小班数学教案《水果的一家》

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小班数学教案《水果的一家》小班数学教案《水果的一家》

小班数学活动教案：水果的一家

活动目标：

一、在游戏情景中体验家的欢乐。

二、自学3以内手口一致点数，并讲出总数。

活动准备工作：

一、事先使家长帮为孩子挑选出小、中、大区别比较显著的（苹果、梨子、橘子自由选择一种）水果三个；

二、恳请大班幼儿利用美工课将水果装饰成“爸爸、妈妈、宝宝”一家三口；

三、水果房子一座、玩具架三个（分别贴有“爸爸、妈妈、宝宝”的图片）；

活动过程：

一、重新认识苹果一家三口，自学3的点数。

1、引导幼儿用细腻的情绪献唱歌曲《我家存有几口》。

回答：这个欢乐的家中一共存有几口呢？

2、出具苹果房子，以“苹果一家”去做客的游戏口吻导入，师逐位请到苹果的家人。

〈1〉恳请大家嘿嘿苹果爸爸、苹果妈妈、苹果宝宝分别就是谁呢？为什么呢？（引导幼儿大胆定义：最小的就是爸爸、第二小的就是妈妈、最轻的就是宝宝）

〈2〉回答：这个可爱温馨的苹果家中一共存有几个？（鼓励幼儿手口一致的点数，并讲出总数）爸爸亲亲小宝宝、妈妈也亲亲小宝宝、一家不好欢乐呀？（图形幼儿体会家的幸福快乐）

二、点数水果一家，师巡回演出指导。

1、恳请你们打听一打听你们的水果一家藏在什么地方，数一数你们家中的水果一共存有几个，谁就是爸爸、谁就是妈妈、谁就是宝宝、为什么呢？（引导幼儿互相交流）

2、协助能力差的幼儿展开手口一致的点数并和出来总数。

三、寄送水果一家。

1、恳请幼儿谈谈水果爸爸、妈妈、宝宝必须搞什么事情。

2、鼓励幼儿根据架子上的标志展开寄送：送来水果爸爸回去下班，妈妈回去买菜，宝宝去上幼儿园。

四、幼儿享用水果。

1、鼓励语：苹果一家去做客，送给我们增添了许多美

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