夏令营推荐信(15篇)

第页夏令营推荐信(15篇)夏令营举荐信1

xx同学是我所担当的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课主动主动，勤于思索，擅长提问。课后能够刚好复习巩固，学习习惯好，学习看法仔细。擅长与老师沟通沟通。有良好的学习方法和学习品质，专业成果优秀。

该生有幻想，有目标，并且坚决执着，不轻言放弃。他对科研有肯定爱好，在本科生阶段就有意识的培育这方面的潜能，对将来探讨生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。

该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以举荐，希望审核通过。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

夏令营举荐信2

应XXX的邀请，我举荐该学生参与XX夏令营。

XXX是XX高校XX专业的学生。由于大一的努力和进取精神，这个学生赢得了与第一个专业沟通和学习的机会。

我是该学生的教授。在与学生联系一段时间后，我对学生有了必要的了解。这个学生性格内向，镇静稳重，但有进取心，乐观开朗。在思想道德方面，学生常常反省自己，不断提高自己，虚心得体，团结学生，敬重老师，思想端正。我在学习中遇到了许多困难。我主动向同学和老师请教。我能在课堂上主动发言。我很主动，很勤奋。在科大惊慌繁忙的学习中，我可以克服很多竞争压力，一步一步向前迈进。我的精神真是可嘉。

这个学生有很强的主动性，对将来充溢期盼，雄心勃勃，意志坚决。尽管这个学生的家庭很穷，但他并没有削减内心向上的动力。相反，他抓住机会，努力提高自己。学生自学实力强，视察力强，喜爱独立思索各种问题，头脑敏捷。对于所认定的事物，他坚持不懈，不怕困难，勇于尝试，对自己的专业有深厚的爱好，有扎实的专业基础学问和较娴熟的科研思路。目前，一项大规模的探讨安排正在进行中。虽然课程深度不高，但学生可以独立搜寻文献、设计响应和进行试验。

学生综合素养优良，品德端庄，有进取精神。我希望学校能批准她参与这个夏令营，给她一个更好的提高的机会。夏令营举荐函〔1012〕〔1010〕（二）：〔1012〕〔1010〕中国科学院敬爱的XXXX探讨所：〔1012〕〔1010〕GaoXX，我是XX高校环境科学与工程学院教授。现在我举荐我院XX年级XXX专业的XX同学参与你们的夏令营。〔1012〕〔1010〕我是XX高校应用的“中国XX高校本科生科研安排项目”的导师。本项目探讨课题为“tnas碳纳米管光催化降解XXXX的探讨”。

在与XX接触的过程中，我觉得她学习仔细负责，一丝不苟。在进一步的沟通中，我发觉XX是一个求知欲很强的学生。同时，她不怕困难，有很强的意志力。

虽然她主修XXX，但她敢于挑战自己，申请跨学科探讨课题。

此外，我还了解到她的学习成果特别优异。自从她进入学校以来，她的班级排名始终是第一。我可以看出XX工作很努力。

在项目前期打算阶段，XX同学主动查阅相关文献，仔细探讨分析项目探讨资料，并从中展示了必要的文献检索和阅读英语文献的实力。

XX综合表现优异，勤奋工作，勇于尝试，具有良好的科研素养。

我信任XX会有更好的发展。我特别情愿举荐XX参与贵校组织的夏令营。同时，我希望她能在夏令营活动中得到熬炼。

特此举荐！

举荐人：

举荐日期：

夏令营举荐信3

敬重的探讨生部老师：

xx同学是我院专业一名特别优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力，一丝不苟，专业成果优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实仔细，主动主动，英语听说读写实力强;思维活跃，动手实力、试验技能扎实，团队合作实力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和虚心、乐观的品行也让我非常观赏;科研爱好浓，有肯定科研潜质和好的培育前景。

作为xx高校xx学院的一名教授，本人很兴奋举荐xx同学参与贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。

举荐人：xxx

举荐日期：20xx年x月x日

夏令营举荐信4

本人应***同学恳求，很乐意举荐该同学参与贵校夏令营。

***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学试验”以及专业课“仪器分析试验”的学生，她每次做试验基本都是第一个到试验室，仔细打算试验器材，与老师互动，学习特别主动，而且能够深化钻研，这点我特别观赏。

