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文档简介

小班健康教案《早睡早起》幼儿园小班身心健康教案《早睡早起》

幼儿园小班身心健康教案：早睡早起身体不好

活动目标：

1、通过果实培育孩子清早的生活习惯。

2、能够利用图片直观叙述画面情景，自学说道完备的话。

活动准备工作：

1、图片：早晨、晚上。

2、手偶、指偶各一个。

3、图画纸。

活动步骤：

1、讲故事《最能干的和最自私的》：

2、小森林中谁起的最早？最起至的最晚？

3、听到一听到、学一学公鸡就是怎么叫做的？数一数公鸡叫做了几声？

手指游戏：大拇指醒过来了，你早，你早；

食指醒过来了，洗手，刷刷牙；

中指醒过来了，洗头，森裕子脸；

无名指醒过来了，洗头，髻洗头；

小拇指醒过来了，一起搞早操！

4、出具早晨、晚上的图片：

5、幼儿直观叙述画面的情景，鼓励幼儿观测画面上都存有什么？

6、游戏：早晨晚上。教师弹奏或献唱“Areyousleeping”的歌曲，幼儿搞睡的动作，演唱回去后，教师学一声大公鸡的鸣叫，幼儿搞下班动作。恳请幼儿恶搞大公鸡，反反复复展开游戏。

7、学一学公鸡叫做、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具民主自由地缔造声音，并说一说声音象什么。

8、绘画：早晨、晚上（老师图画不好小朋友下班、睡的图片，幼儿添画太阳、月亮）

活动

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