新概念英语第三册Lesson3

Lesson03Anunknowngoddess无名女神1.Newwordsandexpression生词和短语goddess(tile)n.女神god:男神以–ess阴性词词尾，通常用来表示女性或者母性的词。Hostess:女主人，女主持人Stewardess:空中小姐Mistress与master相对应，女管家，但是在现代英语中有情妇的意思，所以通常很少用到。Tigress:雌老虎，与tiger相对应，所以可不能翻译成母老虎哦。Mothertiger:母老虎。archaeologistn.考古学家/archaeology:n.考古学(研究)/archaeological:adj.考古学的，考古学上的。….ist:…….人，….家Specialist:专家Buddhist:佛教徒Racist：种族主义者Terrorist：恐怖主义者Aegeanadj.爱琴海的Explorev.考察，勘探,tosearchanddiscover，travelthroughanareainordertofindoutwhatishere.--Thearchaeologistsareexploringthecave.explorationn.探险/explorern.探险家,上网的时候用的浏览器promontoryn.海角,ahighlongnarrowpieceoflandwhichgoesoutintothesea.headlandcivilizationn.文明/civilizevt.使开化,使文明--highlevelofcivilization高度文明storeyn.楼层（story的变体）drainagen.排水系统drain:下水道worshipn.v.祟拜l既可指对神的崇拜，也可指对人象对神一样崇拜。/respectvt.尊敬,尊重/admirev.赞美,钦佩,羡慕--Whodoyouworshipintheworld?Warshipn.军舰,战船Fragmentn.碎片FallintofragmentsRemainsn.遗物，遗迹，废墟Reconstructv.修复（Re--重新,再次）Constructvt.构造,建造,组织（通过装配或组合部件而构成）--constructasentence/constructabrokenstatuary（n.雕象）--buildahouse造建筑物/putupatentconstructionn.建设,建造constructiveadj.有教育意义的constructorn.建造者,建设者erectvt.盖,使竖立,使直立（buildhighbuildings）--erectamonument建造纪念碑/erectaclocktower建造钟楼setup/establish/found建立--setupstudents'union学生会（unionn.联盟,协会）--establishaschool/establisharule设立一条规则--foundacountry建立一个国家Restv.倚放,放置Hipn.屁股,臀部Hipn.[口]在服用兴奋剂、宗教信仰方面赶时髦的人；消息灵通人士；adj.通晓的，见闻广的--Maryisarealhip.玛丽是个爱赶时髦的人。--Theguyisn'tahip.这家伙什么都不懂。Joinedatthehip表示交情极厚的--Thesetwoarejoinedatthehip.shootfromthehip信口开河--Sorry,IsaidthatIshouldn'thaveshotfromthehip.gracefuladj.优雅的--agracefulladyelegantadj.优雅的（举止）--anelegantgentleman.举止文雅的绅士identityn.身份ancientadj.远古的,旧的decoratevt.装饰；点缀clayn.粘土,泥土Romanadj.罗马的,罗马人的n.罗马人Romen.罗马(意大利首都)Indeedadv.真正地,(加强语气)确实2.Text课文Howdidthearchaeologistsknowthatthestatuewasagoddess?●Unknown:无名的，不出名的。I’mnobody.我是个小人物I’masmallpotato.我是个小土豆，我是个小人物。Ahouseholdname:家喻户晓的。VIP:veryimportantperson,非常重要的人物Heissomebody.某人是个大人物Iwanttobeabigshotinthefuture.我想成为一个大人物。Sometimeago,aninterestingdiscoverywasmadebyarchaeologistsontheAegeanislandofKea.●sometime1>经过若干时间2>在未来的某时sometimeadv.在某一时候,曾经,有一天sometimesadv.不时,有时●makeadiscovery:发现，做出发现makeanameforsomeone:出名makehistory：创造历史makeanoise：名噪一时，不是指制造噪音。--BenLadenreallymadeanoiseby9.11.(在911以后，美国报纸是这样评价本拉登的)●中文习惯用主动语态。英文习惯用被动语态。以事件、结果、影响、效果为主语，强调对客观事实的陈述。主题句：为典型的记叙文开头句，记叙文的文体特点，交待了时间，地点，人物，事件。