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文档简介

中班体育教案《好玩的榻榻米》中班体育课教案《有趣的榻榻米》

【活动目标】

1、讨厌出席体育活动，体验与同伴游戏的欢乐。

2、能够主动积极探索榻榻米的多种玩法，利用其展开四散走的游戏。（重难点）

3、活动后能够安顿整理玩具材料。

【活动准备工作】

1、经验准备工作：幼儿玩玩过榻榻米，介绍榻榻米游戏的玩法。

2、物质准备工作：各种颜色的榻榻米（塑胶堆叠板）若干、音乐磁带、小鼓、大灰狼头饰。

【活动过程】

一、师生一起充斥音乐《大松树》搞榻榻米壮，充份活动身体。

二、游戏“榻榻米变变变”，鼓励幼儿尝试用榻榻米展开各种动作练。

1、变为方向盘。

幼儿可以拎榻榻米当作方向盘，上开汽车。教师和幼儿一起旋转榻榻米恶搞上开汽车，特别注意转换方向——向前上开、向后上开、转个弯等。

2、变为云霄飞车。

幼儿在“上开汽车”的过程中辨认出还可以玩玩“云霄飞车”的游戏，与同伴Moments手臂、后背、臀部、膝盖等。

3、幼儿民主自由尝试用各种方法玩玩榻榻米，例如将榻榻米放到地上可以并作荷叶，用榻榻米相互佛掌可以并作飞盘等。

三、通过游戏“小动物打听家”，练听到口令在一定范围内四散走。

1、教师鼓励幼儿把榻榻米随意平铺在地上，变为小动物的“家”。幼儿恶搞小动物跟著妈妈出去玩，听见“大灰狼去了”，马上走回家，打听一个榻榻米在上面站好，并说说道自己家的颜色。

2、根据指令打听“家”。

3、用锣击出快慢相同的节奏，幼儿根据节奏变化掌控走的速度，听见教师收到“打听*颜色的家”时，再一次快速找出适当颜色的“家”。游戏可以反反复复几次。

四、收紧活动。

【活动评价】

“有趣的榻榻米”活动，利用幼儿身边常用的东西，在游戏中推动幼儿四散走动作的练。(屈老师)活动中，教师先是唤起幼儿尚无经验，备考榻榻米的一些基本玩法，之后又加代莱玩法，活动设计层层环环相扣，难度逐渐减少，并使幼儿的动作技能在游戏的过程中获得了发展，并较好地顺利完成了预设目标。中班初期的幼儿对于听到口令向选

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