小班社会教案《我是节水娃娃》

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小班社会教案《我是节水娃娃》小班社会领域教案《我就是节水娃娃》

活动目标：

1.体验水对我们生活的重要性，懂必须节约用水。

2.能够想要办法用非常有限的水搞更多的事情。

3.初步领会"节约"一词的意义。

活动准备工作：

1.幼儿尚无保护环境，节约用水的意识。

2.一小盆水，黄瓜、青菜、干净杯子、毛巾各一份。

活动过程：

1.情景引入：停电啦！

--配班老师慌慌张张走进去说主班老师："不得了，不得了，停电啦！"

--教师非政府幼儿探讨：停电了，可以怎样？（鼓励幼儿民主自由探讨并讲话）

--师幼共同小结：水在生活中很关键，人们的生活有赖于水。如果停电了，我们就无法搞饭菜、无法洗衣服、无法跳厕所、无法刷牙泡澡搞卫生。

2.师幼谈话：怎样节约用水？

--回答：我们经常必须用水，水会越来越少，怎么用水可以比较节约呢？

--师幼共同探讨和剖析节约用水的小窍门。例如：随时停用水龙头、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水储水、在水箱里摆半块砖头掌控水量等。

3.游戏操作方式：用非常有限的水搞尽量多的事情。

--教师了解游戏材料，交代任务：用小盆的水顺利完成洗菜、洗脸杯子、洗脸毛巾的任务，看看谁的办法最出色？

--幼儿分组讨论并操作方式，教师观测鼓励。

--师幼小结：自学用恰当的方法节约用水，既经济又环保，就是一件光荣又欢乐的事情。

4.课堂教学活动：我给花朵淋施肥。

--教师率领幼儿用游戏完结后干净了的水给幼儿园的植物、花朵施肥，稳固幼儿的心智，进一步培育幼儿节约用水的意识。

活动建议与提示信息：

1.节约用水对于小班幼儿来说比较抽象化，因此教师存有必要把活动设计成游戏形式，通过游戏操作方式使孩子减

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