泗阳经济开发区学校2023-2023学年度课外阅读方案

泗阳经济开发区学校2023-2023学年度课外阅读方案一、指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。双语阅读，是人的素质全面发展的重要途径。“书是人类进步的阶梯。”、“书是全世界的营养品。”本学年，我校将围绕泗阳县教育局《2023课外阅读推进方案》，通过开展“读书节”，“圣诞节”、“万圣节”；成立文学社、吟诵社；举办图书“跳蚤市场”；开展丰富多彩的课外阅读活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、美”，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人文素养。构建师生读书长效机制，营造“教与书相伴，行与文相随”的浓郁读书氛围。二、活动目的1．培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质。2．激发师生阅读的兴趣，引导师生从“阅读”走向“悦读”。3．全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进学生健康快乐地成长。三、活动主题书香弥漫校园，让书韵浸润人生。四、活动口号我读书，我快乐，我成长。五、活动构想1、“三定”：定书目。学期初制定各科读书书目；定时间，每周一节课外阅读课，利用好早读，午读，晚读时间。定计划。按照阅读进度，定期检查、考核。2、“三社”：文学社、吟诵社、英语课本剧社。3、“三会”：即故事演讲会、佳作欣赏会、读书心得会。4、“三赛”：即诵读比赛、默写比赛、知识竞赛。5、“三评”：即评比读书笔记、评比书香儿童、评比书香班级。六、活动时间：2023年9月至2023年7月七、活动过程：第一阶段：活动策划（9月）制订读书节总体活动方案，学校张贴并向学生家长发放《读书节活动倡议书》。第二阶段：组织实施（2023年10月至2023年6月）1.举行学校课外阅读活动启动仪式,营造创建书香校园的浓厚氛围。（1）校长致词。（2）副校长介绍泗阳经济开发区学校“沐浴书香，快乐成长”读书节活动方案。（3）教师代表发言。（4）学生代表发言。（5）表彰假期读书获奖师生。（6）学生代表宣读“读书节活动”倡议书。（7）下发给家长的一封信。2.各级部制定年级组课外阅读方案，开展有特色的读书活动。八、具体活动安排1.启动“沐浴书香·快乐成长”校园首届读书节活动。（9月初）2.“尚书文”征文竞赛。（县局任务200篇。具体分解：，每班5篇，文学社每人1篇。）（9月中旬）3.组织“书与爱的接力”图书跳蚤活动。（10月上旬）4.组织参加省第七届“小书虫杯”双语阅读竞赛。（10月中旬）5．举行英语“万圣节”活动。（11月上旬）6.举行第11届“诵经典美文，做有志少年”诵读比赛（11月中旬）（1）参加对象：1—6年级。（2）朗读内容；一年级：《百家姓》二年级《三字经》三年级《千字文》四年级《弟子规》五年级《论语》六年级《诗经》7．“好书伴我成长”使用交流。(11月下旬)（教务处组织评比）8.一次书签制作活动（12月上旬）指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班选送5张参加评比，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。（美术教师负责，教导处组织收集评选展出）9、举行圣诞节英语大联欢活动。10.举行寒假读书启动仪式（1）向家长发放一份“亲子共读倡议书”。（2023年2月）（2）读书节期间与家长一起逛一次书店，同读一本书，撰写亲子阅读征文。（3）开展“书香寒假”活动。（2023年2月）11.手抄报比赛(2023年3月中旬)（1）内容必须是以书为主题的一些名人读书故事、读书格言、好书介绍等；（2）每班推荐5张手抄报进行比赛。（班主任负责，教导处收集评选展出）12.主题班会——师生经典诵读、课本剧……以表演的形式展示读书的成果。（各班主任）13.优秀读书笔记传阅、欣赏（2023年3月下旬）（各班主任）14.举行“新秀杯”课外阅读指导课比赛活动。（4月）15.“与好书相约”教师读书论坛（2023年4月底）全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备举行教师读书演讲比赛展、读书心得交流会或把读书的感想、体会、经验等写出来，进行交流。16.举办读书成果展示活动。（4本文学社作品集，4个吟诵节目，4个课本剧节目。师生读书成果展示及颁奖活动。）（2023年5月）第三阶段：总结评比（2023年6月）1.评选学校“书香班级”、“书香家庭”等。2.围绕“争星晋士”评价方案开展读书之星评比。3.召开总结表彰大会。4.举行读书节闭幕式。九、活动保障：1.成立读书活动组织机构：领导小组成员：张养专段立斌张海新王学刚史健姜小青（英语）工作小组成员：吴良军倪前亮章海燕汪冰石熊守霆罗素荣张永成倪彩霞陈红丽陈慧唐晓敏2.逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充分开放。3.加强图书室与校园广播站合作，为本次读书节开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎实有效；并利用宣传栏将“最佳读者”的照片和读书方面的成绩广泛进行宣传，鼓舞师生读书热情。4.开展阅读指导课的研究活动，进一步落实读书活动。5.积极宣传，营造氛围。认真组织宣传发动，通过给全校学生的倡议书、致家长的一封信、出专题简报等形式，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。发挥好主阵地作用，通过班会、队会、校会、晨会等，利用拉宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园广播、校园电视台、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全校师生进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围，有力地促进活动的深入开展。读书是幸福的，它需要我们全身心的投入进去，在浩瀚的书海中寻觅，汲取并融会。读书是永无止境的，它需要我们日复一日，年复一年的去坚守。读书是快乐的，那书中的意境，书中的情趣感染人，仿佛身临其境一般。读书是最富有的，每读一本书，自己俨然是一个精神富翁，甚至达到物我相忘的境界。让我们和学生一道沉醉于书籍无声的世界，与书为友，与书同居，打造芬芳四溢的文化校园，享受最幸福美满的人生。附件1：课外阅读启动仪式上的讲话稿附件2：课外阅读倡议书附件3：给家长的一封信（1-6年级各1份）附件4：文学社活动方案及活动要求附件5：吟诵社活动方案及活动要求附件6：英语课本剧社活动方案及活动要求附件7：万圣节英语大联欢活动方案