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文档简介

小班数学教案《送玩具》幼儿园小班社会教案《送来玩具》

幼儿园小班社会教案：送来玩具

活动目标：

1.能够按数的大小给一组（3个）物体排序，并相匹配适当的物体。

2.能够按建议操作方式材料，体验操作方式活动的快感。

活动准备工作：

1.娃娃若干套（每套小、中、大各1个），汽车、彩球、积木、小铃若干套（每套小、中、大各1个)。

2.幼儿用书第1页的标记图若干。

活动过程：

1.娃娃做客，联系排序。

看看。

教师出具3个娃娃：看看，去了几个娃娃？它们存有什么不一样？(恳请幼儿观测并说说道娃娃的大小相同）娃娃排队。

教师：娃娃必须做操了，谁位列前面，谁位列后面呢？谁去试试给娃娃排在排队？（恳请个别幼儿在标记图上给娃娃按顺序排队，教师鼓励幼儿观测、讲诉娃娃排序的顺序）送来汽车给娃娃教师：玩具汽车必须打听娃娃搞好朋友，必须把哪辆汽车赠送给哪个娃娃呢？（恳请个别幼儿操作方式）教师告诫幼儿边送来边说道：小汽车送来小娃娃，小汽车送来大娃娃。

2.小组操作方式活动。

教师引导幼儿民主自由地挑选送来彩球、送来积木、松小铃、送来瓶盖等小组才搞活动。

教师观测幼儿活动，鼓励幼儿先给娃娃按大、中、大或小、中、小顺序排在排队，再为大、中、大娃娃物流配送最合适

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