在一年多的相处中，我对她的了解是比较深化的，该同学有幻想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满意于本科所学学问，对科学探讨很感爱好，在她大二时，就主动参与科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参与科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经验并不简单，但是，我还是总能在周末和平常没课的时候在试验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她精彩地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，

在原来体系的基础上有所创新，并阅读了很多科技文献，积累了肯定量的科研阅历和阅读水平。信任会对将来的探讨生工作有很大帮助。

而且该同学严于律己、品德端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，主动参与各项活动。鉴于上述缘由，我将她举荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。

吴晓宏老师举荐信

本人系哈尔滨工业高校理学院化学系一名教授，应20xx年春季学期专业课“材料化学基础（双语）”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学请求，举荐该生参与贵校夏令营。

该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，主动与老师互动，对于PPT教学也非常仔细做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。Presentation打算充分，内容丰富，图文并茂，表达实力强，幽默风趣；相应的论文撰写非常规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出许多独到见解，有很强的创新意识。依据我平常的接触了解，该生本科期间参与两次科技创新，并且常常能在试验看到她的身影，实犯难得。

并且该生平常常常参与各项社团活动并担当肯定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛，鉴于该生各方面表现优秀，我举荐该生参与贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。

夏令营举荐信5

敬重的xxx：

xx同学是xx专业的本科生。作为她的老师，我非常情愿举荐她参与贵院XX年全国优秀高校生暑期夏令营，并举荐她免试攻读硕士学位。

本人担当由xx同学带队的国家级本科生创业实践项目xx的指导老师，并担当该同学的战略管理和管理学的主讲老师，对该同学有较多的了解，对该同学参与贵院的夏令营做出如下介绍和举荐。

xx具有扎实的专业学问基础，她始终担当班级的学习委员，在各方面都起到了很好的带头作用，例如在课堂上会主动的与老师进行互动，常常会提出一些独到的见解。此外，她还代表xx参与了“‘安吉杯’第四届物流设计大赛”，并荣获决赛三等奖的成果，在参与竞赛的时候，她通过各方面的学习，提升完善了自己的学问体系。

此外，她也主动参与各种实践项目与竞赛，例如参与了xx沙盘模拟经营竞赛，并取得了二等奖的好成果；荣获“xx‘鸣磬杯’公益创意大赛”的一等奖；担当XX级的导生等，这些实践项目与竞赛充分熬炼了她的领导实力和创新意识，并逐步培育了其科学、严谨的科研素养。依据学生交给我的材料，结合学生在我所教授课堂上的表现及平常的沟通，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研实力和综合素养都属于突出之列。

该生在和老师沟通的过程中，可以看出她敬重师长，待人谦逊，勤奋努力，始终以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和志向。

鉴于该学生在各个方面的优秀表现，有进一步深造的剧烈要求，特此举荐该生参与贵院的夏令营活动。作为该生的指导老师，信任他会在探讨生阶段取得更大的进步。

延长阅读：在保研夏令营众多竞争者脱颖而出的技巧

一、心态

这两天不断听到学生埋怨：老师我的本科院校不好，是不是很简单被刷；我的专业基础不扎实、我没有论文、我没有科研项目、没有实践等等一些担忧。这里我首先要说的一点是，既然咱们都已经入营了，至少表明大家起点相同。入营筛选的时候硬实力起着确定性作用，那么入营后无疑软实力起的作用会越来越大。所以这里我简洁建议几点：

1、把你埋怨的时间拿出来复习、模拟面试增加自己的娴熟感确定更好

2、自己不能限制的事：导师怎么想？竞争对手是不是比我优秀？笔试不过怎么办？面试惊慌怎么办？不是说不能想，许多东西话太多时间去纠结，常老师认为这些都是可以训练出来的。预期在那自负地乱想，不如多想想方法如何克服。

3、我常对学生说的一句话就是：夏令营的第一要素就是胆大，撑死胆大的，吓死胆小的。高手过招，气场更重要。

4、信念：对待一些大的考试、面试，我也会胆怯 ，害怕，但是假如担忧纠结能解决问题就好了。既然躲避解决不了问题，那就放开，硬着头皮上。

5、谦逊：我从来没有见过哪个自以为是的学生最终被录用的。我接触的学生中，不少年级第一，国创、核心论文等等条件优越的，但是真实的状况是专业学问不扎实、有点悬浮在空中，写过的论文也几乎忘的差不多了，所以我们再保持信念的同时，也必需得保持虚心谨慎。不骄不躁。

