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文档简介

2019年读报知识教课方案读报知识教课目标：一、理解掌握“撰稿”、“启示”等词，读报知识。二、认识报纸的作用、表现形式及内容。三、掌握读报的方法。四、激发读报兴趣，鼓舞学生在读报中不停提升思想素质和知识水平。要点和难点：．掌握读报的几种方法和累积资料。．理解读者与报纸间的“朋友”与“主人”的关系。教课时数：一节。内容和步骤：．导入新课：大家喜爱读报吗？我们需要掌握相关读报的哪些知识呢？此刻我们学习本单元的第一篇说明文——《读报知识》。．研习新课。（一）发问：依据各段的主要内容，各段之间的关系如何？明确：各段之间是总分总的关系。学生谈论几个问题：．大部分报纸有几个版面？哪些报纸有八个版面？各个版面的内容是如何安排的？试举例，初中二年级语文教课设计《读报知识》。——课文第二段。．报纸的内容有哪几个方面？——课文第三段。．报纸信息的根源有哪几个方面？——课文第四段。．阅读第五段。这一段是介绍读报方法的，读报的方法多种多样，这里介绍了几种？——三种。一，选择，二，阅读，三，精读和略读。．如何做报纸的主人呢？一是在生活中碰到一些能使自己感人，同时，能给他人启示的人和事，把它们写成一信息，通信或谈论。向相关报社投稿和学办小报或墙报。三、小结课文。1．本文介绍了相关报纸的知识和读报知识，启示我们养成读报习惯并向报社投稿，学习办小报。．写作特色：．本文按逻辑事

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