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文档简介

兰亭集序

王羲之学习目标1.诵读课文，疏通文意，积累重点实虚词“修”“虽”“所”等，掌握特殊句式。2.体会作者在深沉慨叹中暗含的对人生的眷恋、热爱之情。

癸丑

会稽

嗟悼流觞曲水

游目骋怀

放浪形骸感慨系之

音读：读准字音读清句读ɡuǐkuàijījiē

dàoshānɡchěnɡháixì1.仰观/宇宙之大，俯察/品类之盛2.犹/不能不/以之兴怀，况/修短随化，终期于尽3.固知/一死生/为虚诞，齐彭殇/为妄作读准句读一词多义1.虽（1）虽无丝竹管弦之盛（2）虽趣舍万殊（3）虽世殊事异连词，虽然连词，尽管连词，纵使意读：质难问疑，疏通文意所字结构，遇到的事表凭借，用来表原因，……的原因2.所（1）当其欣于所遇（2）所以游目骋怀（3）所以兴怀做，举行高长3.修（1）修禊事也（2）此地有崇山峻岭，茂林修竹（3）况修短随化，终期于尽状语后置句省略句定语后置句特殊句式①会于会稽山阴之兰亭②引以为流觞曲水③仰观宇宙之大仿照例句概括本文内容和情感。例句：①假醉翁之亭（景），欧阳绘山水相映（事），表放情林木之乐意（情）。②托鄙陋之室，梦得寄仙龙之说，议淡泊修业之洁志。情读：走进文本，体验情感答案示例:1.借兰亭之会，悟生死之事，抒人生际遇之感慨！2.惠风和畅，琅琊故里，少长咸集论人生，岂不快哉！作者因何而痛？因何而悲？默读课文，勾画相关语句，并用简洁的话概括出来。（可小组讨论）质难问疑时代背景两晋政治恐怖，统治集团内部互相倾轧，残杀屡屡发生。士大夫自危而无奈，思想消极，行动无为。于是东晋时期，清谈老庄玄理的风气很盛，所谓“一死生”“齐彭殇”，死就是生，生就是死，即玄理之一。这个时期的文学创作，内容消沉，出世化仙和逃避现实的情调很浓。美读：放飞心灵，读出真意1.在你的记忆中，还有哪些人对生死做过精辟的阐述？2.作为后之览者，读了本文，你认为该怎样度过一生？生命箴言

1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。——司马迁2.生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清

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