二、摸准导师的脾气

大家都知道知己知彼，才能百战不跆，许多学生都问我，导师究竟都看重哪些呢，我要怎样表现才能脱颖而出呢，这里简洁总结下那些面试老师们都看重啥：

1、专业素养及思维

不少学生对我说：老师我高校真没学到什么，都是自学的，虽然排名很高，但是期末考试你也知道，其实很水。这个我信任不少同学都是有同感的。其实这个时候那些高校三年早起晚归用来学习的同学还是比较有优势的，终归专业学问作为最简洁的考察对象，有些学校甚至会问一些专业名词、公式、重要定理等等；诚然这些东西可以临时突击，死记硬背。个人认为那些导师的眼光都是狠毒的。照本宣科读出来或许没太大问题，但是要真正呈现自己的专业思维及素养确定是须要肯定底蕴，冰冻三尺非一日之寒，没有肯定的时间积累，真正的爱好及磨练，我认为大多数同学是呈现不出那些气场的。

2、工具一：英语水平

这个我想许多同学都明白，读硕或者博的同学每周都是要阅读英文文献的及论文的。英语水平的优劣干脆确定的论文阅读实力；也关系到你以后发表论文期刊的水平，当然每个高水平的导师及学校都是特别在乎的。

3、工具二：计量水平

这个不学数学的同学可以主动忽视。反正至少在我眼里，一篇论文，假如不用上模型、公式等一些计量上的东西，是很难能把问题说清晰的。所以说你对计量工具驾驭的娴熟程度是导师比较看重的。但是切记不要刻意夸大，大多数学生的计量水平，基本上都是回来、时间序列、编程、模拟等等一些基本的学问，假如没有达到肯定的深度，肯定不要刻意呈现，不然反而弄巧成拙。

4、逻辑（结论是什么不重要，关键是你如何得到的结论）

大家在回答问题的时候总是想着给一个准确的答案：yesorno；其实许多问题是没有准确的答案的。导师问问题的时候最关注的确定不是你的结论，他们更在乎你是如何分析及解决问题的。整个过程中的逻辑思维很重要。个人建议每个学生都可以静下心来，总结下自己的思维模式的特点，以及面对老师问题的时候自己如何回答的一套逻辑特别有用。比如我们在回答某个名词的时候可以根据如下逻辑：简洁说下书面意思—提出背景—限制条件—应用范围——自己的一些想法等等。

5、创新

许多学生学习就是简洁地记住书本上的学问，很少去独立思索提出自己的想法。有些同学也很无奈，老师我真没想法，没想法的缘由其实就是我们对自己学习的学问和探讨的问题是真心没娴熟到肯定程度。在整个学习过程中肯定要记住：尽信书不如无书，保有怀疑的精神，能提出一些创新的想法。但是切记自己的想法不是瞎想乱想胡想，肯定要对别人的学问娴熟到肯定程度上才去想，别的东西都不怎么了解，提出来的问题和想法只能耽搁是，让导师感觉你很low。

6、学以致用

学的最终目的肯定不是教，而是运用。参与夏令营的同学要更加注意对发散思维的培育。也能运用所学的东西去解决现实中的问题。比如学经管的同学就应当自己学着思索：深港通、沪港通后对两岸的影响；最近股市震荡可能的缘由等等；金融市场与实体经济的关系等等。学问是死的，人是活的。能不能很好地运用所学的东西不仅确定着你现在的表现，也确定着你将来的高度。

7、情怀

平新乔老师是我接触的经济学家中最有情怀的，没有之一。跟他交谈的时候；他特殊强调中国的学生肯定要学好英语，学好国外最好的计量工具，然后回来解决中国自己人的问题。口头禅是：假如中国人都不解决中国问题，那谁还会去解决。美国人不仅自己解决自己的问题，还拉着亚洲人、拉丁美洲人等等一起去解决。他特殊关注拆迁、农村土地流转等问题。要求做学问肯定不能楼顶上种水稻，虽然短暂也能成活，但是不能许久。提倡年轻学生做学问肯定要接地气。所以这里老师也希望去参与夏令营的每一位同学：你们已经足够优秀，下面要做的就是要用情怀让自己实力落地！

