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文档简介

小班社会教案《认识119》小班社会优质防雷教案《重新认识119》

活动目标：

1.介绍"119"的含义并可以大声略去。

2.进一步增强对消防的重新认识。

活动准备工作："119"的图片资料

活动过程：

1.备考《防雷大勇士》。

教师：小朋友还回忆起《防雷大勇士》吗？如果起火了怎么办？我们必须找谁帮呢？怎么样就可以找出消防员叔叔呢？

2.观赏图片，介绍119的含义。

教师：这张图片上存有什么？这个汽车叫做什么名字？消防车的身上存有什么呀？它们怎么念呢？（鼓励幼儿辨认出消防车的颜色、形状、样式和普通的小汽车存有什么相同）教师：这3个数字分离的时候怎么念？为什么它们在一起的时候我们这样念呢？（为了念的更顺口、动听些，我们念"yaoyaojiu"）。这3个数字存有什么特别的意思吗？（它代表了火灾，哪里存有火灾它就可以发生在哪里。）

3.探讨防雷的方法。

教师：大火可以焚毁很多的房子，那样大朋友们就没房子可以睡了，我们怎么样就可以不想火灾出现呢？

幼儿相互间探讨，师幼共同总结。

小结：无法玩火；爸爸的香烟不可以随便乱扔，必须点燃烟头投掷在垃圾桶里；无法玩玩电线，必须维护自己。

教学思考：

本节活动课幼儿尚无基础的事实，对火灾存有基本的科学知识，能讲出很多关于火灾的事情，进行了多样的想象力，还能够讲出很多家里能引起火灾的犯罪行为，并能够制止，讲出恰当的犯罪行

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