小班数学教案《小猫摸鱼》

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小班数学教案《小猫摸鱼》幼儿园小班数学优质课教案《小猫摸鱼》

【活动目标】

1、尝试运用多种感官体会5以内数的实际意义。

2、初步具备化解生活中数学问题的意识。

3、讨厌出席数学活动，赢得开心的情绪体验。

【活动准备工作】

制作大红、粉红、蓝、灰四种颜色、大小不一的鱼若干；创设一个鱼塘情境；大红、粉红、蓝、灰四种颜色的小盆各一只；小猫头饰一只；人手一只大食品袋，内装有5以内数量的小食品。

【活动过程】

1、饰演角色，引入游戏情境。

老师饰猫妈妈，小朋友饰演小猫在睡。猫妈妈说：“天亮了，公鸡叫做了，我的宝宝慢下班。”小猫一起叫做着“喵喵¨¨”，并跳跃至妈妈身边。

2、猫练习本领。（运动法号认知）

（1）妈妈布置任务及建议：妈妈先和小猫一起说道儿歌小猫小猫喵喵，躺在地上喝小鱼；小猫小猫喵喵，东站转头去伸伸腰；小猫小猫喵喵，跟著妈妈搞游戏）。

（2）接着妈妈说，小猫搞动作（例如：我的小猫叫做三声，我的小猫拍摄两次手，我的小猫躺五次，我的小猫跑一步，我的小猫转回两圈，我的小猫冲四下等）。

（3）练习本领。第一次建议：妈妈说快一些，小猫可以数出声去；第二次建议：妈妈说慢一些，能干的小猫不数出声去。

（4）小结。表彰小猫存有本领。

3、小猫摸鱼（视听觉认知）

（1）妈妈交代游戏内容：我们小猫最喜欢吃鱼了，今天妈妈拎你们回去鱼塘摸鱼。

（2）明确提出建议：恳请小猫听到妈妈敲打小铃的次数回去摸鱼，捏不好后，看清楚鱼就是什么颜色的，就放在相同颜色的小盆中。

（3）小猫摸鱼。妈妈敲打小铃，使小猫听到铃声摸鱼并自学检查。检查顺序：先恳请妈妈检查；接着和伙伴相互检查；最后恳请小猫自己检查。

（4）小结。夸赞小猫真能干，特别注意引导能力强的宝宝。

4、小猫捏奖品。（鼠标法号认知）

（1）播发奖品。妈妈给每位宝宝一个大食品袋，内装有5以内数量

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