学校教育-小学生安全教育教案教学设计范本

下载文档可编辑下载文档可编辑临夏市红园小学教案设计课 题 小学生安全教育 1 课时安排 2知识与能力

让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。教 学过程与方法目 标

在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。情感、态度、价值观

提高自我救护意识，预防发生食物中毒。教 材 教学重难分 析

让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征。教具学具准备 电子白板教 法 学 法教 学 过 程 补 充 内 容第一课时一、导入、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。 （有腹泻、腹痛、呕等）2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。二、重点讲授（一）甲型 H1N1 流感（原称人感染猪流感）1、临床表现：甲型 H1N1 流感的早期症状与普通人流感相似， 包括发热、咳嗽喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。 部分患者病情可迅速进展来势凶猛、突然高热、体温超过 39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及 Reye 综合症、呼吸衰竭及多器官损伤导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。2、预防措施：预防甲型 H1N1 流感，养成以下卫生习惯非常重要， 居室和办场所注意常开窗通风； 避免在空气不流通和人员拥挤的地方长期停留；勤有肥皂和清水洗手，不要乱揉眼鼻口等部位；接触病患或自身出现感冒症状应及时佩戴高过滤性口罩， 以防传染。抗病毒药物达菲对甲型 H1N1 流感病毒可能有抑制作用。（二）食中毒的预防预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量， 选择安全的食品是把住 "病从口"的第一关。1、认识食物中毒特征。潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。3、预防发生食物中毒a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清洁食物c不吃变质剩饭菜d少吃、不吃冷饮 ,少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣食品f 不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。第二课时一．游泳时或不小心溺水的预防。为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河游泳。即可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：（1）要教育孩子不单独到河边玩耍，告诉其危险性；（在河里游泳时必须在老师的带领或家长的陪同下进行。二．道路交通安全在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩三、让学生互相交流，谈谈体会。四、总结要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。板书设计临夏市红园小学教案设计课 题 食品卫生安全教育 2 课时安排 1能说出什么是合理营养。 2知道什么是食品知识与能力教 学过程与方法目 标情感、态度、价值观

安全。、收集、整理资料的能力。 2、分析、解决总结问题的能力。认同环境保护与食品安全之间的统一性。教 材 教学重难点 关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义。分 析 教具学具准备 电子白板教 法 学 法教 学 过 程 补 充 内 容一．导入导言：80 年代的富人比肚子， 90 年代的富人比房子、子，现在的富人比什么呢？——比健康！虽然人生的财富、地位、名誉、家庭都是很重要的 但是都是零,健康才是第一 有健康就有了未来和希望 ,失去健康就失去了一切。这一节课就让我们一起来关注我们的健康，关注与我们健康密切相关的合理营养与食品安全。引导学生理解中国居民平衡膳食宝塔，归纳学生对合理营养的见解并板书：一日三餐 按时进餐,每餐食品要搭配合理 ,食多样化不偏食不挑食,不暴饮暴食。展示一位同学设计的午餐食谱 (三人份量):炒肉丁、蒸排骨（排骨500克（鲫鱼400克（豆芽250克）组织讨论：这份午餐设计合理吗？介绍本班开展“为长辈设计一份午餐食谱”活动的情况，展示老师、学生、家长对本次活动的评价，并读出一份一位家长写的非常好的评语。推荐一份适合青少年生长发育、又容易记得住、做得到的健康食谱给学生。食品是一个令人愉悦的词， 它充满奇妙的可能性， 让人联到各种美味的记忆。但是“安全”却正好让人想到它的反面－－危险。那到底是吃还是不吃？让我们一起来关注食品安全。组织分组讨论：在购买食品（分为包装食品和非包装食品）的时候应该注意些什么？（学生回答完问题后板书购买食品的注意事项）结合课本的插图强调饮食安全应注意的问题。内容升华：展示环境污染与食品安全相关的图片。引导学生回顾、归纳本节课学习的主要内容。不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过 2天谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了临夏市红园小学教案设计课 题 安全教育 3 课时安排 3知识与能力 充分认识安全工作的重要意义。教 学 过程与方目 标情感、态度、价值观

在学习和生活中注意人身安全， 饮食安全，交安全等。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？教 材 教学重难点 小学生应注意安全的地方。分 析 教具学具准备 电子白板教 法 学 法教 学 过 程 补 充 内 容第一课时 家居安全教育一、 谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。应立即关掉电源开关，停止使用。物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。、 安全使用煤气被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、 发生火灾怎么办1要打火警电话 119报警，报警时要向消防部门讲清着火的点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。三、 小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。第二课时食品安全教育一、教学目标1自食物。2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。二、教学过程（一）谈话导入1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄 ⋯⋯都不能称为健康的人。来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢 ?（二）好好吃早餐1同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心爱护似乎并不存在什么危险。 但是生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待 民以食为天食以安为重。下面请听一个故事。（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？（三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过，即使你吃的是固体食物， 你也有可能吸收了同样的水分比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。（四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。第三课时、交通安全教案教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。2通设施的意识。一、导入新课：1的生活会怎样？2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？教师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。2、介绍乘车、乘船的有关知识。①乘车、乘船的基本要求和注意事项。②要求学生要文明乘车、乘船。3行走时应怎样注意交通安全， 并联系实际当前学生行走时在问题。临夏市红园小学教案设计课 题 安全教育 4 课时安排 4知识与能力 充分认识安全工作的重要意义。教 学 过程与方目 标情感、态度、价值观

