《奇妙的克隆》说课课件

奇妙的克隆

谈家桢谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。谈家桢先生于1909年出生于浙江宁波，1930年获苏州东吴大学理学士。谈家桢先生从事遗传学教学和研究已七十年，先后教过普通生物学、脊椎动物比较解剖学、胚胎学、遗传学、细胞学、实验进化学、细胞遗传学、达尔文主义、辐射遗传学、原生动物学等课程。谈家桢需掌握的字的读音

繁衍（yăn）囊胚期（nángpēi）

蟾蜍（chánchú）蝌蚪（kēdōu）

鄞县（yín）性腺（xiàn）

胰蛋白酶（yíméi）分泌（mì）

濒临（bīn）孵化（fū）需掌握的多音多义字

zuŏ

一撮qiè切实chù牲畜撮切畜

cuō

撮合qie切割xù

畜牧词语积累拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧式的狭长桌子。神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。神通，宗教指无所不能的力量。繁衍：逐渐增多或增广。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。相安无事：彼此和平相处，没有冲突。思考：你能说出本文的说明顺序吗？逻辑顺序克隆的含义克隆实验克隆的发展克隆给人类的造福及人类对克隆的理性思考逐层深入、步步推进整体感知六：课文使用了四个小标题，有什么作用？

课文使用了四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考二、自读课文，思考下列问题：1、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？为了说明什么是克隆，作者用了哪些说明方法？2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？3、克隆技术给人类带来哪些好处？1.请用一句话概括“什么是克隆”？最初：克隆就是无性繁殖；生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代叫无性繁殖。时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。1、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。下定义：对克隆一词溯源并解释。引用：引《西游记》中拔一把猴毛变出一群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事。增强了趣味性、可读性。合作探究一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗仙人掌每块落地就生根富贵竹插枝即活问题2、“克隆鲫鱼出世前后”“克隆试验”的顺序以及这样安排好处“克隆试验”按两条线索说明：一是从中国的写到外国的，突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现科学家们“对科学的追求是永无止境的”，是一个不断探索的过程。为下文克隆羊的诞生提供了科学基础，作好了行文的铺垫。中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展逻辑顺序问题3克隆技术造福人类表现在三个方面：（1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜”；（2）可用来挽救珍稀动物；（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。三、精讲点拨，升华目标

1、用简单流程图画出克隆羊“多莉”的创造过程。2、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？

三、

“多莉”羊的克隆过程图克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明……；二是大型哺乳类动物的成功克隆，可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。克隆绵羊“多利”克隆羊多利于1996年7月5日出生，2003年2月14日死亡。育有六羊，存活五只。

三、精讲点拨，升华目标3、展示克隆实验成果的图片。

世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”。美国研究人员成功克隆出世界上第一头骡子。中国第一头土生土长的克隆牛

2002年美国第一头克隆牛“艾米”产下牛犊喜作妈咪巴西第一头克隆牛第一只克隆猫cc诞生第一只克隆猴克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)三、精讲点拨，升华目标

4、既然克隆技术对人类有那么多的积极意义，为什么作者还说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”呢？对于克隆人你是什么态度?请你根据相关资料，分析利弊，发表你的观点。

克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？为什么？拓展延伸1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。反对克隆人1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨3．“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。支持克隆人五、结语：齐读课文最后一段。六、作业：二选一

1、两人一组出一份以克隆为主题的手抄报。

2、请以“我被克隆了”为题，写一篇文章。课后推荐阅读：1、《反对克隆人的争议》2、《克隆人引发争议》3、《欢迎·诅咒·恐惧——英国允许克隆人类胚胎引起争议》4、《多利之父获准克隆人类胚胎引起很大争议》5、《聚焦人类历史上第一个克隆人》3、课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。1、“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”2、“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”3、“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”4、“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上