中班社会教案《特殊的电话号码》

中班社会教案《特殊的电话号码》中班下学期社会教案《特定的电话号码》

一、活动目标：

1、使幼儿介绍特定的电话号码,晓得在应急情况下协助人们化解一些特定问题。

2、自学采用特定电话号码,培育幼儿初步的自我保护意识。

二、活动准备工作：

1、自造多媒体课件。

2、玩具电话一部，幼儿操作方式材料。

三、活动过程：

1、活动引入。

师："你们看完动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？""我们今天一起回去羊村做客不好吗？"课件：懒羊羊在大哭"唔……"师：咦，懒羊羊，你为什么大哭呀？

课件：村长都被灰太狼掳走了，我也伤势了，恳请你们帮帮帮村长吧。

师：原来就是这样呀，小朋友你们愿回去救回村长吗？

幼：愿。

师：懒羊羊你安心，我们一定会把村长救回来的。

课件：谢谢你们，我这里存有封信，在困难的时候就可以关上。

师：懒羊羊给了我们什么？

幼：一封信。

师：那我们必须把信捡拾了，千万无法弄丢，我们现在赶快启程吧。

2、重新认识110、120、119.

（1）启程回去救回村长，在草原桥上碰到大火。

师：呀，草原桥出现了什么事？

幼：起火了。

师：我们怎么过去呀？现在该怎么办？恳请个别幼儿说道说道办法。

师：还回忆起我们临走时懒羊羊给了我们一封信吗？

幼：回忆起。

师：那我们赶快关上看一看信上写下了些什么。

关上信，信上存有110、120、119，鼓励幼儿重新认识。

师：信上写下了什么呀？

幼：110、120、119.

师：你们读得真好。晓得必须把我们平时读得数字yi，现在读成yao。我们再来读一遍。

师：这三排数字分别就是三个特定的电话号码，你们晓得这三个号码分别就是哪里的电话号码吗？恳请个别幼儿提问。--报警电话、救护电话、火警电话。

根据幼儿的提问分别对应出具图片：警车和警员、救护车和医生、消防车和消防队员。

师：你们说道的真棒。那草原桥起火了，必须踢哪个电话恳请谁去帮？

幼：踢119，消防员。

师：那我们赶快去一起打电话吧。

师幼一同用电话拨通119，与消防队员通话。

师幼：喂食，就是119吗？草原桥起火了，你们慢去救火呀？

课件：你们不要心急，恳请说我们哪个地方起火了。

师：119没听到确切地址，我们赶快再说一遍。

师幼：就是草原桥起火了。

课件：我们马上就去。（出具消防车救火）（2）至了狼堡，灰太狼在睡，怎么办？

师：消防员叔叔本事真小，一下子就把火攻灭了。我们可以通过啰。灰太狼平时作恶多端，干活了许多糟事情，特别讨厌揪羊喝，我们看一看它现在在干什么？

课件：睡。

师：嘘，灰太狼睡著了，我们轻点，不要叫醒它，我们慢关上信看一看恳请谁去帮。

幼：踢110，恳请警员去帮。

师：那我们赶快去一起打电话吧。

师幼一同用电话拨通110。

师幼：喂食，就是110吗？大坏蛋灰太狼在它的狼堡里睡著了，你们能够无法去把它掳走。

课件：你们不要心急，恳请说道确切灰太狼现在在哪里。

师幼：在狼堡里。

课件：我们马上就去。（出具警车）（3）步入狼堡，辨认出村长伤势了，怎么办？

师：耶，灰太郎被掳走了，我们慢找找村长在哪？

课件：播出村长画面。

师：呀，找出了，原来就在这里。

课件：哎哟哎哟。

师：村长您怎么了？

课件：我伤势了，上涌了很多血，跑没法了。

师：村长伤势了，我们必须怎么办？

幼：踢120，请医生过来。

师：那我们赶快去一起打电话吧。

师幼一同用电话拨通120。

师幼：喂食，就是120吗？村长伤势了，你们慢派遣医生去吧。

课件：你们不要心急，恳请说我你们在哪里。

师幼：我们在灰太狼的狼堡里。

课件：我们马上就去。（出具救护车）3、稳固重新认识。

师：村长的血稍缓了，我们可以回家罗。

课件：狼堡的门关上了。

师：门怎么关上了呀，这之下我们怎么回来呀。

课件：你们必须闯过三关，这扇门就可以关上。

师：原来还要过关呀，不晓得问题容易不难，我们先给自己打打气，我们一起来：助威助威，耶！似的这个气打的还严重不足，再去一遍，必须对自己存有信心，trained起至：助威助威，耶！不好，那我们赶快去倾听第一关就是什么？

课件：恳请听到第一关：答119、120、110，分别就是哪里的电话号码？根据幼儿的提问展开课件模拟：提问恰当。三个每题以后：掌声-生日快乐你们闯过第一关。

师：耶，我们第一关过了，马上必须闯第二第一关了，再来给自己一点信心：助威助威，耶！不好，我们去倾听第二第一关又就是什么？

课件：恳请听到第二第一关：答这三张图片分别出现了什么事，必须拨通哪个电话号码？根据幼儿的提问展开课件模拟：提问恰当。三个每题以后：掌声-生日快乐你们闯过第二第一关。

师：你们真棒，连闯两关，那看一看第三关我们也能够无法这样的成功闯过，说你们，第三关有一点难度，我们再来反问自己打打气：助威助威，耶！

课件：恳请听到第三关：答110、120、119，为什么这三个号码就是特定的电话号码？

师：恩，为什么110、120、119这三个号码就是特定的电话号码呢？存有谁晓得？

如果幼儿提问不出，可以展开提示信息。

师：你们家的电话号码就是多少？爸爸妈妈的手机号码就是多少？根据幼儿提问，写下在黑板上。

师：那我们去数一数每个号码存有多少个数字共同组成。师幼一起数，并将得数写下在后面。

师：我们再来数这三个号码。

师小结：原来这三个号码只有在碰到危险或应急事情的情况下就可以拨通，比如说碰到火灾、核爆或者有人吵架、伤势或者碰到小偷、盗窃的等一些危险的应急的事情，所以只设置了三位数，这样记起来难，挥出来也慢，除了一个特定的地方是它们就是免费的，在全国任何地方都可以拨通，但是没出现应急事情的时候就是不可以打的，如果随便踢的话，必须被警员叔叔揪出来的。现在你们晓得为什么说道这个三个号码就是特定的电话号码了吧。

幼：晓得了。

师：恩，大家都晓得了，那我们看一看这门会不能关上。

课件：掌声--生日快乐你们，三关全部通过，门已经关上了，你们可以回家了。

4、幼儿操作方式。

师：太好了，我们终于可以回家了。我们xx班的小朋友太难受了，今天不仅教给了关于110、120、119这三个特定电话号码的一些科学知识，还顺利地把羊村长给就趣出，你们真的很酷，但是小班的弟弟妹妹还不晓得这三个号码就是什么意思呢，所以啊，我想要恳请你们去搞张宣传海报，回去给弟弟妹妹了解这三个号码，愿