AnAmericanteamexploredatemplewhichstandsinanancientcityonthepromontoryofAyiaIrini.●which引导定语从句，修饰限定temple。（which=that）●stand(不及物)=lie(不及物)位于，lie有平躺的意思。=situate(及物)使位于,使处于=locate(及物)使...坐落于,位于whichstandsin...=whichliesin…=whichislocatedin…=whichissituatedin...Stand1>身高2>表示高高坐落于,矗立于--Shestands1.75m.她身高1.75米--Agreattreestandsonthemount.一棵大树竖立在山上。--Chinastandsintheeastoftheworld.中国坐落于世界的东方。Thecityatonetimemusthavebeenprosperous,foritenjoyedahighlevelofcivilization.●prosperousadj.（经济上）繁荣的，昌盛的--ourfinanceisprosperous我们的经济非常的繁荣。（Financen.财政,金融）Prosperity:n.97年香港回归之前，记者问朱镕基中国政府今后对待香港的态度是怎样的，他说了这样一段话：我们将不惜任何代价去维护香港的繁荣和稳定。--We’llkeeptheprosperityandstabilityofHKatanycost.(atanyprice):thrivingadj.昌盛的，兴旺的--athrivingbusiness--Withtheestablishmentofmajornewmarkets,theeconomyisthrivingboomingadj.蓬勃的，景气的,急速发展的--aboomingmarket繁荣的市场flourishingadj.繁茂的，健康的--Thoseplantsareflourishing.那些植物长得茂盛。GreatDepressionSlump:n.衰退aslumpinstock:股价下跌Slack:adj.松弛的，不振作的，(市场)疲软的●for引导原因状语从句：对主句的附加说明和解释，提供更多的信息。because引导原因状语从句：强调原因。--Thedaybrokeforthebirdsweresinging.●atonetime表达曾经,一度（过去时态的标志,=once）●musthavebeen/done对过去事实肯定的推测●enjoyedahighlevelofcivilization享有高度文明enjoy:喜欢，享受。。。享有enjoyalonghistory:历史悠久--Chinaenjoysalonghistory.enjoysupports:得到支持enjoyagoodhealthenjoyalargesales：畅销enjoyoneself:haveagoodtimeHouses--oftenthreestoreyshigh--werebuiltofstone.Theyhadlargeroomswithbeautifullydecoratedwalls.●With…具有…，表示被描述事物的特征和性质。--ayoungmanwithbroadshoulders--anoldladywithblackhair●beautifullydecorated过去分词做定语--abeautifullydressedlady衣着漂亮的女士--adesertedcarpark废弃的停车场--awhitepainteddoor被刷成白色的门现在分词做定语,被修饰词与修饰词之间为逻辑主动关系--aboyclimbingthetree正在爬树的男孩--thestudentsreadingintheroom正在房间里读书的学生Thecitywasequippedwithadrainagesystem,foragreatmanyclaypipeswerefoundbeneaththenarrowstreets.●beequippedwith配备,装备（equipvt.装备,配备）airconditioning空气调节装置/airconditioner空气调节机,空调设备--Thecarwasequippedwithairconditioning.●for引导原因状语从句●在正下方：Beneath=under--beneaththenarrowstreets=underthenarrowstreets--Heisstandingunder/beneaththeumbrella.在进行中：只能用under--undercontrol控制之中/underdiscussion讨论之中/underrepairs修理之中below在下方（强调在斜下方）--Sheissittingbelowthewindow第一段就到这里了，其实第一段整段就是讲述了主题句所提到的内容，那么到底第一句提到的interestingdiscovery到底是什么，有趣在哪里，那么我们是否能在第二段找到答案呢。ThetemplewhichthearchaeologistsexploredwasusedasaplaceofworshipfromthefifteenthcenturyB.C.untilRomantimes.