小班数学教案《树叶分类》_第1页
小班数学教案《树叶分类》_第2页
小班数学教案《树叶分类》_第3页
小班数学教案《树叶分类》_第4页
小班数学教案《树叶分类》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班数学教案《树叶分类》幼儿园小班数学活动教案《树叶分类》

【活动目标】

1、能够根据颜色、大小的信号展开分类游戏。

2、在教师的鼓励下积极参与活动，体验数学活动的快感。

【活动准备工作】树叶（黄色、绿色若干，大小不等）

【活动过程】

一、树叶宝宝反问个不好，区别颜色、大小

1、今天我搞一棵妈妈，你们搞树叶宝宝，一起来玩游戏，不好吗？

2、树叶宝宝们不好，（幼：一棵妈妈不好），我的树叶宝宝很漂亮哦，看看，（出具一片绿色树叶）它就是什么颜色的树叶？（绿色）一棵妈妈叫做它绿树叶；（出具一片黄色树叶）它就是什么颜色的树叶？叫做它什么呀？（徐树叶）

3、绿色的叫做蓝树叶，黄色的叫做黄树叶，你看一看自己的，你就是什么树叶宝宝呀？（轮流了解：我就是黄（蓝）树叶）

小结：嗯，我的树叶宝宝颜色不一样。

4、看一看，（出具小、大树叶）树叶宝宝除了哪里不一样？（小、大）小的树妈妈叫做它大树叶，大的呢？（大树叶）

5、你就是小树叶还是大树叶呢？恳请和旁边的树叶宝宝比一比。

6、晓得自己就是小树叶还是大树叶了吗？恳请小树叶举起手来和妈妈招招手；恳请大树叶东站出来和妈妈抱一抱著。

小结：我的树叶宝宝大小也不一样。

二、树叶宝宝找朋友，示范点分类。

1、树叶宝宝讨厌找朋友，徐树叶打听黄树叶搞朋友，蓝树叶打听蓝树叶搞朋友

2、个别幼儿上前操作方式，集体检验

3、树叶宝宝讨厌找朋友，小树叶打听小树叶搞朋友，大树叶打听大树叶搞朋友

4、个别幼儿上前操作方式，集体检验

三、装扮一棵妈妈，尝试分类。

1、(出具两棵树),恳请树叶宝宝去装扮一棵妈妈，徐树叶和黄树叶一起装扮一棵妈妈，蓝树叶和绿树叶一起装扮一棵妈妈。

2、幼儿操作方式、小结

3、(出具两棵小、小树),恳请大朋友们去装扮一棵妈妈，小树叶和大树叶一起装扮一棵妈妈，大树叶和小树叶一起装扮一棵妈妈。

4、幼儿操作方式、小结

分类做为一种基本的数学思想方法，在幼儿的数学自学活动中，有著非常关键的促进作用。本次教学活动以游戏情境横跨始终，适宜小班年龄特点。

●第一环节以情境谈话引入活动，“我就是一棵妈妈，小朋友搞树叶宝宝，我们一起玩游戏，使孩子在认知颜色的基础上，展开自我介绍“我就是蓝（徐）树叶”；再从大小相同，将树叶宝宝分为小树叶、大树叶两类，初步认知颜色和大小，为下一环节搞好铺垫。这个环节中孩子语言表达确切、完备。

●第二环节鼓励幼儿在游戏中初步尝试，能够根据大小或颜色找朋友，并体验游戏的欢乐。不过由于幼儿以树叶宝宝的角色去找朋友，沦为对应的找出相同的颜色或大小，有点偏移分类的主题。经同事们的评析，将这一环节换成大家一起装扮一棵妈妈，注重分类概念。

●第三环节就是操作方式分类，独立自主挑选分类方法（大小或颜色），使幼儿在操作方式中稳固分类。

由于自己对分类的感念比较准确，引致第二环节偏移主义，我想要上不好一堂课不但必须充份的准备工作，而且每一个环节都须要仔细观察琢磨。课堂上不但必须达成一致教学目标，除了一定的教学机智，就可以使幼儿

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论