部编人教版六年级语文下册习作《心愿》教学课件

习作：心愿1.写自己最想和别人交流的一个心愿。2.选择一种适合的方式表达自己的心愿，如记叙故事、写信，

或者写日记、创作诗歌等。3.修改自己的作品，使习作的语言更加通顺、流畅，意思更加

清楚、明白。习作要求习作选材每个人都有自己的心愿，我觉得可以写小时候的心愿，也可以写现在的心愿，你们认为呢？我觉得还是要把最想和别人交流的心愿写出来，而且还得选择一种恰当的表达形式，我喜欢用诗歌的形式来表达，你们呢？我前几天刚写了一篇关于心愿的日记，我觉得修改一下就可以跟大家交流了。这次习作的范围很广，体裁也没有限制，大家可以尽情发挥。对于心愿，既可以是关于个人的，也可以是关于家庭的，还可以是关于社会的。习作构思审清题意，明确要求。想一想自己最想和别人交流的心愿是什么，是想期末考试取得好成绩，还是过生日时最想得到妈妈承诺送的礼物，抑或是希望贫困山区的孩子早日能在宽敞的教室里读书……选择体裁，具体构思。在写之前想好，选择什么材料能够更好地表达这个心愿，体裁可以是故事、书信、日记、诗歌等。安排合理，反复修改。要围绕“心愿”这个主题，把心愿产生的背景，产生这个心愿的原因或者发生的故事写清楚，运用本单元学习到的描写人物的方法。写好以后用修改符号修改不满意的地方。习作范文我的心愿小的时候，我有好多心愿，而且还在不停变化。记得上幼儿园的时候，我的心愿是能拥有世界上最漂亮的洋娃娃。①①开头点题，并交代出心愿随着年龄的变化而变化。点击词句段到了二年级的时候，我的心愿是拥有许多动画片里的毛绒玩偶，然后把同学们都带到我们家来玩游戏。转眼小学快毕业了，我的心愿是能有个星期八或星期九。你可能说我太异想天开，可是这真的是我的心愿。我多么希望有一天早晨醒来，妈妈说：“今天是星期八，你不用上学也不用去特长班，时间你自己安排吧！”②②文中对妈妈的语言描写突出了她的苦口婆心，一个时刻督促女儿补习的妈妈的形象跃然纸上。心愿很美好，现实很残酷。每到周末，我听到的总是：“丽丽，快起床，7点半了，你是不是还赖在床上，还学不学英语啦，快！”“丽丽，你就不能快点吃午饭吗？下午还要上舞蹈课呢。”“哎呀，丽丽大公主，别磨磨蹭蹭的了，不然又要让教你吹竹笛的李老师等了。”

……③③比喻的运用生动而形象地刻画了“我”在休息日的生活状态，精准地写出了“我”想有个星期八或星期九这个心愿的原因。这样的生活，从妈妈给我定下的目标——考上全市最好的私立中学开始。这所学校不仅要求成绩好，还要有特长。于是，妈妈“爆发”式花钱让我上各种补习班——竹笛、奥数、英语、舞蹈……每到周末我就像货物一样被她在各个补习班之间运送，而她也像个陀螺一样忙个不停。其实，我真的不适合学艺术，我不喜欢竹笛，也不喜欢舞蹈。可是面对妈妈的良苦用心，我又无法反驳，我知道妈妈都是为了我好。我只是太累了，周六、周日没有一点儿休息的时间，除了写作业就是去各个补习班。每当路过公园，看到在树下玩耍的小朋友，或是小区里打羽毛球的同龄人，我都羡慕得不得了。我什么时候才能有自己支配的时间啊！④④再次点明自己的心愿是什么，与前文照应。真希望能有个星期八或星期九，让我休息一天，让我睡到自然醒，让我自由地想干什么就干什么，让我也呼吸一下公园里新鲜的空气，让我也能悠闲地在湖边散个步，让我……可是这个心愿已成为一种奢望了，真希望妈妈能听到我的心声。总评本文写了小作者自己的心愿——能有个星期八或星期九，并交代了产生这个心愿的原因。选材贴近生活实际，结构清晰合理，语言平实，富有生活气息，表达了自己内心的真实想法，能引起许多同学的共鸣。星期六吃完晚饭后，我们一家人座在沙发上休息，该作些什么呢？对了玩个游戏吧。于是，我提议举办一个‘喜怒哀乐’的家庭表演赛，由我和爸爸进行比赛，妈妈当裁判。爸爸妈妈非常感兴趣都对我的这个提议。顿时，家里的气氛活跃了起来。学习修改‘“作做’”座坐解析这段话中存在三个问题。一是有错别字，应注意易混字的区别和运用：座——坐、作——做。二是有病句，“爸爸妈妈非常感兴趣都对我的这个提议”中，“都对我的这个提议”和“非常感兴趣”语序颠倒，应该改为“爸爸妈妈都对我的这个提议非常感兴趣”。三是标点使用错误，“喜怒哀乐”前后应该用双引号，不应该用单引号。习作：心愿第1课时心习作愿·第2课时第1课时心习作愿·心愿湖水是你的眼神梦想满天星辰心情是一个传说亘古不变地等候成长是一扇树叶的门童年有一群亲爱的人春天是一段路程沧海桑田的拥有那些我爱的人那些离逝的风那些永远的誓言一遍一遍那些爱我的人那些沉淀的泪那些永远的誓言一遍一遍我们都曾有过一张天真而忧伤的脸手握阳光我们望着遥远轻轻地一天天一年又一年长大间我们是否还会再唱起《心愿》把你的许愿纸贴在“心愿墙”上。你的心愿是什么？述说心愿看，流星雨来了，你能说说你的心愿吗？心愿素材归类：对自己：有机会看高山、大海等。对别人：好朋友永不分离等。对社会：空气和水不再被污染等。产生心愿的原因：对自己：实现自己一直以来的梦想。