●B.C.:beforeChrist(beforethebirthofChrist),公元前A.D.:AnnoDomini(latin),sincethebirthofChrist.公元后●Romantimes:古罗马时代，from200B.C.until400A.D.--DoastheRomansdowheninRome.入乡随俗--EveryroadleadstoRome.条条大路通罗马，殊途同归。--Romewasn’tbuiltinaday.罗马不是一天建成的，冰冻三尺非一日之寒。●beusedas/beusedtobe把…用作为--Theboxwasusedasadeskinthesmallvillageschool.--Thewoodenboxwasusedasabookcase.●beusedtodo被用来做…--ThewoodenboxisusedtocontainbooksInthemostsacredroomoftemple,clayfragmentsoffifteenstatueswerefound.Eachoftheserepresentedagoddessandhad,atonetime,beenpainted.●Sacredadj.宗教的,神圣的--sacredmusic圣乐/sacredpromise神圣的诺言Holyadj.神圣的,圣洁的--aholyperson.圣洁的人/aholyplace.神圣的地方Theholycity:Jerusalem,耶路撒冷Solemnadj.庄严的,庄重的---asolemnface严肃的面孔/asolemnceremony隆重的仪式反义词：profane:adj.不敬(神)的,渎神的,亵渎的,不圣洁的●Statue:雕塑，雕像，--StatueofLiberty:自由女神像Stature：身高，水平，--anartistofgreatstature：一个高水平的艺术家Status:身份，地位，状况，--maritalstatus：婚姻状况Statute:法令，法规，--collegestatute：校规●representvt.代表，standfor--Irepresentalltheclassmates.●Paint:涂颜色，上色Paintherroompink：把她的房间涂成粉色Painthernails：涂化妆品，涂指甲油Paintapicture:画画这是一篇略带科学色彩的文章，要尽量减少主观色彩，所以使用被动语态是上策，引入主语反而增加主观色彩。ThebodyofonestatuewasfoundamongremainsdatingfromthefifteenthcenturyB.C.●Remains:遗迹，残余，遗体，whathasbeenleft--theremainsoflunch●dating现在分词,修饰remainsdatefrom=datebackto=gobackto=tracebackto:havebeenexistingfrom（开始于…,起始于…）,都不可以用被动语态--Thecustomdatingfrom1990.（customn.习惯,风俗）--Thetraditiondatesfromthetimewhenhisgrandfatherwasyoung.--Thecastledatesfromthe14thcentury.=Thecastledatesbacktothe14thcentury.城堡建造于14世纪ItsmissingheadhappenedtobeamongremainsofthefifthcenturyB.C.●misshead:下落不明的头ThisheadmusthavebeenfoundinClassicaltimesandcarefullypreserved.Itwasveryoldandpreciouseventhen.Whenthearchaeologistsreconstructedthefragments,theywereamazedtofindthatthegoddessturnedouttobeaverymodern-lookingwoman.●Classicaladj.在西方文化中，特指古希腊和古罗马时期，古文化的（即传统的）；文科的,人文科学的--classicalmusic古典音乐，与之相对的是流行音乐–popularmusic--classicaleducation人文科学教育--classicalphysics,古典物理，与之相对的，quantumphysics,量子物理。Classicadj.第一流的,标准的,著名的,典型的，经典的--Thisistheclassicexampleofloveatthefirstsight.Classicn.杰作,经典之作--Thatjoke'saclassic;itreallyisfunny."这个笑话确属一流,真是妙趣横生。"●Reconstruct=puttogether,piecetogether,restore（vt.恢复,使回复）●Amazed=verymuchsurprised，强调东西很美，令人惊讶不已。surprised>astonished>amazed>astounded感到惊讶（语气递增）●tofind.../todiscover.../torealize.../tosee…--I'mnotsurprisedtoseeyouhere●Turnouttobe:含有出乎意料的意思1>turnout…（表示结果）结果是,原来是（=prove,都表示系动词）turnout(tobe)+n./adj.