小班数学教案《换花盆》_第1页
小班数学教案《换花盆》_第2页
小班数学教案《换花盆》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学教案《换花盆》小班幼儿数学教案《换花盆》

活动目标：

1.体会按规律排序的美

2.稳固对红色、黄色、蓝色的重新认识，尝试按颜色规律展开排序

活动准备工作：

1.物质准备工作：课件，白、徐、蓝色花掉若干

2.环境创设：布置花园场景，并张贴上按“红黄红黄”颜色规律排序的标记

活动过程：

1.礼物激趣

出具礼物盒，以谜样口吻鼓励幼儿想要关上礼物盒去看一看

鼓励语：礼物盒里存有什么?这些花掉就是什么颜色的?数一数共计几朵花掉?几朵就是黄色的花?几朵就是红色的花?

2.一一对应

(1)鼓励语：这些花掉如果这样摆着它们很快就可以干枯。这里有个大花园，我们把鲜花种至花园里回去，好不好?

(2)鼓励幼儿观测花园场景中的标记，介绍花园场景的布局，看一看里面存有什么。鼓舞幼儿思索：花园里的标记存有什么用?必须怎么种花就可以使花园显得更加整齐、更加美丽?

(3)小结：花园里的标记就是为了便利我们种花，大家种花的时候必须看清楚花掉的颜色，然后把花种至和它一样颜色标记的地方

(4)恳请个别幼儿示范点，把花一一对应种至花园里回去

3.认知规律

(1)鼓励幼儿观测花园里种不好的花，辨认出并找到排序规律，思索：种上花掉后的花园美吗?这些花掉就是怎么排队的?

(2)小结：花园里的花是按“红黄红黄”的规律排序的，有规律地种花可以并使花园既整齐又漂亮

4.动手种花

(1)出具操作方式材料《种花》，明确提出任务：小朋友，你们

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论