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教育心理学1日久生情教育心理学2人际吸引中的熟悉效应教育心理学3Loading喜欢你有道理莫名我就喜欢你？教育心理学4人际吸引规则1．熟悉效应2．邻近效应4．相似与互补3．个性特征教育心理学5一、什么是熟悉效应即熟悉引起喜欢，某人（或物）只要经常出现在你的面前，就能增加你对他（或她或它）的喜欢程度，也叫曝光效应。教育心理学6

“谁最有吸引力？”（Moreland等，1992）

教室里安排女性上课，坐第一排，不与任何人交流。

女性出现的次数从0～15

次之间。

学期结束时要求学生对这些女性的吸引力进行评价。Phase1Phase2Phase3教育心理学7“谁最有吸引力？”（Moreland等，1992）实验结果：出现次数越多，吸引力评价越高。对人格吸引力的评价54.543.53女性在班级出现的次数051015教育心理学8熟悉效应举例1、西方故事中的熟悉效应2、现实生活中的熟悉效应教育心理学9Bornstein（1989）用进化论的观点解释之，不熟悉的事物逐渐为我们所适应，也就变得熟悉与安全了，随着戒心的解除和舒服性的上升，我们对这种事物的正性情感也必然增加。二、为什么熟悉会引发喜欢？教育心理学10曝光率越高越喜欢？教育心理学111、“熟悉增加喜欢”针对积极或中性对象；2、重复出现太多次，也可能引起厌烦；3、如果彼此的个性、兴趣等相抵触，见面机会越多，冲突反而越多。三、熟悉效应的限制两看相厌教育心理学121、增加交往的频率，多接触启示四、对人际交往的启示2、留下良好的第一印象教育心理学13影响人际吸引的其他因素距离真的产生美吗

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