三、礼仪、真实

不管你实力多么强大，对老师最基本的敬重和礼仪应当是要有的。进门后的鞠躬问好，结束后的表示感谢等等。最好我送大家一句话：对自己最好的.交待，对老师最好的敬重就是：真诚！真心祝福大家都能进入自己志向的院校。

夏令营举荐信6

敬重的探讨生部老师：

xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学习中勤奋努力，一丝不苟，专业成果优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实仔细，主动精神和虚心、乐观的品行也让我非常观赏;科研爱好浓，有必需科研潜质和好的培育前景。

作为xx高校xx学院的一名教授，本人很兴奋举荐xx同学参与贵所的暑期学术夏令营，期望借此机会能让她能够充分展示自我，各方面得到更大提升，望审核经过。

举荐人：xxx

举荐日期：20xx年x月x日

夏令营举荐信7

贵XX学院：

您好！

我是任课老师，现向贵学院举荐我校通信工程专业06级本科生为免试攻读探讨生。

是我所教授的大三上学期专业课“随机信号分析”课的学生。她有很好的学习习惯，仔细的学习看法。擅长与老师沟通，勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习实力和扎实的数学基础，在期终考试有肯定难度的状况下，取得了92分的成果，位列专业其次名，给我留下了深刻的印象。

该生的大三下半学期，我作为她的指导老师指导她参与了校内的电子竞赛。在竞赛期间，该学生表现出很强的自主学习实力和实际工程实施实力，能够用C娴熟编写程序，在有限的时间内精彩的完成了大部分单片机编程任务。同时，她具有很好的团队合作意识和领导实力，在竞赛团队担当主干力气和领导角色。

该学生对自己的将来有明确的目标，对科研有深厚的爱好，也有从事科研的实力和接着发挥其特长的潜力。特将此生举荐到贵校。希望她能在贵校得到更大的发展。

举荐人姓名：XXX

举荐人职称：XX教授

夏令营举荐信8

作为xx高校xx学院一名教授，本人很兴奋举荐xx同学参与贵所的学术夏令营。

xx同学于xx年9月进行高校的学习，学习成果始终特别优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习中，担当其xx,xx课程的授课老师。在此过程中，我发觉该生有扎实的专业学问，并能敏捷运用所学的基本理论学问，自主学习实力强，擅长接受新生事物，思维灵敏，勤于思索，擅长提问，能够虚心接受各方面的看法但又不失自己独立思索的实力。除了学习专业基础学问外，该生还主动参加并主持了本科生创新训练安排项目，利用课余时间来完成这个创新试验，不仅学到了相关理论学问，熟识了试验过程中的基本操作，而且渐渐培育出了对待科学与探讨应有的严谨、踏实的专业素养。

在与该生的课内、课外常见的接触中，我发觉了她在个人品质方面的优秀表现最新夏令营举荐信-举荐信模板格式最新夏令营举荐信-举荐信模板格式。一方面她很乐观，擅长沟通，有良好的总结分析实力和文字表达实力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的个人素养修养、主动进取的生活看法、虚心有礼的为人处世看法以及诚恳正直的个人品德，深获师生的一样确定，这样的人格对于学术探讨无疑是有很大帮助的。

可以看出，xx同学综合表现突出，对物理有深厚爱好，有相当好的科研潜质和培育前景。

日期：年月日

夏令营举荐信9

xx同学选修了我的计量经济学课程，并精彩地完成了整个课程的学习，取得了优异的成果。我还指导她参与了“百项工程”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、探讨精神，给我留下了深刻的印象。

在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后常常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清楚的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。她敏捷地将计量经济学的学问用来解决实际问题，具有良好的创建力。

此外，她学习特别主动，自学了许多课外学问。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。

她参加的项目——《金融危机下义乌中小企业的现状》获得“百项工程”三等奖。她担当了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。该同学的报告得到了相关政府领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。

