第八章-力-提优练习-含答案

第八章力提优练习（不含二力平衡）1．如图所示的三个图中，图甲中的物体的长度是_______cm；图乙中体温计的示数是_______℃；图丙中小球的重力是_______N．2．(无锡)某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的_______，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是_______的．3．自行车的轮胎上刻有花纹是为了_______（增大／减小）摩擦．如图所示，用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是_______的．4．（厦门）今年端午节，全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行，龙舟靠划桨获得动力．若甲船战胜乙船，则甲船的动力_______乙船的动力，甲船拉乙船的力_______乙船拉甲船的力．（大于／等于／小于）5．（由靖）百米赛跑时，运动员鞋底与跑道间的摩擦属_______（有害／有益）摩擦，跟踪拍摄运动员的摄像机与运动员是相对_______的．6．(绥化)在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来，这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的_______，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为_______N．7．（滨州）小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_______N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力_______（大于／等于／小于）10N．8．（遵义）在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的。9．（铜仁）下列估计值与实际值最接近的是()A．一张课桌的高度约为80cmB．一名中学生的体重约为50NC．正常人的步行速度约为10m/sD．某中学生的体温为23℃10．（2023．南京）如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时感到手指疼痛，这个实验不能说明()A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．重力的方向竖直向下11．如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是()A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力12．（2023．黔东南）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的，一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上()A．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的B．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍C．宇航员连同随身装备受到的引力约为200ND．宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N13．（宜昌）如图所示的各力中，不属于弹力的是()14．(鞍山)游泳时，使人向前行进的力的施力物体是()A．人B．水C．地球D．其他人15.(株洲)NBA马刺队邓肯的45°角擦板进球堪称经典，篮球擦板时，篮板的主要作用是()A．改变篮球的运动方向B．改变篮球的运动快慢C．改变篮球的运动时间D．改变篮球的重力势能16．(菏泽)下列做法属于减小摩擦的是()A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物休垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落17.（临沂）如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为()A．4N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．6N，向左18.（毕节）物体A沿斜面下滑，作出物体A受到的重力和摩擦力的示意图．VV19．如图所示，物块A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物块A所受力的示意图。（不计空气阻力）20.（淮安）小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2．②如图所示，固定弹簧的一端．用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1'、L2'．③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．(1)该实验方案研究的是猜想_______（填写序号）．(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是_______．(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与_______有关．(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是和_______．21.（南京）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：(1)将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_______运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．(2)小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论：①下列各种现象中，利用了该实验结论的是_______（选填字母）．A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B．用力压住橡皮，擦去写错的字C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木②图甲中物体运动的速度大小为v1，图乙中物体运动的速度大小为v2．实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是_______（选填字母）．A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2AUTONUM．下列有关力的说法中，正确的是A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下AUTONUM．随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富。踢球时，脚踢球的力A．改变了足球的运动状态B．比足球撞击脚的力先产生C．大于足球撞击脚的力D．与足球撞击脚的力是平衡力AUTONUM．下列关于力的说法正确的是A．重力就是万有引力B．放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C．滑动摩擦力总是阻碍物体运动D．力的作用是相互的AUTONUM．2023年5月l9日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为国争得了荣誉。有关羽毛球运动，下列说法正确的是A．在空中运动的羽毛球不受重力作用B．击球时只有球拍发生了形变C．运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦D．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态AUTONUM．如图所示，A处于静止状态，B在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）．下图是第8题F压F压34vAUTONUM．物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中，受一水平向左的推力F，请画出该物块此时在水平方向上的受力示意图（请将力的作用点画在34v物块重心处）。（图在上方中间）AUTONUM．如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧测力计的读数为＿＿＿＿N，物块受到的滑动摩擦力的大小为＿＿＿＿N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为＿＿＿＿N．8．用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．2023益阳）AUTONUM．下列有关力的说法中，正确的是A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下（2023嘉兴）AUTONUM．随着“足球进校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富。踢球时，脚踢球的力A．改变了足球的运动状态B．比足球撞击脚的力先产生C．大于足球撞击脚的力D．与足球撞击脚的力是平衡力（2023黄石）AUTONUM．下列关于力的说法正确的是A．重力就是万有引力B．放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C．滑动摩擦力总是阻碍物体运动D．力的作用是相互的（2023云南）AUTONUM．2023年5月l9日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为国争得了荣誉。有关羽毛球运动，下列说法正确的是A．在空中运动的羽毛球不受重力作用B．击球时只有球拍发生了形变C．运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦D．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态（2023青海）AUTONUM．如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧测力计的读数为＿＿＿＿N，物块受到的滑动摩擦力的大小为＿＿＿＿N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为＿＿＿＿N．334vNNf参考答案1.