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文档简介
大学英语六级讲义(2010,06)
外国语学院吴翠
I.快速阅读ValidationforAburdenliftingfromone’sshouldersProminence/arolemodelforsb…whostillharborracistsentimentsEloquent/stinginthetailBlackparticipant/whitesubjectsAssesstheirstrengthsandweaknessThisshouldhaveprimedthesubjectswith“stereotypethreat”…Ashieldagainst.../distractdistractionBlackpresidentmodifyinglingeringracistattitude认可,合法有效如释重负突出,卓越怀有雄辩的/到最后才显示出评价受测者事先相某人提供情况盾,保护/分心,
影响改变/逗留,徘徊Implicitbias/explicitBeduesolelyto/preliminary/atstakeAddresstheissueof/counteractHaunt/persistinListening
comprehensionMakeafussaboutConsolesbThejobisdemandingandfrustratingKidnapped/assassinategeology-geologistAnauxiliarymeansofcommunicationSpecializeinLaunchamovementtopromoteitsuse不明确的/明确的初步的/冒风险解决/抵消萦绕/持续存在吹毛求疵安慰吃力的地质学(家)辅助的专攻发起/促进绑架/刺杀,暗杀ReadingcomprehensionLatitudeTheprimefunctionofAssumingthatyourteacherisneitherbiasednorcorruptConformtoMethodologyScreeningsystemSimmeringresentmentisseldomanaidtoeducation纬度,言论或行动的自由首要的假设/偏见方法论检查,审查符合难以平息的怨恨无助于教育PassageOnePaidleaveDubiousdistinctionExplicitfamilypolicyEntitlesbtosthTheChamberofCommerceDangerousprecedentPenalty/obligation/incompetence带薪假期不确定的,半信半疑的明确的赋予某人做某事的权力商务部先例惩罚/义务/不称职
PassageTwoLiberalcauseCoalitionDisillusionedAgendaChronicleBlog/bloggerPostsAssheputsitCredit…to…TheembraceoftechnologyShedtheimageofapathytheyhaveinheritedfromgenerationX脱落,流出,除掉灰心失望帖子自由事业联合博客博主编年史会议议程正如她所说把。。。。归功于。。。。接受ClozeAllocate/glueScrape/simulateSimultaneousIlluminate/circulateSubtle/revenueImmunity/expeditionOption/delegateElevate/correlateattention-deficitspur分配/胶水摩擦/模仿同时照亮/循环微妙的/财政收入选择/委派。。。为代表
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