鉴于对同学学术水平、科研实力、学习看法的了解，我极力举荐她到您校就读探讨生。信任她肯定可以精彩完成学业和相关科研任务。

xx同学是我所担当的大三上期“专业英语”这门课的学生，该生有良好的学习习惯，能够主动学习并主动拓展补充。从该生课堂表现和课后作业状况都能反映出她极强的英语应用实力，给我留下了深刻的印象。该生专业英语这门课程最终取得了95分的好成果，为全专业的第一名。她的这种学习实力不仅体现在这一门课程，而是体现在很多方面。该生专业基础学问特别坚固，以专业排名第一的良好学习成果连续两年获得国家奖学金。同时她能合理的支配时间，使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展，全面地熬炼了实力，形成了良好的综合素养。

该生作为项目负责人申请到了“国家高校生创新性试验安排”的课题项目，内容是牛白细胞介素12基因的克隆与表达。然而本科动物医学专业并没有分子生物学的相关课程，她和组员两人完全靠自学，很快地驾驭了分子生物学的相关试验技能。试验期间她时常会找到我一同探讨问题，我发觉她很会独立思索，有很好的发觉问题和解决问题的实力。比如在对于如何拼接白细胞介素12的两亚基的问题上，她通过大量查阅文献和创新思索，设计出了多种合理的方案，并通过对比，最终以在引物适当位置加入多个酶切位点和连接链基因顺当解决。该生行动力强，做事效率高，擅长与人沟通和沟通并向他人学习。在试验的实施中她成长快速，经过文献查阅、试验设计、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统的实践，她已获得了较强的科研工作实力。作为一名本科生，她能在专业学习和科研项目中达到这种程度，让人感到非常欣慰。我觉得她是一名很有培育前景的学生。

该生主动参与学生工作，在学院和学校均有任职，有较强的组织管理实力和领导实力。从平常的沟通和接触中来看，她性格活泼，做事踏实，勤奋努力，主动乐观。她有志向有理想，对自身的发展有很明确的规划。她很关切国内外大事，并有为国家发展出力的真诚愿望。

作为西南高校动物科技学院的一名教授，本人很兴奋举荐xx同学参与贵院的学术夏令营及之后的推免生复试，望予以审核通过。

举荐信敬重的xx高校xx学院：作为xx高校xx学院的一名教授，我很兴奋举荐xx同学参与贵院的夏令营。我曾教授该生xx课程，并担当其所参加的(某活动或组织)的导师至今，指导其参加多项科研活动，对她有肯定的了解。在学习中，她勤奋努力，一丝不苟，成果始终在全系名列前茅。在与她课下的沟通中，我发觉她对经济学有着深厚的爱好，对时事经济有着敏锐的视察力，擅于对热点问题提出独到的见解，有很好的创新实力。在项目探讨中，她能始终以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题，有优秀的科研实力和团队合作实力;其锲而不舍、不畏困难的精神和虚心、乐观的品行也让我非常观赏。从学习成果和论文写作的功底来看，她已具备扎实的经济学和数理基础，有很强的科研潜力，在今后的科研活动中定能大有造诣。该生综合素养优秀，品行端正，主动进取，望贵院能批准她参与此次夏令营，让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升。

夏令营举荐信10

敬重的xxxx：

我是xxxx高校人文学院哲学专业xx级学生xx，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业学问渐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学学问体系。

通过两年多专业基础学问的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，慢慢转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教化领域产生了深厚的爱好。在课堂上，老师以生动好玩的方式向我们传授着丰富深邃的哲学学问，使我的思想和心灵不断地得到学问的滋润，在受益的同时我也起先进行思索，思索我将来要成为一个什么样的人，我慢慢发觉自己越来越憧憬教化事业，因此我主动关注教化领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。

此致

敬礼！

自荐人：xx

xxxx年xx月xx日

夏令营举荐信11

举荐人姓名:

举荐人职称:教授

举荐人职务:

举荐人与申请人的关系:科研训练项目指导老师

举荐看法:

xx同学目前正参加“本科教学工程”高校生创新训练项目。我作为该项目的指导老师，最起先接触xx同学是在20xx年5月，他与xx同学一同找到我，希望参与一些课外的科研训练，我很兴奋他们有这种想法，向他们供应了一些看法，最终确定申报项目名称为xx

xx同学给我的最初印象是比较害羞，但通过这接近一年的接触与视察，我发觉xx同学很有想法，踏实肯干。针对项目他查阅了许多文献，并对项目探讨内容的现状提出了许多独到的看法，能够发觉其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。项目经过近一年时间的进展，我细致批阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达实力，并具备肯定的科研素养，应当接着深造。同时，我也始终关注他的学习状况，发觉他学习成果特别优秀，连续两年加权平均成果稳居年级第一，平均学分绩点成果稳居年级其次，但是由于他平常不太喜爱参与一些课外活动，所以只获得了20xx-20xx学年度国家励志奖学金、20xx-20xx学年度国家励志奖学金。

