八年级下英语unit8第三课时

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?Period3:SectionA3a-3cPhrases:

hearof听说belike像……一样goout出去fullof充满finishdoingsth.做完某事beabout关于growup长大put+代词+down把……放下hurryup快点shipn.船（可数名词）—ships;byship乘船tooln.工具（可数名词）—tools;

withtools用工具gunn.枪（可数名词）—guns;

withagun用枪sandn.沙滩，沙（不可数名词）Newwordselseadv.其他的，别的—somethingelse别的东西,whatelse别的什么cannibaln.食人肉者（可数名词）—cannibalstowardsprep.朝，向，对着runtowards→runtolandn.陆地，大地（不可数名词）

onland在陆地上Readthepassageandanswerthefollowingquestions.1.WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor?

2.WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?ReadingAnothership.Becausethatwasthedayhemettheman.3a阅读指导Skimming(略读法)：跳跃式阅读，注重开头、结尾、关键词、主题句。Guessing(猜读法)：联系上下文，利用构词法，猜猜词义。Realizing(悟读法)：通过关键词、句、段的理解，了解作者意图，文章主旨。1.先认真阅读每个题目的意思，弄清要求我们寻找什么信息。2.带着问题，再来读短文。在短文中认真寻找我们所需的信息，在有相关内容的地方，应多读几次认真理解，以找到想要找的信息。3.最后，再通读一遍，检查一下所找的答案是否正确。阅读理解解题指导Readthepassageagain.Findwordsthathavethesemeanings.1.Youcanusethesetoshootthings:_____2.Somethingyouusetotravelinthesea:_____3.Apieceoflandinthemiddleofthesea:______4.Youcanusethesetocutthings:______5.Signsleftbehindbysomeoneorsomething:______gunsshipislandknivesmarks3b3cCorrectthesentences.1.RobinsonCrusoearrivedontheisland withenoughfoodanddrink.2.Fridaymadeasmallboat.3.Robinsonhadsomefoodandtools whenhefirstarrivedontheisland.nothing.RobinsonCrusoemadeasmallboat.Robinsonhad

nothingwhenhefirstarrivedontheisland.4.Robinsonusedtheshiptobuildahouse.5.Fridaysawsomemarksofanother man’sfeetonthebeach.6.Robinsontriedtokillthetwomen.cutdowntreestobuildahouse.RobinsonCrusoesawsomemarksofanotherman’sfeetonthebeach.Somecannibalstriedtokillthetwomen.arriveonthisislandmakeaboatbringbackgiveupwaitforcutdownbuildahouse到达这个岛制作船带回来放弃等候砍倒建房子kill…forfoodthemarksofanotherman’sb.…teachsb.sth.杀死……作为食物另一个人的脚印还有谁看见某人正在做某事朝……跑帮助某人做某事给某人起名为……教某人某事1.AlthoughIhavelosteverything,Ihavenotlostmylife.虽然我失去了一切，但是没有失去生命。

although“虽然，尽管”，引导让步状语从句，不能与but连用。e.g.Heisyoung,butheworkshard.他年龄小，但是工作很努力。Languagepoints2.SoIwillnotgiveupandIwillwaitforanothership.因此我不放弃，要等候另一只船。

another既可用作形容词，也可用作代词。用作形容词时，意思是“又一的；再一的”，修饰名词，位于名词前；用作代词时，意思是“另一个”。e.g.Justatthattime,anothermancamein.Sayingisonethinganddoingisanother.

another还可以和数词连用，常放在数词的前面，意为“还；再；又”。e.g.Weneedanotherthreemantohelpdothework.3.How

longhavetheybeenhere?你来这儿多久了？

howlong常用于询问时间，意为“多久；多长时间”，与现在完成时连用，要求谓语动词必须是延续性动词。e.g.Howlonghaveyouhadthebook?你买这本书多久了？4.Notlongafterthat,Isawsomecannibalstryingtokilltwomenfromabrokenship.在那之后不久，我看见一些食人肉质在试图杀死两个来自破船上的人。

seesb.doingsth.意为“看到某人正在做某事”，强调看到的动作正在进行。e.g.Marysawhimcleaningtheclassroom. 玛丽看见他正在打扫教室。seesb.dosth.意为“看到某人做了某事”，强调看到动作的全过程。e.g.Marysawhimcleantheclassroom.玛丽看见他打扫教室了。【运用】将下列汉语句子与英文翻译相匹配。(

)①昨天我看见她正在花园里干活。(

)②昨天我看见她在花园里干活了。A.Isawherworkinthegarden yesterday.B.Isawherworkinginthegarden yesterday.BA5.Oneofthemdied,buttheotherran

towardsmyhouse.他们当中一个人死了，但是另一个朝我的房子跑来。

runtowards朝……跑e.g.Heran

towardsthestation.他跑着去火车站。6.Inamedhim

FridaybecausethatwasthedayImethim.我管他叫Friday因为那是我遇见他的那一天。

name作动词，意为“命名；给……取名”。固定搭配“name+sb.+名字”意为“给某人取名为……”。e.g.LucynamedherlittlesonDavid.露西给她的小儿子取名为戴维。Homework1.Learnthenewwordsandexpressionsbyheart.2.RetellthestoryofRobinsonCrusoe.

Exercises

4aUsethewordsinbracketstocompletetheconversations.1.A:Wouldyoulikesomethingtodrink?B:No,thanks._______________________.(just/drinksometea)2.A:Iheardyoulostyourkey.____________________?(find)B:No,notyet.IhavejustdrunksometeaHaveyoufoundit3.A:DoyouknowwhenTomisleaving?B:________________________.(already/leave)A:When___________________?(leave)B:Thismorning.4.A:Isyoursistergoingtothemovieswithustonight?B:No.____________________