在学习和生活中注意人身安全， 饮食安全，交安全等。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？教 材 教学重难点 小学生应注意安全的地方。分 析 教具学具准备 电子白板教 法 学 法教 学 过 程 补 充 内 容第一课时、安全教育教案一、教学目的:使学生知道一些简单的安全常识 .使学生掌握一些在家遇到火灾 触电,食物中毒遇到坏人对处理方法,有一定应变能力。二、教学过程:第一组代表表演防火一人读情节过程 三人表演)大家认真观察表演后讨论 :发生了什么事 他们是怎么处理的 发生火情应该怎样与消队取得联系 (打火警讲清出事地点详细地址 火势情况)总结情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况能发生火灾 发生火灾怎么办 怎样防火 打什么电话求救学习防触电知识的情景表演 :第二组代表表演:大家认真讨论观察表演后讨论 :提问:发生了什么事 他们是怎么做的总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可了事打什么电话求救学习防中毒知识的情景表演 :1)第三组代表表演 :大家认真观察表演后讨论:洗干净,容易造成不良后果应该怎么做总结能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救学习防坏人破坏知识的情景表演:1,第四组代表:2,大家认真观察表演后讨论:刚才发生一件什么事 小红这样做好不好 会发生什么危如果你遇到这种情况办 应该怎么做总结情景表演告诉了我们什么问题 怎么防止此类事情发出了事自己处理不了应打什么点火求救三、巩固总结1,匪警,火警,急救中心电话各是什么遇坏人打 着火打急救中心 120.第二课时、交通安全教案一、教学目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。二、教学过程：(一)提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。①学生介绍乘车、乘船的有关知识。②播放视频2、学生介绍各种交通标志及相关法规。①学生用课件或图片介绍各种交通标志。②学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。①学生表演小品 在公共汽车上。②学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。 （请学生分析他们违反了规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？三、教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分， 交通运输为代人的生活提供了极大的方便。 同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。第三课时、时时刻刻注意安全一、教学目的：通过本次教学，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、教学过程：引入：同学们，你们好！四（ 班时时处处注意安全 主题队会现开始。我们是 21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌 叔叔被抓去了，令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。（课件出示）电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形）安全警句朗读：剧5（每人一句）（课件出示）口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打 110三、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。第四课时、自护、自救安全教育救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时二、教学过程：谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。应立即关掉电源开关，停止使用。5) 将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、 安全使用煤气锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。2、游泳时要注意安全游泳需要经过体格检查。要慎重选择游泳场所。下水前要做准备运动。饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。水下情况不明时，不要跳水。来相助。3、 交通安全1、 行走时怎样注意交通安全边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到 绿灯行，红灯停 。2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的童不准骑自行车上街。4、 发生火灾怎么办要打火警电话 119报警，报警时要向消防部门讲清着火的点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3） 衣物包裹身体。三、 小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。临夏市红园小学教案设计课 题 小学生防火安全教育课教案 5 课时安排 1知识与能力 学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。过程与方法教 学目 标情感、态度、价值观

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方培养应变能力。教 材 教学重难分 析

通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。教具学具准备 电子白板教 法 学 法教 学 过 程 补 充 内 一、图片展示，引入新课。1、教师展示各种火灾现场图片，提问：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名回答）2、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救逃生的方法，时时刻刻注意安全，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。二、引导研读，归纳整理。1有什么困惑也可提出来。2、全班交流。三、竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）生活中的哪些因素会引起火灾？一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？电话报警时要注意报清、报全哪些信息口逃生等。2、判断题。（学生也可补充题目。）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。包住头脑，尤其是口鼻部。家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、游戏：编一编防火的拍手歌。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。（1）小组合作，组内交流。（ 2）四、课堂小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）五、课外延伸：请同学们刻下制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。卫生管理制度1 总则1.1 为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定本制度。1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。2 卫生标准2.1 室内卫生标准2.1.1 地面、墙面：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水，墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2 门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等，做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物，特别是玻璃，要求两面明亮。2.1.3 柜台、货架：清洁干净，货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物，货架顶部、背部和底部干净，不存放杂物和私人物品。2.1.4 购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等）：做到内外洁净，无污垢和粘合物等。购物车（筐）要求每天营业前简单清理，周五全面清理消毒；售货工具要求每天消毒，并做好记录。2.1.5 商品及包装：商品及外包装清洁无灰尘（外包装破损的或破旧的不得陈列）。2.1.6 收款台、服务台、办公橱、存包柜：保持清洁、无灰尘，台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品，用具摆放有序且干净，除当班的购物小票收款联外，其它单据不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间随时清理，不得溢出，每天下班前彻底清理，不得留有垃圾过夜。2.1.8 窗帘：定期进行清理，要求干净、无污渍。2.1.9 吊饰：屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网，短期内不适用的吊饰及时清理彻底。2.1.10 内、外仓库：半年彻底清理一次，无垃圾、无积尘、无蜘蛛网等。2.1.11 室内其他附属物及工作用具均以整洁为准，要求无灰尘、无粘合物等污垢。2.2 室外卫生标准2.2.1 门前卫生：地面每天班前清理，平时每一小时清理一次，每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面（冬季可根据情况适当清理），墙面干净且无乱贴乱画。2.2.2 院落卫生：院内地面卫生全天保洁，果皮箱、消防器械、护栏及配电箱等设施每周清理干净。垃圾池周边卫生清理彻底，不得有垃圾溢出。2.2.3 绿化区卫生：做到无杂物、无纸屑、无塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室内和门前院落等区域卫生：每天营业前提前10分钟把所管辖区域内卫生清理完毕，营业期间随时保洁。下班后5-10分钟清理桌面及卫生区域。3.2 绿化区卫生：每周彻底清理一遍，随时保持清洁无垃圾。4 管理考核4.1 实行百分制考核，每月一次（四个分公司由客服部分别考核、集团职能