对别人：希望周围的亲戚、朋友健康幸福。

对社会：希望生活越来越好。讨论：如何实现心愿？你打算用什么方式表达自己的心愿？心愿表达记叙故事写信创作诗歌日记范文欣赏我的心愿每个人都有心愿，这个心愿也许非常宏大，例如，到外太空旅游、环游世界等，可我的这个心愿却非常渺小，也很现实——帮老爸戒烟。开头点明自己的心愿是帮爸爸戒烟。“叮咚”，老爸下班回来了，嘴上依旧叼着一支烟！当他看到客厅正前方墙上挂着的“吸烟有害健康”的字幅时，惊讶瞬间从他脸上掠过。“这是你的‘杰作’？墙上的十字绣呢？”“爸，我这是提醒您，从今天起您就别再吸烟了！”话音刚落，那张字幅已香消玉殒了。语言描写给读者身临其境的感觉。“作战”计划失败后，我飞快地跑进老爸的房间，对仍旧在吞云吐雾的老爸说：“吸烟有害健康，您难道不知道吗？另外，吸二手烟更可怕！为了我们的健康，请戒烟吧！”我态度诚恳，老爸有些触动了，他若有所思地点点头，表示同意戒烟。可过了几天，我发现老爸又在偷偷地抽烟，一气之下，我使出了最后一招杀手锏。

那天，见老爸又要点烟，我走到他面前，宛如一只温顺的小白兔，说：“爸爸，您配合我做一个实验吧，老师让我明天上交实验过程报告呢！这次实验在我的升学成绩中占有一定分量啊。”老爸一听和学习有关，赶紧说：“好吧好吧，我帮你。”一听这话，我迅速拿出早已准备好的道具，先把鱼缸顶部用塑料袋罩上，并且捅一个小孔便于小鱼呼吸，把吸管从小孔里插进去，然后严肃地对老爸说：“爸一系列的动作描写让氛围紧张起来。爸，从现在起，您每吸一口烟，就将烟雾吐入吸管里。”老爸照做了。起初，小鱼的动作变缓慢了，接着，它的身体慢慢向上浮，最后，小鱼竟然漂在水面上一动不动，就这样，小鱼被爸爸的二手烟熏死了。看到这一幕，老爸的通过实验，二手烟的危害显而易见。表情突然变得凝重，又略带着几分恐惧。于是我趁热打铁，说：“爸爸，您不希望我和妈妈也像小鱼那样吧？”片刻的沉默后，爸爸径直走向卧室，不一会儿手里就提着一个装满香烟的塑料袋下楼了……不愧是杀手锏，一招“制敌”，也看到了爸爸对家人的关爱。也就是从那天起，我家的烟味没了，爸爸的咳嗽声没了，妈妈的吵闹声也没了，一切都变得那么平和，我的心愿终于实现了。选择适合的方式进行表达，将自己的心愿写在作文本上。写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。课后作业第2课时心习作愿·一起来看看两篇习作，探讨这两篇习作的优点和不足之处。习作赏析心愿我有一个小小的心愿，让老师成为我们的好朋友。在课堂上和我们一起努力思考、积极举手，让课堂充满欢声笑语，让我们在欢乐中拥有知识。第一篇：我有一个小小的心愿，让家长成为我们的好伙伴。不要让习题与作业一天到晚困扰着我们，让童年变得快乐，让自由的我们向梦招手。我有一个小小的心愿，让动物成为我们的好朋友。烦恼和坏心情全部飞走，让动物感受我们的善意，让它们带给我们最快乐的享受。我有一个小小的心愿，让大家都成为好朋友。让同学们在关心和友谊下长大，向着光明的前途出发。请你给这篇习作打分。五星评价法书写认真字数达标内容真实方法合适情感真挚我的心愿每个人都有不同的心愿，当然，我也不例外，我的心愿就是长高一点。因为我排队做操时总在第一个，座位也在第一排。上个月篮球比赛，我也上场了，但是一次失误，我被换下场了。失误是这样的：敌第二篇：方一个队员把球传向我身后的一个人，我像兔子那样一蹦三尺高也没