小班数学教案《轻和重》

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小班数学教案《轻和重》幼儿园小班优质数学教案《重和轻》

【活动目标】

1、初步认知物体的重量，晓得物体存有酌定之分后。

2、通过观察、动手操作方式认知并辨别物体酌定。

【活动准备工作】

1、ppt课件：天平的了解；

2、一筐实物（纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等）。

【活动过程】

一、认知酌定。

1、出具两个沙袋。

大小相同，一个重（棉花），一个轻（豆子）

鼓励幼儿观测并猜一猜，哪个轻？哪个重？

2、恳请个别幼儿上来搓一搓，再说说道，哪个沙袋轻？哪个沙袋重？

使幼儿摸一摸，搓一搓，恰当认知棉花和豆子的酌定。

二、初步重新认识天平。

1、课件模拟。

说幼儿天平器就是来衡量两个物体酌定的一种工具。

2、鼓励幼儿观测画面，说道说道：图上存有什么？想一想：哪个轻？哪个重？你就是怎么晓得的？

三、观测天平的变化。

1、使幼儿观测天平的变化，并说说道：天平存有什么变化？

天平下垂的一边则表示什么？天平静下心来的一边双则表示什么？

协助幼儿正确地重新认识物体的酌定。

2、看看图辨别酌定。

鼓励幼儿观测画面，说道说道：图上存有什么？想一想：哪个轻？哪个重？

你就是怎么晓得的？

四、比较体酌定。

恳请幼儿每次拎两上筐中的实物玩玩一玩玩，搓一搓，认知两物体的重量，说一说：××重，××轻。

五、评价。

1、引导幼儿大胆地说道说道自己同时玩玩了哪两样

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