该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导老师，我情愿举荐他参与贵院举办的“20xx年优秀高校生暑假夏令营”活动，望审核通过。

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

夏令营举荐信12

本人是**高校**学院一名教授，很乐意举荐**同学参与贵所的暑期学术夏令营。

在与该生的接触过程中可以发觉，该生勤奋努力，踏实仔细，主动主动，有好的专业基本功和英语读写实力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析实力和文字表达实力。思维活跃，工作实力精彩，团队合作实力强，科研爱好浓，有肯定科研潜质和好的培育前景。

该生综合表现突出，故予以举荐，望审核通过。

举荐人：

夏令营举荐信13

敬重的领导：

您好！

我是xxx机械工程与自动化学院博导xxx，现有我院20xx级机械工程专业本科xxx同学打算攻读贵校的探讨生，特向您举荐！

我是其《机械设计》课程老师，在课程学习中，他以优异的成果完成了这门课程的学习，给我留下了较为深刻的印象。

xxx同学学习仔细，成果优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。高校期间，机械原理的基本理论驾驭坚固，表现出较强的科研素养与潜力。在学习中擅长发觉问题和解决问题，具有较强的独立学习本领，对问题有钻研精神，能够敏捷运用所学学问解决问题，参加探讨了多项课题，并得到了较高的评价。值得一提的是，该生作为其次作者探讨撰写的论文被EI收录。期间表现出了该生较好的科研素养与论文撰写本领。

高校期间，他主动参加创新创业活动，主动参加各类创新竞赛，并取得骄人的成果。曾代表学校参与国家级创新性竞赛3项;省级创新性竞赛2项;国家级创新训练安排课题结题良好。一项项的成果见证者他的成长，从一个懵懂的学生成长为一名具有较高专业素养的学生。大三期间，他跟随学校老师进行基于轮椅的多功能双臂机械手臂项目的探讨、移动型升降装卸装置平台、基于气动的升降装置等多项课题的探讨，并申请独创专利和好用新型专利共6项。我信任他会在机械专业这条道路上越走越顺。

综上所述，该生精彩的整体素养、严谨的治学看法、良好的人际关系以及优秀的科研潜质，贴合贵校的选拔条件，在此我举荐xxx同学参与贵校夏令营，望贵校赐予批准！

举荐者：

所属：xxxxx

日期：

夏令营举荐信14

作为广西高校高校生命科学与技术学院的一名专业老师，我很乐意举荐xxx同学参与xxx高校生命科学学院暑期夏令营。

该同学是我院xxxx专业xxx级的一名学生，在校期间已学习过生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、专业英语、化工原理、酶工程、生物工程下游技术、生物工程设备等课程以及相关的课程试验，专业理论学问扎实，具有肯定的试验动手实力，学习成果优异，名列专业年级前茅，已连续五个学期获得奖学金。

目前已经通过英语国家四级和计算机国家二级，具有肯定的英文读写实力。

该同学还利用课余时间参与创新试验项目，对科研爱好较为深厚，具有肯定的科研潜质。

该同学为人虚心礼貌，敬重师长，擅长沟通沟通，与同学相处融洽。

她还曾长期担当学生会干部，工作实力精彩，团队意识较强，具有较强的责任心与上进心。

该同学综合表现突出，专业学问基础较为扎实，同时对生物科研领域的爱好深厚，特此举荐。

举荐人：

举荐日期：年月日

夏令营举荐信15

敬重的xxxx：

我是xxxx高校人文学院哲学专业xx级学生xxx，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业学问渐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学学问体系。

通过两年多专业基础学问的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，慢慢转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教化领域产生了深厚的爱好。在课堂上，老师以生动好玩的方式向我们传授着丰富深邃的哲学学问，使我的思想和心灵不断地得到学问的滋润，在受益的同时我也起先进行思索，思索我将来要成为一个什么样的人，我慢慢发觉自己越来越憧憬教化事业，因此我主动关注教化领域的发展动态，