人人通解决方案(面向教育局)

中小学人人通整体解决方案2015年4月1目录CONTENTS1背景需求分析解决方案23试点启动2012年教育部部署数字教育试点工作，全年完成60个县区试点和1600所学校试点，十二五期间在全国大规模推广数字教育基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境基本实现宽带网络的全面覆盖基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系显示提升教育管理信息化水平提升信息技术与教育融合发展的水平教育信息化十年发展规划数字出版配套《数字出版业“十二五”时期发展规划》明确提出，“十二五”末在全国形成8-10家年产值超百亿的国家数字出版基地数字教育配套教育数字化是国家信息化建设的重要组成部分和战略重点；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系1个核心：教育信息化是信息技术在教育教学过程中的深度应用与融合2个关键思路：应用驱动（试点）、机制创新（引入企业合作）教育信息化十年发展规划3大目标任务、2项重点工程：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通教育管理公共服务平台+教育资源公共服务平台教育信息化是基本国策，国家大力支持2320152020“保障符合我市就读条件的适龄少年儿童接受均衡的九年免费义务教育”“优质高中资源更加丰富多样”第一阶段总体目标到2020年，率先实现教育现代化，建成国家教育综合改革示范区、高水平人力资源强市和学习型城市第二阶段“义务教育全面实现优质均衡发展”“高中教育优质化特色化发展”国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011～2020年）大力培养学生的学习、实践和创新能力，促进高中学生全面发展、个性化发展提高义务教育均衡发展水平深化课程改革20152020发展任务重点工程：教育信息化水平提升工程推广先进信息技术应用，加强教育信息基础设施建设，推进数字校园智能化、教学资源优质化发展。试验项目：探索建立中小学生学业减负提质有效机制，深化课程教材和教学模式改革，建立健全个性和潜质优异学生的发现、培养机制。构建符合素质教育要求的中小学人才培养新模式。国家教育部政策“人人通”是国家教育信息化的重点任务“人人通”在“三通”工程中发挥重要作用宽带网络校校通基础优质教育资源班班通关键网络学习空间人人通方向教育部杜部长指出：“校校通”是基础，“班班通”是近期工作的一个关键，而“人人通”代表的是方向。教育信息化关键以促进教育公平,提高教育质量为核心目标。三通两平台三通宽带网络校校通优质资源班班通网络学习空间人人通两平台教育资源云平台教育管理云平台教育信息化现状传统课堂授课方式单一，效率低。教师备课授课客户端高效教学，内嵌智能手写识别，构建图画，识别公式简单快捷。仿真实验室，充分自主性探究性学习，快乐实验，高效学习。城乡教育存在差异化，优质课堂无法共享班班通平台+硬件设备，远程异地同上一节课，兼容Windows，IOS，Android三大系统，不限终端接入，支持3G，让有网络的地方都成为课堂。授课内容依赖课本，可用学习资源匮乏云上班班通一键接入个人空间，海量实时优质教学资源共享，丰富教学内容。6目录CONTENTS1背景需求分析解决方案23基础教育信息化需求角色需求快速提升学习成绩全面掌握子女的学习状况实现优质教育资源共享，推动素质教育，支撑教育管理改革与创新日常工作管理家长学生教师学校教育主管部门课前：备课及组织教案提升自主学习能力、交流能力子女教育成功经验分享在云平台上开设教育管理系统，让教育部门更简单、快捷教学、教务、教研管理课中：利用多媒体教室组织在线课堂培养健全的人格全程学习过程管控变学校独立规划为区域整体规划学生安全管理课后：检查学生学习情况，辅导学生课后学习8目录CONTENTS1背景需求分析解决方案23人人通方案简介人人通：以硬件和网络为基础，以交流互动和教育资源为核心的整体教育信息化手段，切入课前、课中和课后的教学环节。教育资源人人通平台硬件网络教学互动教师、学生和家长每个教室配备电子白板、投影仪、教学一体机、等硬件校本资源社会教育资源同步教辅备课工具名校名师教辅在线测评教师学生家长……班班通云平台

硬件终端教学应用校园班级宽带、家庭宽带、3G网络宽带网络翼校通客户端PC实现人人通平台的服务内容服务目标教育部门学校教师家长学生服务内容实现优质教育资源共享，推动素质教育，支撑教育管理改革与创新日常工作管理课前：备课及组织教案全面掌握子女的学习状况以快速提升学生学习成绩为目的在平台上开设教育管理系统，让教育部门更简单、快捷教学、教务、教研管理课中：利用多媒体教室组织在线课堂子女教育成功经验分享以提升学生自主学习能力、交流能力为目的变学校独立规划为区域整体规划学生安全管理课后：检查学生学习情况，辅导学生课后学习全程学习过程管控帮助学生培养健全的人格课前学生老师家长针对学生预习情况进行备课课前预习老师发布的预习主题家长查看孩子课前预习情况课堂(录制上传）课后（点播）学生老师家长登录个人空间与其他老师、家长交流登录个人空间与同学、老师在线交流查看孩子的测评成绩、动态人人通服务应用场景课前：通过备课软件、预习视频录制软件等搭建课前师生交流平台，在线推送视频等相关资源，有效提高课前学习效率，准确了解学生学习需求。课中：在线直播课堂，传统课堂教学环境的延伸，实现师生在线互动式学习；课堂实录、资源个性化推送。课后：将传统课后作业及测试环节数字化，建立教师、学生、家长课下虚拟交流空间。序号资源库名称资源品牌内容数量1教学资源库中央电教馆教学资源库教学素材库、动画教具库、多媒体电子教材、英语交际语法多媒体教学系统、教学案例库、微格课例库、多媒体专题教参库超过30万条2视频资源库CCTV中学生频道教育视频资源库涵盖初一至高三所有3800余个基础知识点课程，及复习串讲课、习题课、实验课、拓展课、中高考冲刺课等。32000段

中央电教馆视频资源库教师专业发展视频：学科教学方法类、优秀教师课程观摩类、新课程标准解读类、教材分析类；学生拓展学习视频：探索活动、人文历史、现代科技、自然地理、探索宇宙、生命奥秘等科普、人文、艺术类视频资源库北大附中附小网校覆盖从小学三年级到高三的同步课程精讲中华名师教育网从小学到高中，各科知识点分类，每个知识点1课时，共计8000多课。每课分为4个视频：1个视频讲解知识点的重难点、考点、易错点；3个视频讲解典型例题，涵盖解题方法、解题思路、解答过程。3实验素材资源库数字化实验室资源库探究性教育资源，与小学科学、中学物理、化学、数学、生物等学科相对应534条数量：已上线33万条，2200G教学资源；覆盖小、初、高共13个教材版本，19个学科类型：包括教（学）案、课件PPT、动画、视频、音频、图像图形、习题等丰富的优质教育资源提供、学科工具、仿真实验等专业学科应用工具专业工具提供相册广场、相册活动、我的班级、我的相册等互动交流工具专业工具教师网络学习空间1。提供教材资源、同步导学、网上作业、家校互动、学科教研等功能帮助教师实现轻松备课、预习辅导、作业布置与批改、互动沟通、学科教研等教学功能，提升教学水平和教研能力，提高教学效果学生网络学习空间2。提供同步导学、测评提升、家校互动、网上答疑、我的作