的集体：国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队、美术兴趣小组。不属于集体范畴的：大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车等交通工具上的人群、黑社会团体、犯罪团伙、法轮功组织。归纳16精品课件美国波音飞机各零件来源17精品课件集体的作用①人类在自然界的生存和发展离不开集体②社会分工越来越精细，物质生产和精神文化领域的成果依赖于集体③班级和学校是我们学习和成长的园地18精品课件正确处理个人利益与集体利益的关系①集体中的每一个人都必须承担起自己的责任，服从集体的需要，为集体做贡献②个人利益与集体利益在根本上是一致的A以集体利益为重，放弃或牺牲个人利益(集体主义)B尊重和保护正当、合理的个人利益19精品课件个人主义与小团体主义①个人主义：个人利益>集体利益②小团体主义A实质：扩大化的个人主义（局部利益>集体利益）B特点：发生矛盾时，首先考虑个人和小团体利益C危害：腐蚀集体，最终危害自身20精品课件知识小结①四个含义：集体、集体主义、个人主义、小团体主义②两个关系：个人与集体、个人利益与集体利益③一个选择：以集体利益为重21精品课件小试牛刀①集体利益与个人利益的关系是（）A.个人利益和集体利益是根本对立的B.集体利益和个人利益在根本上是一致的C.集体利益就是小团体利益D.强调个人利益就是个人主义B22精品课件小试牛刀②下列选项中能够体现个人和集体不可分的有（）①合唱②接力赛③考试④拔河A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③A23精品课件小试牛刀③大河有水小河满，大河无水小河干”这说明（）A.集体由个人组成的B.集体利益与个人利益必然发生矛盾C.以集体利益为重，不考虑个人利益D.提倡集体主义是对个人利益的最大保护

D24精品课件1.“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”(1)上述材料说明了什么道理？请你简要分析。(4分)(2)在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对的两种“主义”是什么？(2分)初露锋芒25精品课件2.材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇鱼子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的回答透着坚定。材料二：进入初中，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是