病句标志上课1

考试大纲能力层级：表达应用E辨析并修改病句病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当；表意不明、不合逻辑抓标志辨语病

学习目标巧抓标志辨识病句3第一组大张干活十分卖力气，咱村的大人小孩没有一个不说他劳动不积极的。我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁能否认现在就不需要学习雷锋了呢？看否定词的个数看是否含有暗含否定的词看句子的语气

注意：

有“避免”“预防”“防止”“忌”

“缺乏”

“杜绝”“忘”等词用在否定句中也相当于否定词，要考虑句子是否把意思说反了。一看否定词的个数。二看有无暗否定词。三看句子的语气（是不是反问）。总之：看语意是否相反。规律一：关注否定词机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。要想稳住人才,使之不流失，关键在于激励措施是否到位。日前，中国社会科学院一位资深院士大胆指出，失业率的高低，将直接决定中国经济发展速度的快慢。第二组看到两面词要注意有无两面对一面或一面对两面的语病前后都为两面词也要注意有无面与面交叉不当的语病。特殊情况：注意隐含的两面能否有科学的学习方法将决定我们的成绩。是否规范施工，直接影响工程的质量。

看是否为一面对两面的错误。如果都为两面，看面与面是否照应。特别要注意隐含的两面。规律二：关注两面词

每当想起和王老师相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前。小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上教书育人，救死扶伤，站岗放哨。伊拉克的大街上，到处停放着美国人的坦克、装甲车和军用车辆，使街上气氛显得很紧张，大人和小孩低着头，匆匆忙忙地走着。

前后搭配不当前后不照应含有包含关系，不能构成并列今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水，省政府要求各地要立足防大汛、抢大险，抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。并列短语顺序不当。并列短语中的几个短语虽然是并列的，但也有个逻辑上的前后顺序。并列短语可依时间先后、范围大小、程度轻重、情感流程等方法来排序。

并列短语造成歧义。并列的多个人或物同时出现，可能导致涉及的对象不明确，使句子有多种理解，产生了歧义。

▲句中出现并列短语时要注意前后搭配是否恰当、前后是否照应、能不能并列（包含关系）、语序是否恰当、是否有歧义。规律三：关注并列短语第四组在班会课上，王老师以赞许的口吻说：“不仅王林同学学习好，而且乐于帮助其他同学，我们应该向他学习呀！”不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。中国书画艺术的许多传世之作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。关联词位置放错：前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。关联词不照应。两个分句逻辑关系颠倒规律四：关注关联词句中出现关联词，看关联词的位置是否恰当、看关联词搭配是否恰当、看关联词关联的两个分句逻辑关系是否与词语相符。

科罗拉多洲的阿斯彭、埃斯蒂斯帕克和科罗拉多斯——普林斯克等著名游览区，每年要接待成千上万以上的游客。这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。这个事故造成的经济损失，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千元以上。

第五组概数要搭配确数使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分数。局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂工人献计献策的积极性。数量词作定语，看是否有歧义。规律五：关注数词

1.句中有“至少、以上、最多、最高、最低、近、约、超过”这一类词语时，要注意它们搭配的应是确数，而不能是概数。2.使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分数。3.数量词作修饰成分时，容易出现歧义。第六组长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。出现在句首的介词常见的有：“通过”“经过”“由于”“对于”“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现。主客体颠倒主语淹没根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。

学校自从调整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。结构混乱搭配不当当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。规律六：关注介词介词出现在句首，要检查是否缺