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文档简介

中班社会教案《我不生气》中班社会杰出教案《我不生气》

活动目标：

1、认知大哭、生气、发牢骚可以给自己的身体造成冲击的影响。

2、能够积极主动交流探讨生气时怎样并使自己显得高兴。

3、初步懂处置消极情绪的方法，逐渐培养积极主动悲观的生活态度。

活动准备工作：

教师准备工作：表情娃娃面具大哭、生气、苦笑各一个。轻音乐，画纸，油画棒若干

活动过程：

1、模拟表情娃娃，引入活动。

（1）依次将表情娃娃的面具带并摘下。

（2）回答：刚才老师拎了什么表情地面具，说一说，通常在什么情况下可能将发生这样的表情。

2、幼儿民主自由探讨并讲话

（1）回答：经常生气不好吗？它可以给我们的身体增添什么影响呢？

（2）小结：生气可以给我们的身体增添一定的危害，所以当碰到使我们生气的事情时，我们必须学会发生改变自己，不懈努力使自己从生气中跑出，显得高兴和开心一点。

回答：存有什么办法可以使自己显得高兴呢？

小结：每个人都会碰到不高兴事情，这没关系关键就是必须擅于将自己从不高兴的状态中解救出来。

3、幼儿用绘画的方式抒发刚才探讨的结果

（1）提示语：刚才小朋友说道得真好，现在老师灵机一动你们把刚才说道的画出，，张贴至走廊上，使爸爸妈妈和被的小朋友也晓得生气，伤心对身体不好，当碰到伤心生气时，怎样搞就可以并使自己显得开心起来。

（2）幼儿作画，教师播出背景音乐并巡回演出指导。

4、幼儿互相观赏作品，恳请部分幼儿了解作品，活动自然完结。

活动建议与提示信息：

1.搜集一些幼儿高兴微笑的照片张贴活动室的矮墙上，布置成一幅美好的"笑脸墙"。在活动室门口设置一个情绪表中，准备工作苦笑、大哭、生气、难过等相同的表情娃娃卡若干，恳请幼儿每天根据自己的心情挑选适当的情绪娃娃卡片挂在自己的名字袋中，加深幼儿对自我情绪的心智。在美工区布置作品展现墙，恳请幼儿想要同伴了解自己的绘画作品。说道说道使自己不生气、显得高兴

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