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文档简介

小班数学教案《快乐的花园宝宝》小班数学活动教案《欢乐的花园宝宝》

活动目标：

1．尝试将三种物体有规律的展开交错排序。

2．能够辨认出用直观的语言讲诉三种物体排序的规律。

3．积极主动出席排序活动，体验活动的快感。

活动准备工作：

1．花园宝宝场景创设。

2．花园宝宝依古比古、唔西迪西，路线图一张，红黄绿花2组与

活动过程：

一、引入，唤起幼儿兴趣

1.师：宝宝，这就是谁啊？（依古比古）今天依古比古灵机一动你们至花园宝宝的花园里回去玩玩，你们想要回去吗？那我们一起跟著依古比古启程吧！

2.体会花掉的颜色：

师：花园宝宝的花园至了，使我们歇息一下吧！花园宝宝的花园可爱吗？哇，存有这么多可爱的花掉呀！闻一闻，茶不茶呀！都存有什么颜色呀？

二、游戏活动--三种花色有规律的排序

（1）游戏――依古比古回去朋友家做客

1.观测路线图，体会三种花色的排序顺序出具三种花色排列成的路线图，恳请幼儿说道说道他们的排序顺序

2.放置路线，体验三种花色的排序顺序根据路线图的命令，恳请幼儿挂出来小路，送来依古比古至唔西迪西家

（2）游戏――依古比古回家

1.充填路线图，再次认知三种花色的排序顺序出具路线图，恳请幼儿按规律充填完备

2.幼儿讲诉路线图，并放置路线。

幼儿讲诉操作方式结果，并放置不好

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