思想品德：第一课《责任与角色同在》课件(人教九年级)

一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”这个少年应该赔钱给店主吗？爸爸该为孩子支付赔款吗？你赞成爸爸的决定吗？（1）、少年该赔钱给店主吗？答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。我对谁负责谁对我负责第一框

请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座不应该随地吐痰1、什么是责任？

责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。2、责任是怎样产生的？（主要来源于：）一、我的角色我的责任

一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作一迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧!

在救灾的过程中，哪些人承担了责任,分别承担什么了责任?领导消防员战士医生民政部门中学生决策指挥救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资义务捐款2、责任主要来源于：

责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面，责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。

分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。

例如：老师布置的作业。

职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。

例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性

法律规定：法律赋予人们的责任。

例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。

传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。

如：出门在外，经常给父母亲报平安。

公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定的责任。

如：不做有损国格的事

不同的角色，责任不同，同一责任可能有不同的来源

父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自___________________________________。分析说明：法律规定、道德原则、传统习俗

学生的主要责任是认真学习。这个责任来自_____________________________。法律规定、分配的任务、

公民的身份

警察的责任是依法执行公务。这个责任来自_______________________________。

医生的主要责任是治病救人。这个责任来自_______________________________。分析说明：法律规定、分配的任务、职业要求法律规定、职业要求、道德原则结论:责任产生于社会关系中的相互承诺3、责任与角色的关系:（1）、责任与角色同在说一说：我扮演哪些角色？

说明：在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，并随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸奶奶弟弟老师我不同的社会角色要承担相应的责任。关心爱护妻子管理学校遵守乘车规则抚养教育子女赡养扶助父母做个好公民丈夫儿子

乘客

长校

父亲社会成员说明：每一种社会角色往往都意味着一种责任（2）角色不同，责任不同说一说：孝敬父母遵守学校纪律、认真完成学习任务忠诚、互助、互谅遵纪守法、热爱祖国维护正义、热爱和平、保护环境3、责任与角色的关系:（1）、在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。（责任不同，角色不同）（2）、我们在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，而每一种社会角色往往都意味着一种责任。总结

4、承担责任的意义是什么？

从社会发展来看：只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。履行责任，不言代价与回报1、哪些行为是自己对自己负责的表现？2、为什么要自己对自己负责呢？做好自己的事情、纠正自己的错误、约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等等只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。（一）自己对自己负责(一屋不扫何以扫天下）二、谁在对我负责：（二）他人对我负责任1、列举他人对你承担的责任①父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；②老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；③过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；④医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。结论：每个人都应该具有责任感，即对他人负责，对社会负责，也对自己负责。不承担责任总会造成一定的后果。不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任、受到谴责，甚至受到法律的处罚。从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步。2、不承担责任，会有什么后果呢？

我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。结束语一、选择题1、下列选项中完整表述责任含义的是（）A.是一个人应该做的或不应该做的事B.是法律规定的每个公民的义务C.是每个从业人员必须完成的任务D.是人们的自觉行动2、责任产生于社会关系之中的（）A.相互信任B.法律规定C.相互承诺D.自觉行动AC3、“医者父母心”人们对白衣天使的期盼是医术超群，救死扶伤，医德高尚，依法行医。那么，医生的这些责任的来源有（）①职业的要求②传统习俗③公民身份④法律规定⑤道德原则a.①②③b.①③④c.①②⑤d.①④⑤4、（2008.太原）小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区担任卫生监督员。他的这些行为表明（）A.责任产生于社会关系之中的相互承诺B.人因不同的社会身份而负有不同的责任C.承担责任意味着付出代价并获得回报D.青少年的主要任务是学习知识、参加劳动dB

小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地“守法经营户”根据材料回答1～2题

1．对责任正确认识是①责任是一个人应当做的事情。②法律规定的责任是应尽的的义务。③责任是一个人不应当做的事情。④责任也是一项权利。

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④C

以下行为属于对自己不负责任的有：①抄袭作业。②同学相互打闹。③借钱不还。④打架斗殴。⑤公共汽车上不让座

A.①②③ B.①③④C.③④⑤ D.①②⑤B

认真看右边的图画，可以得出的错误观点是A.承担责任伴随获得回报的权利B.承担责任可获得社会尊重C.承担责任能获得客观公正的评价D.承担责任必然可获得经济利益

D不言代价与回报第二框第一课责任与角色同在

开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”机遇？挑战？

你会参与班委的竞选吗？为什么？我也想试一试，可是……还是，先问问好朋友和爸爸妈妈吧。

活动一、P13面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：

我选择的责任是什么？如果承担这个责任，我可能付出什么？如果承担这个责任，会对我有什么帮助？有没有哪种选择不需要付出代价？参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。包括时间、精力（金钱），而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、使独立性更强，得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等没有1、承担责任的代价与回报是什么？代价，包括时间、精力（金钱），而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：物质方面和精神方面，但更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、使独立性更强，得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。

2、承担责任有什么意义呢？对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要敢于主动承担责任。

我们一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。3、在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。怎样做出正确的选择呢？1）要有勇气和信念2）凭借自己的经验和智慧，开动脑筋3）正确地评估承担责任的代价和回报我们应该怎样正确选择？

于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降。

۞你认为，小青这样做值得吗？为什么？

۞如果是你，该如何选择？学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。۞你认为，小青这样做值得吗？为什么？

۞如果是你，该如何选择？活动三：看p15小青的例子说一说。值得。可能得到回报：良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能、能力提高。如果采取消极态度，是不负责任的、缺乏责任心的表现。勇敢地承担，全身心投入，把事情做得出色。4、当面对不是自愿选择的事情时，如果采取抱怨、懈怠等消极态度行不行？为什么？我们应该怎么办？这是缺乏责任心的表现，对事对人都不好。

改变自己对待事情的态度，只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，积极乐观、全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。做到我承担，我无悔。在我们周围，有着许许多多这样的人……咱当兵的人在我们周围，有着许许多多这样的人……时代的楷模徐虎李向群孔繁森邱娥国魏青刚——没有故事的平民英雄沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。丛飞颁奖词：从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。李春燕颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。

这些人履行社会的责任，从来不言代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。6、不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现5、为什么我们要感激崇敬那些不言代价与回报的人？

7、我们向先进人物学习什么？（先进人物的共同点是什么？）1、自觉承担社会责任，不言代价与回报。2、不计较个人得失，无私奉献的精神。3、参与社会公益活动，帮助别人，奉献多，索取少。8、青少年如何向先进人物学习？1、加强品德修养，不畏困难，自立自强。2、扮演好自己的角色，做负责任的公民，不断在奉献中实现自身的价值。3、立志成才，服务社会，报效祖国。他叫洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，克服重重困难，既要照顾患有间歇性精神疾病的父亲，又要抚养和自己没有血缘关系的妹妹，还要坚持学习。艰难困苦并没有压垮他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活。他不但自己考上了大学，还靠做小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书，为父治病。尽管生活拮据，但他从未申请过特困补助，还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人，自强自立，勇于进取。洪战辉扮演了哪些角色？承担了什么责任？①子女：照顾父亲，为父亲分忧，勇挑家庭重担②哥哥:扶养、教育妹妹③同学:无私地资助有困难的同学。(2)他身上体现了那些品质？你准备怎样向他学习？①他勇于承担责任，有乐观的心态，不怕困难，自强不息，永不放弃；心地善良，关心帮助他人；努力学习，追求知识。②对自己负责、对