--Theconcertturnedouttobeafailure.--Ourpartyturnedout(tobe)asuccess.我们的聚会非常的成功。2>Itturnedout+that从句（it作形式主语）Itturnedout+其它名词从句--Itturnedoutthatthediamondshadbeeninthebankallthetime.原来钻石一直都在银行里保存着。--Itturnedoutthathisstatementwasfalse.原来他的话是假的。3>asitturnsout…后来人们发现…--Asitturnedout,therewasnoneedtoworry.后来人们发现,没有必要担心。--Asitturnedout,thereportwasmistaken.后来人们发现,报告被弄错了Shestoodthreefeethighandherhandsrestedonherhips.restonv.被搁在,停留在,信赖=dependon（依靠,依赖）/leanon（靠着）--HishandrestedlightlyonmyshoulderShewaswearingafull-lengthskirtwhichswepttheground.●full-lengthadj.（裙衣）拖地长的,全长的,全身的,reachtheground--afull-lengthdress拽地长裙full-grownadj.生长完全的,发育完全的fulltimen.专职,全部时间●whichswepttheground近一步说明拖地的，拽地的●wear:穿戴，可以搭配的词很多，它的意思也是根据后面词的意思来定，比如--wearadress--wearmake-up--wearperfume--wearcontactlenses--wearamoustache--wearasadlook：一脸愁容--wearpistol：佩戴着手枪Despitehergreatage,shewasverygracefulindeed,but,sofar,thearchaeologistshavebeenunabletodiscoverheridentity.●But,sofar,thearchaeologistshavebeenunabletodiscoverheridentity.=Itisstillaproblemforthearchaeologistsuptonow.●Despite=inspiteof（两者都是介词），后面+名词/动名词，表示与后面主句意思相反。●sofar,迄今为止，完成时的标志Until:untilnowUpto:uptonowBynow--sofarsogood:迄今为止，一切都还顺利●discoverheridentity=findoutheridentity4.emphasis:这篇课文在描述位置的时候，采用了一些具有实在意义的动词，比如：--AnAmericanteamexploredatemplewhichstandsinanancientcityonthepromontoryofAyiaIrini.--Shestoodthreefeethighandherhandsrestedonherhips.●这些动词，stand,rest都可以用be动词来替换，但是这样一来，效果就会大不一样，远远不如课文中这么生动。e.g.--TheEiffelTowerstands300mhigh.--Abunchofflowersweresittingonmydesk.--Thebicyclerestedagainstthewall.5.Specialdifficulties难点Happen:v.●happen:takeplace,发生●happentobe/do:bychance,偶然,碰巧（强调事情的偶然发生）--Ihappentohavedriventhatkindofcar.我恰巧开过那种车。--Hehappenedtofindtheticketinhispocket.●Ithappensthat+从句--IthappenedthatImetheronmywaytowork.=Ihappenedtomeetheronmywaywork.●happenon:巧遇，偶然发现，碰巧碰上--Ihappenedonthisoldpictureinthebackofthedrawer.我偶然的在抽屉的背面发现了这张旧照片。--Guess,whodidIhappenonwhileIwasinLondonlastmonth?6.Multiplechoicequestions多项选择1...D'ItsmissingheadhappenedtobeamongremainsofthefifthcenturyB.C.'2...Dbeemployedin被应用在...方面thisisconfirmedbythefactthat引导同位语从句，补充说明fact的内容3...Aindoingsth在...方面4...Dprosperityn.繁荣（不可数）know1>知道,认识2>（文学用语）经历过,曾经有过（=experience,比experience更加正式）--Heknewpovertyinhisearlyda